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      <title>Procesos cognoscitivos básicos by Deyci Alejandra Medina</title>
      <link>https://padlet.com/alejamr0516/8mfx5mwihqu4ci11</link>
      <description>Recurso psicoeducativo digital (Muro informativo)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-02 21:29:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-06 22:11:32 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Memoria</title>
         <author>alejamr0516</author>
         <link>https://padlet.com/alejamr0516/8mfx5mwihqu4ci11/wish/2501808132</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la capacidad que tenemos los seres vivos para retener información y almacenarla, es cuando la percepción es mayor según sea la actividad o información recibida. La memoria se puede calsificar de varias maneras, ya que podemos hablar de la memoria ecoica o de la memoria visual según sea su canal, a su vez existe la memoria a corto y largo plazo según la estabilidad y existe la memoria anterógrada, retrograda, procedimental de la declarativa, que tiene que ver con la pérdida de memoria por algún suceso traumático o por deterioros ya sea por edad o por alguna otra razón clínicamente comprobada.&nbsp; Manrique, M. S. (2020) menciona qué, “La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos” (p. 171). <br><br><strong>Tipología de la Memoria.<br><br></strong>Pimiento et al., (2020) nos dice que la memoria se puede clasificar como:<br>Memoria implícita o procedimental (pp. 51.52)<br>Memoria a corto o largo plazo, según su contenido</div><div>Memoria explícita o declarativa y la memoria anterógrada y retrógrada", que se da cuando hay un suceso traumático y perdida de memoria.<br>Memoria visual o ecoica, dependiendo de su estabilidad.&nbsp; (p. 19).<br><br><strong>Funciones que le aportan los procesos a nuestra vida cotidiana.</strong><br><br></div><div>La memoria nos permites a nosotros como seres humanos el almacenamiento de información y adquisición de conocimiento en nuestra vida cotidiana, a través de ella podemos tener una mejor percepción de lo que recibimos por medio de experiencias vividas así como también el reconocimiento de las personas, de canciones, de momentos del día a día, etc.<br><br></div><div><br></div><div>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479 (Lectura pp. 4-19)&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 22:59:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sensación</title>
         <author>alejamr0516</author>
         <link>https://padlet.com/alejamr0516/8mfx5mwihqu4ci11/wish/2501815962</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la información que es transmitida por un sentido donde ingresa a través de sonidos, gustos, olores, colores o por simple tacto y se registra por los receptores sensoriales. “Hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales" (Sánchez-Márquez, 2019, p.9).<br><br><strong>Tipología de la sensación:</strong>&nbsp;<br><br>Cadena y D’avila (2018) nos hablan de 5 objetos transmitidos por los sentidos, los cuales se clasifican de la siguiente manera:</div><div>Los colores por los ojos&nbsp;</div><div>Los sonidos por los oídos&nbsp;</div><div>Los olores por la nariz</div><div>Los gustos por la lengua</div><div>La temperatura y la dureza por el tacto (p.9)<br><br><strong>Fusiones que estos procesos le aportan a nuestra vida cotidiana.</strong><br><br>Ver en nuestra vida cotidiana, es el poder identificar, conocer&nbsp; los diferentes colores que existen, como también poder observar las diferentes actividades que comúnmente hacemos los humanos.<br><br> Oír sonidos, escuchar y hablar con personas, oír música, etc. Es una de las sensaciones mas importantes que tenemos en nuestra vida cotidiana.<br><br>Oler diferentes aromas, comidas.<br><br>Probar el sabor de los alimentos, bebidas, diferenciar sabores he identificarlos.<br><br>Tocar cosas, objetos, animales, personas, el percibir calor, frio, lo blando, sensaciones físicas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 23:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>Atención </title>
         <author>alejamr0516</author>
         <link>https://padlet.com/alejamr0516/8mfx5mwihqu4ci11/wish/2501820257</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la manera en que procesamos la información de manera selectiva cuando estamos en estado de alerta o en tareas determinadas, dicha información recibida según la percepción que se tenga es filtrada procesada y almacenada para poder dar una respuesta asertiva ya sea emocional o motriz. En la atención existen tres sistemas modulares donde encontramos la red atencional de orientación, vigilancia y ejecutiva, permitiendo así un rendimiento mejor al momento de ejecutar cualquier tipo de actividad que se vaya a realizar. Como lo afirma Manrique, M. S. (2020) “Permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros. Está influido por cualidades del entorno y también del individuo, sus intereses o su estado emocional” (p. 170).<br><br><strong>Tipología de la atención</strong> <br><br>La podemos clasificar en: Atención sostenida, atención involuntaria, atención voluntaria. Uriarte (2013,) p. 289).&nbsp; <br>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018), en la atención selectiva la encontramos de manera focalizada donde hay&nbsp; procesamiento de la información y selección de respuestas Y a su vez encontramos la la dividida. (p.8)<br><br><strong>Funciones que le estos procesos a nuestra vida cotidiana.</strong><br><br>Objetivo claros, concentración, detectar estímulos de manera adecuada, estar alerta, tener control.<br> <br>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. <a href="https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479">https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479</a></div><div>&nbsp;(Lectura pp. 4-19)<br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 23:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>Percepción</title>
         <author>alejamr0516</author>
         <link>https://padlet.com/alejamr0516/8mfx5mwihqu4ci11/wish/2501821810</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la interpretación, análisis y significado que se recibe de un suceso que es transmitido a través de los sentidos y las sensaciones, también se considera que la percepción son actividades psíquicas de que se dan por una activación electroquímica que es sensible y perceptiva a las sensaciones, características o cualidades que se dan de manera directa por los sentidos, como lo es: por los ojos los colores, los gustos por la lengua, los sonidos de manera auditiva o el oído, a través del tacto sentimos la dureza y nos quedan como se transmiten los olores por medio de la nariz, definiéndolos así de material directo o formal. Como lo menciona Ballesteros (2014) “la percepción es el proceso psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da sentido a la información que le llega a través de las distintas modalidades sensoriales en forma de energía (la visión, la audición, el tacto, el gusto y el olfato).” (p. 82)<br><br><strong>Tipología de la percepción. <br><br></strong>Clasificación perceptual según lo que se llega a sentir. Sanchaz- Márquez (2019), dice que se clasifica de la siguiente manera:</div><div>Percepción visual, es la luz o rayos capaz de ver un ser humano reconociendo su frecuencia de colores y formas.&nbsp;<br><br></div><div>Percepción auditiva, es la señal vibratoria que recibe el sistema auditivo.&nbsp;<br><br></div><div>Percepción olfativa, es transmitido por los olores que llegan a nuestra nariz.&nbsp;<br><br></div><div>Percepción del gusto, es la información que recibimos a través del sabor.<br><br></div><div>Percepción del tacto, es la sensación que sentimos al tocar algo y que podemos llegar a definir que es por su textura, dureza o temperatura. (p. 17-27)<br><br><strong>Funciones que estos procesos le aportan a nuestra vida cotidiana.<br><br></strong>Profundidad, tamaño y movimiento, el poder ver e identificar un objeto por lo que es.<br>Poder determinar por medio del olfato que olor o aroma es el que se me esta transmitiendo.<br>saborear y diferenciar<br>El audio a través de su amplitud, volumen, tono y timbre.<br>Tocar, sentir.<br><br><br>Cadena, J., &amp; D'avila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. <a href="https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479">https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479</a></div><div>&nbsp;(Lectura pp. 4-19)<br><br></div><div><br>&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 23:20:58 UTC</pubDate>
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