<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>RYHMÄTEHTÄVÄ: Hyvän kuulemisprosessin tunnuspiirteet by Kaisa Önlen</title>
      <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq</link>
      <description>Lasten ja nuorten moninaisuuden huomioiminen ja tiedon palauttaminen vastaajille. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-09 06:20:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-13 07:52:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ohjeet</title>
         <author>kaisaonlen1</author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3022104274</link>
         <description><![CDATA[<p>Valitkaa ryhmästänne kirjuri, joka kirjoittaa ryhmän ideat Padlettiin. Valitkaa myös esittelijä, joka esittelee ryhmänne ideat muille tehtävän lopuksi. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-09 06:23:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3022104274</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kaisaonlen1</author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3022104625</link>
         <description><![CDATA[<p>Miten lasten ja nuorten moninaisuus huomioidaan? Miten saadaan esille eri lapsi- ja nuorisoryhmien näkemyksiä (erityisesti niiden lasten ja nuorten näkemyksiä, joiden ääni ei pääse yleensä hyvin kuuluviin)?</p><p>Miten tieto voidaan palauttaa parhaiten kuulemiseen osallistuneille lapsille ja nuorille? Miten heille kannattaa kertoa, miten heidän osallistumisensa kuulemiseen on vaikuttanut asiaan?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-09 06:25:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3022104625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Case-esimerkki</title>
         <author>kaisaonlen1</author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025855378</link>
         <description><![CDATA[<p>Hyvinvointialue on kehittämässä lasten ja nuorten terveyspalveluita. Parhaillaan kehittämisryhmässä pohditaan, kuinka kouluterveydenhoitaja, koululääkäri ja terveyskeskusten lääkärit voisivat vastaanotolla paremmin ottaa huomioon lasten ja nuorten yksilölliset tarpeet. Miten kouluterveydenhuollossa ja terveyskeskusten vastaanotolla voitaisiin paremmin kohdata erilaisia lapsia ja nuoria?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-12 12:49:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025855378</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025859829</link>
         <description><![CDATA[<p>Lasten ja nuorten moninaisuus huomioidaan kuulemalla mahdollisimman montaa ääntä. Jos kysely kohdistuu vain pieneen ryhmään, moninaisuus ei välttämättä tule esille. </p><p><br></p><p>Eri lapsi- ja nuorisoryhmien näkemyksiä saadaan esille tekemällä anonyymejä kyselyitä, koska silloin kaikki uskaltavat olla omia itsejään ja vastaamaan rehellisesti. </p><p><br></p><p>Tieto pitäisi palauttaa selkeästi osallistuneille esimerkiksi jonkinlaisen tilaisuuden muodossa. Paneelissa voitaisiin käsitellä tuloksia ja esitellä yhteenveto. Lisäksi paneelissa voitaisiin kertoa, miten asian kanssa edetään ja miten kyselyn tulokset vaikuttavat konkreettisesti. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-12 12:54:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025859829</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025864189</link>
         <description><![CDATA[<p>Lasten ja nuorten moninaisuus otetaan huomioon kouluissa. Koulussa saa tukiopetusta esimerkiksi erilaisiin oppimisvaikeuksiin. </p><p>Lapsi- ja nuorisoryhmien näkemyksiä voisi saada esille esimerkiksi tekemällä kyselyitä. Kyselyiden tuloksista voisi tiedottaa tehokkaammin, esim livenä eikä pelkästään viestillä.</p><p>Lasten ja nuorten moninaisuutta otetaan huomioon siten, että kaikkien mielipiteet otetaan huomioon ennakkoluuloitta, sekä yleisesti kysyttäisi ja huomioitaisi nuorten mielipiteitä ja näkemyksiä. </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-12 12:59:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025864189</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025864674</link>
