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      <title>PORTAFOLIO by Mario Cervantes Cano</title>
      <link>https://padlet.com/mario_cervantes/8nbjtqc2y0a8</link>
      <description>2º TSAFAD</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-20 11:17:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-06-13 08:26:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PRÁCTICA 1.</title>
         <author>mario_cervantes</author>
         <link>https://padlet.com/mario_cervantes/8nbjtqc2y0a8/wish/208656559</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>PADLET</strong><br>Utilizamos la herramienta Padlet para introducir el temario y las herramientas a la clase de TSAFAD en la asignatura de los deportes de equipo. Incluimos material para la realización de trabajos prácticos donde los propios alumnos serán autónomos en la dicha realización.<br><br><strong>Padlet</strong>, es una manera simple de crear una pizarra colaborativa online. <br><strong>Padlet</strong> es una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra colaborativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-20 11:20:19 UTC</pubDate>
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         <title>PRACTICA 2.</title>
         <author>mario_cervantes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>SOCRATIVE</strong><br>Utilizamos la herramienta Padlet para presentar la práctica realizada a cabo con Socrative.<br>La práctica consistirá en un test para evaluar lo aprendido en la práctica 1, con preguntas previamente elaboradas por los alumnos.<br><br><strong>Socrative</strong> es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles. Puedes descargarte la aplicación para tú móvil o tablet o trabajar desde tu ordenador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-20 11:23:44 UTC</pubDate>
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         <title>PRÁCTICA 5.</title>
         <author>mario_cervantes</author>
         <link>https://padlet.com/mario_cervantes/8nbjtqc2y0a8/wish/208659426</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>CREDLY<br></strong><mark>En esta práctica lo que buscamos es otorgar créditos a alumnos, de este modo vamos recompensando el resultado en pruebas físicas en la asignatura de cualidades físicas básicas en el Grado de TSAFAD.<br></mark><strong><br>Credly</strong> es una plataforma, de uso muy sencillo, cuya finalidad es dar crédito o certificar mediante la creación de badges y su posterior asignación a nuestros alumnos, se puede además asociar al backpack de Mozilla que comentábamos antes</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-20 11:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>PRÁCTICA 3 Y 4.</title>
         <author>mario_cervantes</author>
         <link>https://padlet.com/mario_cervantes/8nbjtqc2y0a8/wish/208661300</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>TES TEACH</strong><br>Utilizamos la herramienta Tes Teach, para realizar la práctica de planificación deportiva y la sesión en la asignatura de deportes de equipo, enfocándolo al baloncesto, incluimos material para la realización de dos prácticas explicadas en la misma. <br>También utilizamos BlendSpace para la realización de vídeos.<br> <br><strong>Tes Teach<br></strong>BlendSpace (anteriormente conocido como EdCanvas) es una herramienta online (gratuita) que te permite generar lienzos virtuales para tus clases, en el que puedes compartir con otros usuarios enlaces a páginas web de interés, textos, imágenes, documentos, videos desde Vimeo o Youtube, presentaciones desde</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tes.com/lessons/QWddJ1I6Ta-_ow/la-sesion-en-baloncesto" />
         <pubDate>2017-11-20 11:40:56 UTC</pubDate>
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