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      <title>PG 14: Konzeptionelle Sichtweisen zu medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben im Laufe der Zeit by </title>
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      <pubDate>2023-05-16 04:47:06 UTC</pubDate>
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         <author>antoniahalsch</author>
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         <title></title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <title>1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Ansätze zur informationstechnologischen Grundbildung</em></div>]]></description>
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         <title>2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>+Auswirkungen reflektieren und beurteilen<br>+Anwendungen kennenlernen<br>+Strukturen untersuchen<br><br>-ohne Anleitung mangelndes Verständnis<br>-schulorganisatorische Hürden bei der Umsetzung<br><br></div>]]></description>
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         <title>3. Offene Diskussion</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)?&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kritisch materialistisch&nbsp;<br><br>Ideologiekritik<br>Gegenöffentlichkeit<br>Kritisch Hinterfragen </div>]]></description>
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         <title>2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elitäre Sprache -&gt; stimmt nicht mit Zielgruppe überein<br>Widerspruch Ziel und Auseinandersetzung&nbsp;<br>Interessengesteuert Eigene Meinung&nbsp;<br><br>Aktive Nutzung<br>Kritische Analyse&nbsp;<br>Arktikulation eigener Bedürfnisse&nbsp;-&gt; Einfluss entgegen wirken <br>Ideologiekritik <br><br></div>]]></description>
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         <title>3. Offene Diskussion</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)?&nbsp;<br><br>Andere Meingen akzeptieren und unterschiedliche Perspektiven (Kultur, heute Daten)&nbsp;<br>Kritisch hinterfragen heute ebenfalls wichtig z.B. Daten&nbsp;<br>Internet, Fake News,&nbsp;<br>kommerzielle Prozesse durchwühlt&nbsp;<br><br>-&gt; Ansatz gut&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahalsch/8n1rdbl32xtmkucv/wish/2592416277</link>
         <description><![CDATA[<div>Behütend-pflegende Sichtweise </div>]]></description>
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         <title>2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vorzüge<br>- Schutz Jugendlichen, wenn kritisches Denken noch unzureichend ist<br><br>Nachteile<br>- Schwierigkeiten bei Umsetzung<br>- kritische Reflexion bzgl. Medien wird verhindert<br>- keine Aufarbeitung bei der Begegnung von Medien<br>- bei Verboten größere Versuchung bzw. Interesse<br>- keine Selbstentfaltung </div>]]></description>
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         <title>3. Offene Diskussion </title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Tauschen Sie sich abschließend darüber aus, inwiefern die Sichtweise mit Ihrer persönlichen Auffassung von medienbezogenen Erziehungs- und Bildungsaufgaben (auch unter einer diversitätssensiblen Perspektive) übereinstimmt. Worin unterscheiden Sie sich (möglicherweise)? </em><br><br></div>]]></description>
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         <title>1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Handlungs- und Kompetenzortentierte (mit ein wenig funktional-systemorientierter) Medienerziehung</div>]]></description>
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         <title>2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Zeitgemäß und alltagsnah<br>- Medien im geschützter Umgebung behandeln<br>- Was genau ist Kompetenz?<br>- Nur Lösungvorschlag, kein Lösungsweg (zu situationsorientiert, zu unsystematisch)</div>]]></description>
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         <title>Offene Diskussion</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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