<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My shiny padlet by Samar Juarez</title>
      <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-19 22:12:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-20 02:01:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Propuesta de intervención y participantes</title>
         <author>samar1nikmar</author>
         <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594518992</link>
         <description><![CDATA[<p><br>La terapia humanista infantil busca favorecer el desarrollo integral del niño, promoviendo su autorrealización, autoestima y autonomía. Se centra en la experiencia subjetiva y en la relación terapéutica como espacio seguro.<br><strong>Participantes:</strong></p><ul><li><p>El niño como protagonista del proceso.</p></li><li><p>El terapeuta como facilitador empático.</p></li><li><p>Padres, docentes y especialistas (paidopsiquiatra, neurólogo, psicólogo educativo) según el caso.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/10554812/pexels-photo-10554812.jpeg" />
         <pubDate>2025-09-19 22:33:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594518992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🌱 2. Principios fundamentales de la terapia humanista</title>
         <author>samar1nikmar</author>
         <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594519636</link>
         <description><![CDATA[<p> Empatía: Comprensión profunda del mundo interno del niño.</p><p>• 	Aceptación incondicional: Reconocimiento sin juicio.</p><p>• 	Autenticidad: Transparencia y congruencia del terapeuta.</p><p>• 	Centrado en el aquí y ahora: Atención plena al presente.</p><p>• 	Autoactualización: Potencial innato hacia el crecimiento.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.nanarquitectura.com/2023/11/image013.jpg" />
         <pubDate>2025-09-19 22:35:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594519636</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 3. Uso y sentido de la terapia de juego</title>
         <author>samar1nikmar</author>
         <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594527788</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>El juego es el lenguaje natural del niño. Desde el enfoque humanista, se utiliza como medio de expresión simbólica, exploración emocional y resolución de conflictos. El terapeuta respeta las elecciones del niño y facilita el autoconocimiento.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/8422251/pexels-photo-8422251.jpeg" />
         <pubDate>2025-09-19 23:00:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594527788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🌀 4. Etapas del proceso terapéutico.</title>
         <author>samar1nikmar</author>
         <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594527894</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><ol><li><p><strong>Establecimiento del vínculo terapéutico</strong></p></li><li><p><strong>Autoexploración emocional y cognitiva</strong></p></li><li><p><strong>Autoaceptación y resignificación</strong></p></li><li><p><strong>Cambio y crecimiento personal</strong></p></li><li><p><strong>Cierre y seguimiento</strong></p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-19 23:00:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594527894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🛠️ 5. Método y técnicas</title>
         <author>samar1nikmar</author>
         <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594528108</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>• 	Terapia centrada en el cliente (Rogers): Escucha activa, empatía, no directividad.</p><p>• 	Terapia de juego (Axline): Ocho principios para facilitar la expresión libre.</p><p>• 	Técnicas: Reflejo emocional, dramatización, metáforas, dibujo libre, modelado.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.pexels.com/photos/7104384/pexels-photo-7104384.jpeg" />
         <pubDate>2025-09-19 23:01:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594528108</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🏫 6. Influencia de familia, escuela y sociedad</title>
         <author>samar1nikmar</author>
         <link>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594528251</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Estos contextos pueden potenciar o dificultar el proceso terapéutico. Su integración favorece la continuidad del trabajo emocional fuera del consultorio.</p><p>• 	Familia: Apoyo afectivo, validación emocional.</p><p>• 	Escuela: Espacio de socialización y observación.</p><p>• 	Sociedad: Normas, estigmas, redes de apoyo.</p><p>Formato sugerido:</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g7efd724716cf2192464c7cb4f7edfb4241f58dc427359b0e4823f2070935db8c2f89faf0b75bc6ce9ee2ba2f3a1c911e.jpg" />
         <pubDate>2025-09-19 23:01:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samar1nikmar/8nhol59amvqrw1ku/wish/3594528251</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
