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      <title>[3-6] 새 학기, 새 마음! by 이지애</title>
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      <description>진지하되 편안하게 마음을 다잡아 봅시다♡</description>
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      <pubDate>2023-03-03 00:16:02 UTC</pubDate>
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         <title>새 학기, 새 마음!</title>
         <author>hapum4111_3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 가끔 지루하지만 은근 필요한 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 말하기나 읽기를 잘했다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글 쓰는게 좀 힘들었다<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 퀴즈나 토론<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 좋은 성적만큼은 얻고 싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 잠을 자지 않기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 열심히 해볼께요</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>3606 양서현</title>
         <author>21128100</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→매우 어려운 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→정말 진심으로 잘한게 없다<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→전체적으로 힘들었다. 그냥 암기를 못하는 것 같기도하고 의도 파악이 힘들다<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 실용적인 활동<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→뭐라도 하나 잘하고싶다<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>잘부탁드립니다</div>]]></description>
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         <title>3603 박규리</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 지루하고, 외우는 게 많은 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 책을 좀 빨리 읽는 편이라 읽고 평소에 안 하던 기록..?도 해서 내기에 좀 더 집중해서 볼 수 있어서 좋았고 잘 했다<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 발표 수행평가 : 조용한 분위기에서 남들 앞에서 발표를 잘 못 하는데, 하필 그거라 점수가 너무 낮았다ㅠㅠ<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론과 시험 끝나고 1시간 놀기...<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문법을 좀 더 잘 알고 싶습니다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 나 졸고 자면서 수업 열심히 듣고 싶어요<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp; 파이팅해야지요</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:47:11 UTC</pubDate>
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         <title>3621 최윤서</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→표현의 발전<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→읽기<br>평소에 책을 읽기 때문에 문법이나 쓰기활동보다 어렵지 않았고 흥미가 있기 때문에 더 잘할 수 있었다고 생각한다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→발표(말하기)<br>발표 경험도 적고 글을 쓰는 과정이 오래 걸려서 힘들었다. 그냥 말하는 발표가 아닌 발성 등의 다양한 부분을 주의하며 정보를 전달해야 하는 발표가 낯설었다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→서로 책 추천하기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→문법에 대한 이해력<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→그냥 듣기만 하지 않고 이해하면서 적극적으로 수업에 참여한다 <br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 중학교 마지막 1년을 함께하며 소중한 추억을 쌓아가면 좋겠습니다. :)<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→어쩔때 한번씩 필요한 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→잘한게 별로 없어요..<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→발표가 좀 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→각 주제를 나눠서 토론하고 싶어요<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→국어를 해서 국어라도 잘하는걸 얻고 싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→잠 자지 않기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;적어도 졸지는 않겠습니다</div><div>section</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:48:54 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 이해하기 어렵지만 재밌고 흥미로운 과목이다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 수행평가중 '나를 변하게 한 것' 이라는 주제로 발표하는것을 했는데 그게 재미있었던것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 모둠활동할때 반 친구들 대부분이 조용했어서 말 꺼내기가 어려웠다 8ㅁ8<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 순우리말 끝말잇기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 멋진 성적을 가지고 싶ㅍ다<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 필기 열심히 하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;난 영어가 더 조ㅇ아,,</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 수업 열심히 들어야하는, 필기가 정말 중요한 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 발표- 잘하기보다는 떨면서도 재밌게 했던 활동인 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 쓰이는 용어도 헷갈리고 사람마다 해석하는게 다르기에 시가 어려웠어요..<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 아이들과 토론, 소설&amp;시 시점 바꿔쓰기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 글쓰기 능력과 문법<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 열심히 필기해 좋은 성적 받기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 앞으로 1년간 잘 부탁드려요/부탁해!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:54:44 UTC</pubDate>
