La didáctica: es la ciencia que estudia la instrucción, el proceso de la enseñanza incluyendo el aspecto educativo. Ella nos enfoca y direcciona para nuestro trabajo docente educativo. 

La innovación es parte de todo este proceso donde podemos ver de manera positiva como el rol del docente va direccionando de manera creativa, inclusiva. Todo un proceso equitativo. Un proceso donde el estudiante construye y le da sentido a su propio aprendizaje.

Estos principios didácticos como: el científico, el principio de vinculación, el principio de la asequibilidad, el principio del trabajo consiente. Cada uno de ellos con unas características especiales, las cuales se deben tener muy en cuenta para poder realizar una labor ordenada y con resultados satisfactorio. Donde podamos evidenciar que el educando realmente aprendió, donde se pueda dar testimonio de su interiorización, en valores, conocimientos y  donde se vea un pensamiento crítico.

Esto me recuerda a la historia de Juanito en clase con su profesora la cual deseaba enseñarles sobre el valor de la honestidad. Pero Juanito no quería sentarse y por enésima vez la profe le decía a Juanito siéntate y de repente Juanito se sentó, pero de inmediato se dirigió a la profesora y le dijo profesora yo estoy sentado, pero dentro de mi estoy de pie. Aquí Juanito de una manera honesta le informa a su profesora cuál era su visión de las cosas. 

Es por esta razón que los docentes no pueden pensar que porque el niño está sentado y callado, está entendiendo o simplemente está feliz por lo que aprende. Es importante que cada docente tenga la capacidad de implementar estos procesos didácticos.