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      <title>Espaço Não Formal de Ensino de Ciências e Biologia - Marajó (Salvaterra e Soure) by Profª. Inês</title>
      <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw</link>
      <description>Pensando o Ensino de Ciências para o interior da Amazônia considerando sua complexidade, percebe-se que os espaços não formais institucionalizados (museus, zoológicos...) são praticamente inexistentes. Por considerar importante os profissionais da educação conhecerem as características dos espaços não formais alternativos de sua comunidade, apresentamos alguns espaços que podem ser explorados pedagogicamente de forma interdisciplinar por professores e alunos. Sabe-se que o espaço não formal, por si só, não leva um estudante a educação científica. Portanto convidamos você professor(a) a fazer uma visita virtual, visto que foi destacado alguns potenciais pedagógicos para a prática da educação científica em cada espaço aqui apresentado.
Ao todo são 23 espaços, para visualizá-los vá a barra de rolagem de cada coluna.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-07 14:13:10 UTC</pubDate>
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         <title>PRAÇA DAS COMUNICAÇÕES</title>
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         <description><![CDATA[<div>Localizada as margens do rio Paracauarí, próximo ao centro da cidade de Salvaterra.&nbsp; É um lugar de lazer e diversão ao ar livre, onde ocorre eventos culturais, além de proporcionar uma bela vista para a cidade de Soure. Supõem-se que sua fundação equivale a emancipação de Salvaterra que fora desmembrado de Soure em 1961. A “Praça das Comunicações” é uma extensão da Praça Magalhães Barata.</div><div>Na praça havia um campo de futebol e uma pequena arena onde moradores praticavam esporte e lazer, em breve sediará o terminal hidroviário (em construção), também pode-se encontrar estabelecimentos de vendas de comidas típicas acentuando a visitação turística.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Potencialidade pedagógica</strong>: por apresentar um cenário aberto e com a presença de algumas plantas, possibilita observar a interação ecológica que ocorre no local, podendo, portanto, colaborar para uma aula de campo cujo assunto seria “Relações Ecológicas envolvendo também a polinização de plantas, entre outros. Trabalhar habilidade da BNCC correspondente a (EP02CI04).</div><div><br>&nbsp;<strong>Link de acesso</strong>: <a href="https://g.go/kgs/GLEW9G">https://g.go/kgs/GLEW9G</a></div><div><br>&nbsp;<strong>Autora</strong>: Wedily Maria Moreira Lêdo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 15:26:39 UTC</pubDate>
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         <title>QUINTAL DE CASA</title>
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         <description><![CDATA[<div>O Quintal fica localizado na comunidade Quilombola do Rosário, zona rural do município de Salvaterra-PA.</div><div>Um quintal repleto de espécies de plantas como: açaí, bacaba, manga, cupu, limão, coco entre outros. No local encontramos animais: galinha, porco, patos, cavalos...</div><div>Com contato antecipado pode-se realizar estudos neste local.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Potencial Pedagógico</strong>: O local é propício para o ensino de Ciências envolvendo estudo das espécies e preservação da biodiversidade. (EF09CI12).</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Contatos: </strong>(91) 99385-6974<strong> E-mail: </strong><a href="mailto:evandrodossantos003@gmail.com"><strong>evandrodossantos003@gmail.com</strong></a></div><div><strong>Endereço</strong>: Comunidade Quilombola do Rosário, Salvaterra- PA</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Autor: </strong>Evandro dos Santos Assunção</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 17:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>SÍTIO ENCANTO DOS PÁSSAROS </title>
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         <description><![CDATA[<div>O sitio está localizado em uma região de fácil acesso para veículos de grande e pequeno porte. Segundo seu proprietário, o senhor Domingos, o sitio fazia parte de uma fazenda que foi loteada. O atual proprietário adquiriu vários lotes para trabalhar na criação de animais e agricultura familiar, como o cultivo de hortaliças e plantação de árvores frutíferas. Ali se encontram pássaros de várias espécies.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Potencial Pedagógico: </strong>O espaço não formal, possui grande potencial no ensino de ciências e biologia, pois possui uma trilha ecológica, uma variedade de animais e plantas que foram implantadas e as nativas do lugar, como cita na BNCC.<br>&nbsp;(EF02CI04). Os alunos poderão trabalhar essas habilidades e desenvolver no local, tornando assim o seu aprendizado de mais fácil compressão.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Endereço: </strong>&nbsp;6ª rua com a tv/26, bairro macaxeira - Soure<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Autor: </strong>Darleson Michel Carmo Silva&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 18:38:34 UTC</pubDate>