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         <author>2108653</author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/8md60kv1azctwrov/wish/2502206026</link>
         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 어려워진, 더 어려워질 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 있어야...<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 시 해석, 숨겨진 의미 파악, 화자의 의도 =&gt; 그냥 이해하기 어려웠음 / 발표 =&gt; 아직 무서움<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 책 관련해서 2학년보다 깊게... (구체적인 생각? 있지 않다)<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문학적인 표현 이해하기 (단어의 숨은 뜻 파악하기)<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 처음 다짐했던 마음 유지하기 / 지치지 않기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp; 안녕?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:54:50 UTC</pubDate>
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         <title>3605 송민정</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→문학적 감성을 주는 과목 ㅎㅎ<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→자신있게 발표해용<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→들판에서 같은 희곡에서 나타나는 깊은 뜻들이 어렵더라고요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→선생님의 후유증 남는 도서 추천<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→좋은 점수와 지성미<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→교과서가 너덜해지도록 열공한다<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;안뇽</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:56:05 UTC</pubDate>
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         <title>새 학기,새 마음</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/8md60kv1azctwrov/wish/2502207613</link>
         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→이상하게 항상 89점 받아서 B받는 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→김정은 쌤과 한 설명하는 글쓰기 수행평가에서 자료를 적절하게 사용하고 전개나 맺음말 같은 순서를 잘 지켰다&nbsp;<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→발표하기 수행평가에서 친구들 앞에서 발표하는 것과 고쳐쓰기 수행평가가 힘들었다<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→문법단원이 있으니까 몇명씩 팀을 짜서 퀴즈를 했으면 좋갰다(한 사람당 두 문제 이상은 풀어야 함)<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→문법과 '고등학교국어와 중학교국어가 얼마나 연관성이 있나'를 얻고싶다<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→갑자기 멍때리지 않기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 1년동안 잘 지내봅시다!</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:56:48 UTC</pubDate>
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         <author>21019142</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 처음에는 어렵지만, 하다보면 재미있는 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 글쓰기를 잘했던 것 같다. 독후감 쓰는 것을 특히 좋아했고, 거의 모든 글쓰기 수업을 재미있게 참여했던 기억이 난다.(그리고 더 말하자면, '한 학기 한 권 읽기'를 좋아했다.)<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 2학년 때 국어 수업에서 주제를 정해 발표하는 수업이 있었는데 그 수업이 힘들었던 기억이 난다. 내가 쓴 것을 그대로 읽는 것은 떨리지 않지만, 내가 쓴 것을 외우고 발표해야 한다는 사실이 나에게 부담 됐던 것 같다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 독서 토론을 해보고 싶다. 또는 짧은 소설이나 글을 써보고 싶다.<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 논리적으로 말하는 능력을 얻고 싶다. 쓰기에서는 큰 어려움을 느낀 적이 없지만, 논리적으로 말하는데에는 저번 발표 수업에서 어려움을 느꼈기에 조금 더 논리적이고, 듣기 좋은 말하기 능력을 얻고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 열심히 참여하기!<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 잘 지내봅시다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:57:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 재밌는 과목. 흥미와 적성에 맞아서 마음의 부담이 적은 과목.&nbsp;<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 말하고 쓰는 것(발표 수행평가를 할 때 첫 번째 순서였는데 많이 긴장하지 않고 연습한대로 잘 발표했다. 설명하는 글쓰기 시간에 메타버스에 대해 설명하는 글을 계획한대로 잘 썼다.), 동백꽃 소설 시점 바꿔서 썼을 때 선생님께서 웃으셨다!<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 딱히 없다. 하나 뽑아야 한다면 시험을 볼 때 문제를 꼼꼼하게 읽지 않아서 틀리는 등의 허술함<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론, 발표(2학년 때 했던 '나를 변게 한 것들'에 대한 발표처럼 한 주제에 대해 발표하는 시간)<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ '3학년 국어' 그 자체. 배웠던 것에 대해 돌이켜 볼 때 선명하게 기억날 정도로 꼼꼼하게 배우고 싶다.&nbsp;<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 수업에 방해가 되지 않기, 집중해서 수업에 참여하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 잘 부탁드립니다.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>새 학기, 새 마음</title>
