=การลดขยะพลาสติกในโรงเรียนด้วยการใช้วัสดุทดแทนจากธรรมชาติ

ระบุปัญหาที่เลือกพร้อมแนบรูปถ่ายของปัญหานั้นๆ

=ในโรงเรียนมีการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวจำนวนมาก เช่น ถุงหิ้ว แก้วน้ำ ช้อนส้อมพลาสติก ฯลฯ ซึ่งก่อให้เกิดขยะที่ใช้เวลาย่อยสลายนาน และส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในระยะยาว

อธิบายสาเหตุและปัญหาที่เกิดขึ้น

1.พฤติกรรมการบริโภคที่ไม่ใส่ใจสิ่งแวดล้อม
นักเรียนและบุคลากรส่วนใหญ่เน้นความสะดวกสบาย จึงนิยมใช้ภาชนะพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง

2.การขาดความรู้หรือจิตสำนึกเรื่องสิ่งแวดล้อม
ยังมีผู้คนจำนวนมากไม่ตระหนักว่าพลาสติกใช้แล้วทิ้งก่อให้เกิดผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมในระยะยาว

3.ไม่มีระบบจัดการขยะที่ชัดเจนในโรงเรียน
เช่น ไม่มีถังแยกประเภทขยะ ไม่มีมาตรการลดการใช้พลาสติก

วิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ

ด้านรายละเอียดด้านพฤติกรรมการใช้พลาสติกแบบไม่จำเป็น กลายเป็นกิจวัตรด้านการจัดการโรงเรียนไม่มีนโยบายที่เข้มงวดเรื่องลดพลาสติกด้านสิ่งแวดล้อมขยะพลาสติกที่สะสมทำให้เกิดปัญหาทั้งในโรงเรียนและชุมชนโดยรอบด้านการศึกษาขาดกิจกรรมหรือโครงการรณรงค์เรื่องการลดขยะพลาสติก

=จัดทำโครงการ “พกภาชนะส่วนตัว”

• รณรงค์ให้นักเรียน/ครู พกกล่องข้าว แก้วน้ำ ช้อนส้อมมาเอง

• แจกสิ่งของส่งเสริม เช่น กระเป๋าผ้า/แก้วน้ำที่ระลึก

• จัดกิจกรรมให้ความรู้

  • จัดบอร์ดความรู้เกี่ยวกับขยะพลาสติก

  • จัดกิจกรรมตอบคำถาม แจกของรางวัลเพื่อสร้างแรงจูงใจ

• เก็บข้อมูลและประเมินผล

  • สำรวจปริมาณขยะก่อน–หลังโครงการ

  • ทำแบบสอบถามความคิดเห็นนักเรียน

    สามารถเพิ่ม ลิงก์หรือรูปของตัวอย่างการแก้ไขที่ประสบความสำเร็จ