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         <title>RIO JUBIM</title>
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         <description><![CDATA[<div>Localizado na Vila de Jubim, distando 5km da cidade de Salvaterra, popularmente conhecido como, “Igarapé do Jubim”. É um ambiente natural e tranquilo. Os moradores da vila praticam a pesca de subsistência coletando camarões, caranguejos e peixes. A locomoção pelo rio, é feita por barcos de pequeno porte, “casquinho”, pequena embarcação movida com o auxílio de remos. Das margens do rio, podemos observar o mangue, que abriga várias espécies, como, o caranguejo, garças, arirambas (pássaro), maçarico, dentre outros.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Potencial Pedagógico: </strong>pode ser explorado a reprodução animal e vegetal,<strong> </strong>abordando a habilidade (EF08CI07) da BNCC, que diz: “Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos”.<br>&nbsp;<br><strong>Contato:</strong> Endereço: 1ª rua, vila de jubim.<br><br></div><div><strong>Autora: </strong>Marcela do Espírito Santo Bastos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:12:50 UTC</pubDate>
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         <title>SÍTIO MARACAÍPE</title>
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         <description><![CDATA[<div>Localizado no Quilombo de Bairro Alto, há 12 km do município de Salvaterra, de propriedade do casal Maria Páscoa Sarmento e Waldeci Pena Miranda, sendo adquirido pelos proprietários em 2011, dos antigos moradores do Quilombo. O sítio conta com 2 bangalôs, 1 redário e as dependências de criação de animais (galinhas, porcos, patos) e coleção de bromélias, orquídeas e palmeiras, os quais são comercializados.&nbsp;</div><div>Existe Bambuzal, árvores antigas tanto frutíferas quanto de lei (Ipês). A várias árvores tornam o sítio um local aprazível, belo, um lugar de paz, onde o contato com a natureza é apreciado por muitos visitantes. A proprietária disponibiliza o seu espaço para visitação escolar, contudo é necessário agendamento prévio.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Potencial Pedagógico: </strong>explorar a variedade Botânica e zoológica, visitação e pesquisa para alunos do 9º ano, dispondo da habilidade (EF09CI12).<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Contato: </strong>Páscoa Sarmento, <strong>Celular:</strong> (91) 991457239<br> <br> <strong>Autor:</strong> Denise Helena Sarmento<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:18:18 UTC</pubDate>
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         <title>FLORICULTURA PAGUE PLANT </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A floricultura foi criada em 2016 é um espaço que conta com diversidades de plantas ornamentais, medicinais, condimentais e adubos orgânicos, destinados a venda e apreciação. Tudo começou no pátio da casa da proprietária com poucas mudas de flores, atualmente possui um local mais adequado e contar com orientações da EMATER, SEBRAE e prefeitura local. A proprietária disponibiliza o seu espaço para visitação escolar, sendo que as visitas devem ser confirmadas com antecedência.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Potencial pedagógico:</strong> trabalhar o resgate do conhecimento empírico com uso das plantas medicinais associado ao científico, os processos e cuidados com as plantas, morfologia vegetal e diferenças entre os principais grupos delas. De acordo com a habilidade <strong>EM13CNT305</strong>.<br> &nbsp;</div><div><strong>Endereço:</strong> Travessa 14, próximo ao portão da Barra velha.<br> &nbsp;</div><div><strong>Autor:</strong> Eliane Barbosa Ribeiro</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:22:45 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CALDEIRÃO</title>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciou seu processo de territorialização e orga­nização social em meados dos anos 1850. O nome Caldeirão foi sugerido por pesquisadores ao observarem um redemoinho que ocorre no rio Paracauari. Esse quilombo está localizado na fronteira com o munícipio de Soure e, aproximadamente, três quilômetros (3 km) do centro comercial de Salvaterra, foi certificado pela Fundação Cultural Palmares em 2010 e possui uma associação denominada Arquic, fundada em 2003.