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      <title>Psicologia- Eu com os Outros by Vasco Toscano</title>
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      <description>As relações precoces- introdução</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-05 12:51:55 UTC</pubDate>
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         <title>Aula do dia 5 de março </title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eu acho brutal este tipo de aulas em que trabalhamos em aplicações de forma interativa, este programa parece ser bastante fácil para trabalhar e pode ajudar na análise da matéria </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-05 13:10:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 10:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>Relações precoces e prematuridade </title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>As relações precoces são o ponto de partida do processo relacional do ser humano. <br>A vinculação: <br>-decorre da relação precoce<br>-necessidade básica e inata do ser humano<br>Esta apresenta as seguintes características:<br>- procura de proximidade <br>- noção de base de segurança<br>- comportamento de refúgio <br>- a angústia e o protesto face à separação involuntária</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 10:58:38 UTC</pubDate>
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         <title>Vinculação </title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>-o bebé humano nasce inacabado e totalmente dependente dos cuidados dos adultos para sobreviver, por isso ele está está predisposto a estabelecer uma relação afetiva com quem cuida dele </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 11:00:07 UTC</pubDate>
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         <title>René Spitz</title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Depressão infantil (a partir dos 6 meses de vida)- atonia infantil, inércia motora, pobreza interativa, desorganização psicossomática<br>Síndrome do hospitalismo (durante os primeiros 18 meses de vida)-atraso global do desenvolvimento, sentimentos de abandono, desamparo e medo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 11:01:26 UTC</pubDate>
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         <title>John Bowlby</title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ansiedade da separação<br>1.º protesto- choro e chamamento <br>2.º desespero- dor e luto derivados da perda/ afastamento da figura de vinculação<br>3.º desvinculação- evitamenti da relação com outras pessoa sendo esta uma necessidade de defesa</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 11:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Mary Ainsworth</title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vinculação segura, insegura e evitante <br>Vinculação segura:<br>-protesta com a saída da figura de vinculação e no momento da reunião procura conforto na figura de vinculação<br>Vinculação insegura:<br>-fica inconsolável no momento da separação, mostrando comportamentos de aproximação/ hostilidade no momento da reunião <br>Vinculação evitante:<br>-reprime os sentimentos e a necessidade de vinculação <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 11:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>Harry F. Harlow</title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Síndrome do isolamento <br>3 fases de isolamento:<br>-1.ªfase (isolamento durante os 3 primeiros meses de vida)- existem reações de medo e de fuga, alguns apresentam anorexia mas no geral sobrevivem, aprendendo e adaptando-se à nova situação <br>-2.ª fase (isolamento durante os 6 primeiros meses de vida)- os indivíduos tendem a isolar-se, não são capazes de interagir e abraçam-se e embalam-se a si mesmo. Mostram reações de terror, tornam-se inábeis para aprender. Quando mais velhos são extremamente violentos <br>-3.ª fase (isolamento durante os 12 primeiros meses de vida)- este isolamento resulta em apatia e completa indiferença face aos outros indivíduos </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-08 11:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow e as experiências com primatas</title>
         <author>avctoscano</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.ª experiência:<br>-é apresentado ao macaco duas “mães”: uma de pano e outra de arame<br>-a mãe de arame tem um biberão <br>-o macaco escolhe a mãe de pano, como aquela que lhe dá conforto e segurança <br>2.ªexperiencia: <br>-na presença de algo que o assusta o bebé, ele escolhe a mãe de pano<br>3.ª experiência: <br>-o bebé é posto numa sala com brinquedos, sozinho e ele parece assustado e não explora o que o rodeia<br>-o bebé é posto numa sala com brinquedos com a mãe de arame, tem curiosidade para explorar apesar de ainda que esteja assustado <br>-o bebé posto numa sala com brinquedos com a mãe de pano, ele apresenta curiosidade e autonomia para explorar pois sente o conforto e a segurança dado pela mãe de pano<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 10:16:17 UTC</pubDate>
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