         <description><![CDATA[<p>Kuunnellaan jokaista ääntä, mikä tulee. Näin saadaan monipuolisesti vastauksia sekä näkemyksiä erilaisilta nuorilta.</p><p><br></p><p>Eri lapsi- ja nuorisoryhmien näkemyksiä saadaan esille käyttämällä monipuolisia ja saavutettavia osallistumismenetelmiä, kuten vaikka digitaaliset kyselyt.</p><p><br></p><p>Kun lapsilta ja nuorilta on kerätty näkemyksiä ja mielipiteitä eri menetelmillä, on tärkeää palauttaa tieto takaisin heille jotta he tietävät, miten heidän panostaan on käytetty ja mitä tuloksia on saavutettu. </p><p>Tämä prosessi lisää heidän luottamustaan ja sitoutumistaan sekä kannustaa heitä osallistumaan jatkossakin äänensä antamiseen. </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-12 13:00:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3025864674</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kaisaonlen1</author>
         <link>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3026872932</link>
         <description><![CDATA[<p>Miten saadaan esille eri lapsi- ja nuorisoryhmien näkemyksiä (erityisesti niiden lasten ja nuorten näkemyksiä, joiden ääni ei pääse yleensä hyvin kuuluviin)?</p><p>Eri lapsi- ja nuorisoryhmien näkemyksiä saadaan esille käyttämällä monipuolisia ja saavutettavia osallistumismenetelmiä, kuten:</p><ul><li><p><strong>Ryhmäkeskustelut</strong> ja <strong>työpajat</strong>, joissa lapset ja nuoret voivat vapaasti ilmaista mielipiteensä turvallisessa ympäristössä.</p></li><li><p><strong>Digitaaliset kyselyt</strong> ja <strong>sovellukset</strong>, jotka mahdollistavat anonyymin osallistumisen.</p></li><li><p><strong>Yksilökeskustelut</strong> ja <strong>haastattelut</strong> erityisesti haavoittuvassa asemassa olevien lasten ja nuorten kanssa.</p></li><li><p><strong>Vertaistuki</strong> ja <strong>nuorten johtamat ryhmät</strong>, jotka voivat rohkaista hiljaisempia ääniä tulemaan esiin.</p></li></ul><p>Miten tieto voidaan palauttaa parhaiten kuulemiseen osallistuneille lapsille ja nuorille?</p><p>Tieto voidaan palauttaa parhaiten kuulemiseen osallistuneille lapsille ja nuorille seuraavilla tavoilla:</p><ul><li><p><strong>Yhteenvetoraportit</strong>: Selkokieliset raportit ja tiivistelmät, jotka jaetaan osallistujille.</p></li><li><p><strong>Palautefoorumit</strong>: Järjestetään tilaisuuksia, joissa esitetään tulokset ja keskustellaan niistä lasten ja nuorten kanssa.</p></li><li><p><strong>Digitaaliset kanavat</strong>: Lähetetään palautetta sähköpostitse, sosiaalisen median kautta tai muiden digitaalisten alustojen avulla.</p></li></ul><p>Miten heille kannattaa kertoa, miten heidän osallistumisensa kuulemiseen on vaikuttanut asiaan?</p><p>Heille kannattaa kertoa, miten heidän osallistumisensa on vaikuttanut asiaan, seuraavin tavoin:</p><ul><li><p><strong>Konkretiikka</strong>: Esitä selkeästi, mitä muutoksia on tehty lasten ja nuorten palautteen perusteella.</p></li><li><p><strong>Seuranta</strong>: Jatkuva viestintä ja päivitykset kehityksestä ja saavutetuista tuloksista.</p></li><li><p><strong>Tunnustus</strong>: Kiitä osallistujia heidän panoksestaan ja korosta heidän rooliaan muutosten aikaansaamisessa.</p></li><li><p><strong>Visuaalisuus</strong>: Käytä visuaalisia esityksiä, kuten infografiikoita ja videoita, havainnollistamaan osallistumisen vaikutusta.</p></li></ul><p>Näiden keinojen avulla voidaan varmistaa, että lasten ja nuorten moninaiset äänet tulevat kuuluviin ja että he kokevat osallistumisensa merkitykselliseksi ja vaikuttavaksi.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-06-13 07:52:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisaonlen1/8leunzsxm3na2jiq/wish/3026872932</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