&nbsp;</div><div>Segue uma tradição cultural forte, identidade de um povo criativo, o qual produz, constrói, cultiva e fabrica seus alimentos e transportes, como a canoa, sem o uso de maquinários modernos, apenas com o conhecimento empírico repassado de geração a geração.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Potencial pedagógico: </strong>É um espaço interdisciplinar para se trabalhar espécime de vegetais e animais, memórias das atividades tradicionais, construção de objetos de uso cotidiano, identificação das características sobre o modo de vida quilombola, verificar a participação de microrganismos na produção de alimentos, entre outros. Lista-se algumas habilidades que poderão ser desenvolvidas: (EF08CI07), (EF08CI16) e (EM13CNT101).</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Contado: (91) 985976862</strong></div><div><strong>Endereço: PA 154.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Autora: Bianka Sabryna Vital Conceição</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:54:16 UTC</pubDate>
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         <title>CASA DO ASRTESÃO SALVATERRA-PA</title>
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         <description><![CDATA[<div>A Casa do Artesão se encontra num prédio da Paróquia do ano de 1953, sendo cedida aos artesãos em 2013. Situada nas imediações da praça das Comunicações. Neste espaço os artesãos expõem e vendem seus produtos. O artesanato exposto representa a cultura regional, tais como o búfalo, guará, mini vasos de cerâmica com traços marajoara etc.</div><div>Segundo um dos artesãos que trabalha no local, “o que há na natureza pode ser reaproveitado.” Sendo assim, utilizam-se vários materiais recolhido do meio ambiente, tais como galhos secos, sementes, cabeça de búfalos, argilas etc. E com esses recursos naturais, transforma a “sucata da floresta” em obra de arte.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Potencial pedagógico </strong>interdisciplinar, pode ser trabalhado na área de estudo da sustentabilidade e ecologia. Está associado a habilidade (EM13CNT307).</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Link de acesso:</strong></div><div><a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100079939297793&amp;mibextid=ZbWKwL">https://www.facebook.com/profile.php?id=100079939297793&amp;mibextid=ZbWKwL</a></div><div><strong>Endereço:</strong>1ª rua/Praça das Comunicações&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Autora: </strong>Tamires Silva</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 20:02:57 UTC</pubDate>
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         <title>CATA - COLETA SELETIVA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2439942235</link>
         <description><![CDATA[<div>O CATA surge em 2019, a partir da ideia de alguns amigos em torno da falta de coleta seletiva no município. Através da reciclagem, pretende-se diminuir o descarte incorreto do lixo, possibilitando meios para reestruturar pessoas que vivem no lixão. Seu espaço contém um escritório com dois cômodos, um depósito, além de uma área arborizada.<br>&nbsp;Segundo a coordenação, a instituição busca<strong>, “</strong>conscientizar as pessoas contra a cultura de jogar objetos fora”. Dessa forma, são realizadas atividades de conscientização ambiental.&nbsp;<br> &nbsp;</div><div><strong>Potencial Pedagógico:</strong> Trabalhar a educação ambiental, abordando temáticas de sustentabilidade, reciclagem e descarte correto do lixo contribuindo para a preservação e oportunizando trabalho para as pessoas em vulnerabilidade social. Dessa forma, desenvolvendo a habilidade (EM13CHS301), problematizando hábitos e práticas individuais e coletivos que promovam a sustentabilidade.<br> &nbsp;</div><div><strong>Endereço: </strong>7ª travessa entre 9ª e 10ª rua/Marabá<br><strong>Contato: </strong>(91)992405893<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Link de acesso:<br></strong><a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100067606366990&amp;mibextid=ZbWKwL">https://www.facebook.com/profile.php?id=100067606366990&amp;mibextid=ZbWKwL</a>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Autor(a):</strong> Patrícia Brito Pacheco</div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 20:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>PRAIA DO TRAMPOLIM</title>
