Создание интерактивного видео для формирования познавательных УУД by Оксана Тон

Здравствуйте, коллеги! Я,Тон Оксана Борисовна, учитель ОБЖ МАОУ СОШ № 24 г. Тамбова. Надеюсь научиться создавать интерактивное видео для формирования познавательных УУД. Желаю всем удачи и успеха!

tonob68 — 2017-10-02 14:57:27 UTC

Видео с аннотациями,пояснениями ссылками. ОБЖ Тема "Землетрясения

tonob68 — 2017-10-03 16:34:05 UTC

7 класс Данное видео позволяет познакомить обучаемых с природным явлением геологического происхождения — землетрясением, объяснить причины возникновения землетрясения

"https://embed.wirewax.com/8069784

Видео с опросами и заданиями

tonob68 — 2017-10-08 07:53:10 UTC

ОБЖ Тема "Безопасность на водоёмах" 5 класс
Цель: создать условия для формирования у обучающихся навыков безопасного поведения на водоёмах в разное время года.

Задачи урока:

• научить выбирать на водоёмах безопасные места для купания;

Планируемые результаты:

• предметные:

- уметь оценивать места, опасные для купания;

• метапредметные:

- регулятивные – уметь самостоятельно определять цель урока, ставить и формулировать задачи, оценивать успешность усвоения;

- познавательные – уметь искать и отбирать необходимую информацию в учебной литературе, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, делать выводы;

- коммуникативные – уметь организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность, работать индивидуально и в группе, формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

• личностные:

- уметь определять мотивы учебной деятельности;

https://app.wizer.me/preview/U68YBO

Интерактивное видео

tonob68 — 2017-10-15 13:15:23 UTC

Опасные ситуации в доме.
5 класс
Цели:
· познакомить учащихся с опасностями, которые могут подстерегать дома;
· познакомить с правилами безопасного поведения в домашних условиях;
· развивать умение использовать полученные знания на практике;
Задачи:
1. Научить предвидеть опасную ситуацию и не допускать её.
2. Познакомить с правилами обращения с бытовыми приборами, газовой и электрической плитой, утюгом, вентилятором и т. д.
3. Рассказать об особенностях обращения с электрической розеткой и проводом.
4. Объяснить правила обращения с ножами, иглами и лекарствами.
5. Воспитывать бережливость, аккуратность и правильное отношение к домашним вещам.
Личностные УУД. Учебно-познавательный интерес к предмету, к новому учебному материалу; способность к самооценке.
Регулятивные УУД. Принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, товарищей.
Познавательные УУД. Использовать модели и схемы; осуществлять анализ объектов; проводить сравнения, классификацию по заданным критериям; обобщать.
Коммуникативные УУД. Допускать возможность различных точек зрения; формулировать собственное мнение; задавать вопросы.

https://play.adventr.tv/opasnye-situatsii-v-dome-29091274