         <author>21020175_3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 0개국어를 의심하게 만드는 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 발표와 매체 단원<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 정확한 발음과 표기 단원<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 만족스러운 점수<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 졸지 않고 수업 잘 듣기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 아자아자 화이팅~~~~~~~!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:58:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 중요한 과목!!!!</div><div><br></div><div>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 자신있게 발표를 잘했다..<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글을 많이 안 써봐서 조리있게 쓰는 게 힘들었다<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론!!!!!!!!!<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 국어 성적 A나오기 ㅎㅎㅎ<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 집중해서 수업듣기!!!!! (잠자지않기!!!!)<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 1년동안 잘 지내고 싶다...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:58:56 UTC</pubDate>
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         <title>새 학기, 새 마음!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 무언갈 더 생각하게 하고 얻어가는게 있는 과목이다.<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 설명하는 글 쓰기 부분을 잘했던것 같다. 문단을 어떻게 놔야 자연스럽고 어떻게 내용을 간추리고 늘려야 더 눈에 잘 들어올지 고민하는게 꽤 흥미로웠다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→메체를 활용하여 발표하는게 어려웠다. 많이 떨렸던것도 있고 이 글에 무슨 메체를 사용해야할까 많이 고민했다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 어떠한 매체를 보고 감상문 같은 글쓰기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→글을 어떻게 써야 더 흥미롭고 풍부한 내용을 쓸수 있는지 알고 싶다. <br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→딴짓하지 않고 수업에만 집중하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp; 1년간 잘 부탁드립니다~</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:59:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>21106_292_3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 계속 같은 반 되는 안 친한 친구<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→&nbsp;설명하는 글 쓰기<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 발표, 그냥 말하는 것뿐만 아니라 발성이나 자세까지 신경써야 한다는 점에서 귀찮고 힘들었다 <br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 퀴즈 활도옹<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 좋은 성적!!<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 졸지 않기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;하이</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 05:59:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 어려운 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→&nbsp;글 쓰기 이런 것 보다 문법에 흥미가 있고 외우는 게 차라리 괜찮았어요<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 발표 준비하고 앞에 나가서 발표하는 게 너무 너무 긴장되고 스트레스 받고 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 시험 전에 퀴즈<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 글 쓰기 잘하기<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 졸지 않고&nbsp;수업 듣기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;잘 부탁드립니다</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 06:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>3610 윤재윤</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→국영수 중에 가장 잘하고 좋아하는 과목이다.<br>시험공부를 할 때 가장 마음이 편안한 과목이다.<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→쓰기, 훈민정음을 잘했던 걸로 기억한다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→말하기가 살짝 힘들었다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→맞춤법 헷갈리는 거 모아서 틀린 거 찾는 게임 같은거 해보고 싶어요.<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→평소에 책을 많이 읽는 편이 아니라 고등학교 가서 시험 볼 때 지문 보고 멘붕 올까 봐 살짝 걱정된다..그래서 올해는 책을 좀 많이 읽어보고 독해 능력을 기르고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→졸지 않고 열심히 필기하고 싶다.<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;1년 동안 열심히 가르쳐주시는 만큼 저도 열심히 공부해 보겠습니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 06:02:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 우리말을 더 잘 사용할 수 있게 도와주는 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 딱히 잘 했던건 없는 것 같지만 문법부분이 괜찮았던 것 같다<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 발표하는 수행평가가 있었는데 계속 말을 더듬게되어서 앞에 나와서 말하기가 좀 어려운 것 같다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론하기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 말하기를 못했어서 앞에 나와서 말하기를 잘 하고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→  수업시간에 집중하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;잘 지내보자</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-04 09:35:35 UTC</pubDate>
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         <title>1.국어는 저에게 꼭 필요한 과목이예요.</title>
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         <description><![CDATA[<div>2.2학년 국어시간에 저는 글쓰기를 잘했어요.<br>3.2학년때 국어시간에 글쓰기를 하는게 힘들었어요.글쓰기를 하는게 어렵고 생각을 많이해야되고손으로써야되서 손이 아팠어요.<br>4. 국어시간에 토론을 하고싶어요.<br>5. 3학년 국어시긴렌 좋은추억을 얻고싶어요.<br>6. 친구들에게 하고싶은 말은 잘부탁해입니다.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-10 05:14:51 UTC</pubDate>
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