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         <description><![CDATA[<div>Essa praia denomina-se praia do trampolim devido ter existido um trampolim sobre as pedras, que era usado pelos banhistas. Posteriormente, essa praia também ficou conhecida como praia do Pinheirinho, em homenagem a um prefeito popularmente conhecido por esse nome que morava próximo à praia. Outros ainda o denominam de Portinho por ser utilizado como porto por alguns pescadores. Este espaço é frequentado principalmente por famílias com crianças pequenas, por ser uma praia menor e calma. O local possui uma ampla vegetação ao seu redor, um lindo banco de areia, rochas sedimentares e um restaurante denominado Trampolim.</div><div><br><strong>Potencial pedagógico:</strong> Ali pode-se trabalhar erosão, deposição e relevo, ecossistema, uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas e identificar diferentes tipos de rocha, relacionando a formação de fósseis a rochas sedimentares em diferentes períodos geológicos. Podendo atender as habilidades (EM13CNT101) e (EF06CI12)<br> <br> <strong>Endereço: </strong>Primeira rua - centro, Salvaterra - PA.</div><div><br>&nbsp;<strong>Autora:</strong> Fernanda dos Santos Castro&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 21:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>QUINTAL PRODUTIVO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2440002577</link>
         <description><![CDATA[<div>Este espaço pertence Sra. Maria Olivia há 60 anos. O espaço é amplo, bem conservado e contém uma variedade de riquezas, constituindo-se o lar não só dessa senhora, mas também de uma infinidade de espécies. Neste local há possibilidade de trabalhar ciências, etnobotânica, retratando a interação do homem com a natureza e seus benefícios; apresentar a&nbsp; importância das hortas; a polinização e como esses polinizadores contribuem para a reprodução das plantas; discutir sobre pigmentos naturais e realizar praticas simples e interativas como a antotipia. Também debater sobre a utilização de compostos orgânicos como adubos entre outros.&nbsp;</div><div>Com contato antecipado pode-se realizar estudos neste local.<br>&nbsp;</div><div><strong>Potencial pedagógico</strong> de natureza interdisciplinar podemos ainda, despertar aptidões&nbsp; relacionada a habilidade (EM13CNT202) da BNCC.<br> <br> <strong>Endereço</strong>: Avenida victor Engelhard<br>&nbsp;<br>&nbsp;</div><div><strong>Autora:</strong> Bruna Evelyn Assunção da Silva</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 21:10:09 UTC</pubDate>
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         <title>IGARAPÉ CARAPARÚ - PRAIA GRANDE DE SALVATERRA/PA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2440023387</link>
         <description><![CDATA[<div>O igarapé é um ambiente natural e nasce da reserva biológica Lago Caraparú, tendo características como águas escuras, doce e fria, muito utilizada por banhistas e turistas para lazer. Além disso, possui uma biodiversidade especifica composta por ajuruzeiros, cajueiros, raízes de mangue e plantas aquáticas.</div><div>Mestre Damasceno relata sobre lenda do Lago Caraparú, que deu nome ao igarapé, pois no percurso do lago até o igarapé havia uma entidade, onde quem passasse tinha que parar e ofertar cachaça, então a população denominou “caraparo” o que futuramente nomeou-se de igarapé Caraparú.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Potencial pedagógico</strong> para o ensino de ciência pois é vasto em riquezas biológicas, podendo ter como área de estudo a preservação da biodiversidade, ecologia e meio ambiente, com base na habilidade EF09Cl12 da BNCC, afim de gerar uma aprendizagem significativa.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Link de acesso:</strong></div><div><a href="https://m.facebook.com/Salvaterra-Para-718032021543308/?mibextid=LQQJ4d">https://m.facebook.com/Salvaterra-Para-718032021543308/?mibextid=LQQJ4d</a>.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Endereço: </strong>Localizado na zona urbana, abaixo da ponte de entrada da Praia Grande de Salvaterra, Salvaterra-PA, 68860-000, Brasil.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Autora: </strong>Marilia Silva.</div>]]></description>
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         <title>APEAS </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A Associação dos Produtores Extrativistas e Agrários de Salvaterra (APEAS), foi fundada no dia 23/03/2013 por Luís Roberto Morais que era engenheiro químico. Após seu falecimento, a associação passou a ser gerenciada por sua esposa Maria Alice Batalha Morais, por não ter uma sede própria a APEAS funciona em sua residência. Foi fundada a partir do anseio do proprietário de possuir uma instituição registrada, que trabalhasse com sementes. Boa parte dos sócios são catadores de sementes, portanto trabalha com compra e venda de sementes nativas. Um espaço natural que contribui com projetos voltados para as práticas ambientais. O local possui uma área ecológica onde é preservado o máximo possível da sua biodiversidade. Com contato antecipado pode-se realizar estudos neste local.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<strong>Potencial pedagógico:</strong> Acomodaria facilmente 1 turma de alunos, podendo ser explorados conteúdos de: Ecologia vegetal, histologia vegetal, sendo capaz de ser observado na prática a importância da preservação e sustentabilidade ambiental. (EM13CHS302), (EM13CHS402).<br> &nbsp;</div><div><strong>Contato: </strong>91991232706.</div><div><strong>&nbsp;</strong>Endereço: 7° travessa entre 11° e 12° rua; bairro Marabá; número 252<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Autora: </strong>Lailce Medeiros Gama&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 23:07:01 UTC</pubDate>
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         <title>CURTUME ARTE COURO MARAJÓ</title>
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         <description><![CDATA[<div>O Curtume foi fundado na década de 70 com objetivo de confeccionar celas de montaria. Atualmente, a fabricação de artesanato é o foco, visando o turismo crescente na região. Nesse espaço pode-se acompanhar o processamento de curtição do couro, que não sofreu alterações seguindo o mesmo método por gerações, sem utilizar produtos químicos, se tornando referência na cidade de Soure. Este local oferece uma variedade de artesanatos confeccionado no atelier que também é aberto para visitação.&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Potencial pedagógico: </strong>pode-se trabalhar a sustentabilidade de acordo com a habilidade (EM13CNT206) observando o processo de curtição do couro. Vida e evolução, destacando as raças de Búfalos<strong>.<br>&nbsp;</strong></div><div><strong>Contato</strong>: (91) 98156-6818<strong>&nbsp; &nbsp;</strong></div><div><strong>Endereço: </strong>primeira rua bairro Novo, Nº 450, Cidade de Soure-Pa<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Autor: </strong>Valdemir N. D. Figueiredo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-11 00:16:46 UTC</pubDate>
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         <title>POUSADA BOSQUE DOS ARUÃS</title>
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         <description><![CDATA[<div>A propriedade pertencia a um português e ficou conhecida por suas belas e variadas mangueiras. Possui um bosque com várias frutíferas. A pousada foi concluída e inaugurada em 1995 sob o nome Pousada e Restaurante Bosque dos Aruãs, um espaço à&nbsp; beira de praia, com diversidade de ervas medicinais, jardim, além de hortas para o consumo&nbsp; próprio. A coleta de frutas no espaço, se dá em vários períodos do ano devido sua diversidade: manga, murici, graviola, taperebá, sapotilha, ginja, coco, abricó, açaí e carambola.&nbsp;</div><div>O proprietário disponibiliza o espaço para visitação escolar, contudo é necessário agendamento prévio.</div><div><strong><br>Potencial pedagógico:&nbsp; </strong>&nbsp;Trabalhar a diversidade de plantas no jardim e a classificação de fruto no período da coleta de frutos da estação.&nbsp; Pode-se trabalhar habilidades da BNCC <strong>(EF02CI04) </strong>Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que vivem.&nbsp;</div><div><strong><br>Contato: (91) 984400300/98454830&nbsp;</strong></div><div><strong>Endereço:</strong> Segunda rua entre a primeira e segunda tv. Salvaterra&nbsp;</div><div><strong><br>Autor: </strong>Clyton Luiz Malheiros Oliveira</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-11 03:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>MERCADO MUNICIPAL DE SOURE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Construção em estilo moderno, o mercado de Soure existe desde 1992. Ali se concentra várias barracas onde é possível comprar carne, peixe, caranguejo e alguns bazares com produtos regionais, além de ofertas de frutas, legumes, banhos de cheiro e ervas medicinais. Na sua parte externa é bem arborizada.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div><div><strong>Potencial pedagógica: </strong>Pode-se trabalhar na área de crustáceos com a sensibilização envolvendo a preservação de espécies nativas, este potencial pedagógico se adequa a competência 2 e habilidade (EM13CNT206) sugerida pela BNCC.</div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div><strong>Endereço: </strong>3° rua entre as travessas 17 e 18 bairro centro CEP 68870-000, Soure-Marajó- Pará, Brasil.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Autor</strong>: Regison Santos Alves</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-11 12:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>MATA DO BACURIZAL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A Reserva Ecológica da Mata do Bacurizal é uma Unidade de Conservação do município de Salvaterra. Localizada apenas 2Km do centro da cidade, com acesso pela PA 154 adentrando num ramal de piçarra à esquerda, ou pela Praia Grande, caminhando até a pousada dos Guarás que fica na reserva.&nbsp;</div><div>A Mata do Bacurizal é chamada assim, pela existência de muitos bacurizeiros, fruta regional muito saborosa, além de ser uma árvore de madeira nobre, muito procurada para a confecção de móveis rústicos. Ela foi criada pelo decreto lei nº 109/87 de 19/06/1987, para proteger os ambientes costeiros da Ilha do Marajó, pela conservação dos recursos bióticos e abióticos, a pesquisa científica, a educação ambiental e o ecoturismo. As trilhas recortam o centro da mata e são utilizadas para caminhada matinais ou mesmo ao final do dia para apreciar a natureza.&nbsp;</div><div>Estudos com alunos do ensino fundamental e médio podem ser realizados ao percorrer as trilhas, para observar, experimentar, questionar e sentir o ambiente.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Potencial pedagógico</strong>: É um espaço adequado para estudar espécime de vegetais e animais, briófitas e pteridófitos, plantas medicinais, entre outros. De acordo com a BNCC, destaca-se as seguintes habilidades: (EF02CI04), (EF02CI06), (EF04CI06).</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Endereço</strong>: PA 154<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Autora</strong>: Fabricia Modesto da Silva&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-11 15:11:31 UTC</pubDate>
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         <title>QUINTAL URBANO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Quintal de D. Leidiane, mantem a herança cultural de seus antepassados indígenas, e guarda consigo os saberes das curas por plantas medicinais, como o Boldo-do-chile, Sicuriju, Pirarucu, Hortelã grande..., portadores de propriedades medicinais que auxiliam na cura de enfermidade. O local conta com um espaço propício para alunos caminharem livremente e investigar os saberes e valores presente nas plantas e no local. Por meio agendamento prévio pode-se realizar estudos neste local.<br><br></div><div><strong>Potencial</strong> <strong>Pedagógico</strong>:&nbsp; Abordar a diversidade de plantas medicinais, que fazem parte do nosso cotidiano, associado a função terapêutica. (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.<br><br></div><div><strong>Contatos: </strong>(91) 982229252<strong> E-mail: </strong><a href="mailto:leticiagoncalves1311@gmail.com"><strong>leticiagoncalves1311@gmail.com</strong></a><strong><br> <br>Endereço</strong>: Travessa 7 entre 4 e 5 rua Soure – Pá&nbsp;<br> &nbsp;</div><div><strong>Autora: </strong>Leticia Gonçalves Vasconcelos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-11 16:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>SÍTIO SÃO SEBASTIÃO DO MUTURI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2441816312</link>
         <description><![CDATA[<div>Também conhecido como “Sitio dos Cassianos", de propriedade de Raimundo Carlos Vitelle Cassiano Neto, existente há mais de 30 anos. Ali se desenvolve a produção de alimentos por meio de hortas e sistemas agroflorestais. Com plantio de várias espécies de hortaliças e frutas, se faz também a conservação do solo com cobertura de resíduos de podas de vegetais, tendo também a ausência de agrotóxicos nos alimentos e no solo. Os alimentos ali produzidos são destinados para consumo próprio e venda.</div><div>O proprietário disponibiliza o seu espaço para visitação escolar, contudo é necessário agendamento prévio.</div><div>&nbsp;<br><strong>O potencial pedagógico:&nbsp; se encontra na horta local, pode ser estudada sobre a nutrição dos organismos, seguindo da habilidade (EF05CI08) da BNCC, com objetivo incentivar os alunos na prática de uma alimentação saudável e livre de resíduos químicos e agrotóxicos, fazendo assim, a preservação do meio ambiente ao mesmo tempo em que proporciona qualidades dos alimentos produzidos.</strong><br> <br><strong>Endereço: </strong>Tucumanduba, Soure - PA, 68870-000<strong><br>Link: </strong><a href="https://g.co/kgs/MhJ9P9">https://g.co/kgs/MhJ9P9</a><br><br><strong>Autora: </strong>Camila Vitória Silva da Silva</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 05:46:59 UTC</pubDate>
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         <title>LIXÃO DE SALVATERRA</title>
         <author>osvaldojdcnunes</author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2442231116</link>
         <description><![CDATA[<div>O Lixão, localizado a 3 km do centro de Salvaterra, no ramal Bacabal. Há décadas recebe rejeitos despejados a céu aberto, fonte de inúmeros problemas relacionados a saúde pública.&nbsp; Com o crescimento populacional, a produção de lixo saturou o espaço, ocorrendo adequação em 2019 com a construção de um muro de contensão frontal, fruto da luta das comunidades próximas, no entanto o problema não foi sanado havendo necessidade da instalação de um Aterro Sanitário seguindo a legislação brasileira.&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Potencial pedagógico: </strong>Realização de visita para, <em>in loco</em>, para observar questões relacionadas a Educação Ambiental, descarte irregular de lixo e sensibilizar o discente a compreender que, o lixo quando recolhido de sua residência continua existindo, podendo ser trabalhada as habilidades em:(EM13CNT206).</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Autor:</strong> Osvaldo J. C. Nunes &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 13:11:42 UTC</pubDate>
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         <title>Praia do Pesqueiro </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2442710763</link>
         <description><![CDATA[<div>Localizada a 8 km da cidade de Soure banhada pela Baía do Marajó e pontuada por coqueiros altos, com suas areias brancas e malocas ao estilo dos índios Maruanazes. Esta praia já foi considerada pelos turistas&nbsp; o "Havaí do Marajó".  Em 1969 com a estrada ligando Soure-pesqueiro, seu percurso foi encurtado e já asfaltado. No caminho a beleza das paisagens saltam aos olhos. Praia de grande extensão possui coqueiros envergados pelos ventos constante e o sol generoso&nbsp; que realça a areia branquinha.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Potencial pedagógico</strong>: Local propicio para exploração pedagógica em ciências ressaltando a biodiversidade e preservação. Podendo trabalhar habilidades da BNCC  (EF09CI12) através pequenos questionários, observações orientadas, possibilitando o desenvolvimento de cidadãos críticos.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Endereço:PA-154, Soure - PA, 68870-000&nbsp;</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Autor: </strong>Thiago Afonso Silva Nonato</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 18:45:49 UTC</pubDate>
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         <title>SÍTIO FAMÍLIA SANTOS </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2442870897</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Popularmente conhecido como Sítio do Portuga, está localizado na Tv 26 com a 7º rua no Bairro da Macaxeira em Soure. O local é fragmento da antiga fazenda Boa-Fé e a partir de 2014 até hoje tem o nome de Família Santos. O espaço conta com uma grande e vasta área, incluindo um pequeno igarapé. Neste espaço se encontraram animais, plantas nativas e criação de gado e aves, possibilitando trabalhar o ensino de biologia e ciências. Com contato antecipado, pode-se agendar uma visita.<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Potencial pedagógico:</strong> Com a visitação dos alunos a esse local viabiliza a prática de estudo utilizando a habilidade (EF02CI04) da BNCC, podendo facilitar a compreensão buscando despertar o interesse dos alunos nas aulas.<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Endereço: </strong>Tv 26 esquina com a 7ª rua – Bairro da Macaxeira, Soure.<br>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>Autor: </strong>Ronald Lucas Sousa de Souza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 21:10:48 UTC</pubDate>
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         <title>Terreno da sexta </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2445699296</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>O local foi escolhido pelo fato de apresentar inúmeras espécies de plantas, sendo elas com diversas finalidades medicinais e de reaproveitamento para outros usos. O terreno foi herdado pelo proprietário em 1970. É de fácil acesso por se localizar próximo ao centro da cidade. As plantas em destaque são a sumaúma árvore de grande porte e centenária, já o açaizeiro, palmeira que possui alto valor nutricional.&nbsp; Uma reserva de biodiversidade.<br><br></div><div><strong>Potencial pedagógico</strong>: olhar investigativo para planta buscando seu benefício para o ambiente Amazônico. Pode-se trabalhar a habilidade da BNCC (EF09CI12). Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da Biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.<br><br><strong>Autor</strong>: Stephane Costa<br><strong>Endereço</strong>: 6ª rua tv 9, Bairro são Pedro</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 14:01:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>inesatm17</author>
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         <description><![CDATA[<div>PodCast Espaço não formal UTRAN<br>PodCasthttps://youtu.be/Xmibz35Q68E</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-18 13:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>História do Peixe-boi Omar</title>
         <author>inesatm17</author>
         <link>https://padlet.com/inesatm17/8n4y6czebrdqzvbw/wish/2454689624</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 13:59:23 UTC</pubDate>
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