<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Review 1.4 by Sri Handajani</title>
      <link>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-03 23:27:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-07 01:08:18 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Bagaimana konsep disiplin positif dalam Modul 1.4 ini memberikan wawasan baru bagi Anda, dan bagaimana pengalaman Anda sebelumnya dalam mendisiplinkan murid mempengaruhi pandangan Anda terhadap pentingnya pendekatan disiplin positif?
</title>
         <author>sri_handajani</author>
         <link>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3245416880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-03 23:27:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3245416880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apa tantangan utama yang Anda hadapi dalam menerapkan disiplin positif di lingkungan sekolah Anda, dan bagaimana strategi Anda untuk mengatasi tantangan tersebut agar tercipta budaya positif  di sekolah?
</title>
         <author>sri_handajani</author>
         <link>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250277029</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-06 23:26:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250277029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bagaimana pendekatan disiplin positif yang Anda pelajari terhubung dengan praktik mendidik Anda di masa lalu, relevansinya dengan mendidik di masa kini, dan rencana Anda untuk memperkuat budaya positif di masa depan di sekolah?</title>
         <author>sri_handajani</author>
         <link>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250277114</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-06 23:26:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250277114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SRI WIYONO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250283406</link>
         <description><![CDATA[<p>Konsep disiplin positif dalam Modul 1.4 memberikan wawasan baru bagi saya bahwa memberikan konskuensi berdasarkan kesepakatan di kelas 4 SDN Sukapura 01 merupakan hal terbaik, sehingga manjadi suatu keyakinan kelas pada peserta didik dan menimbulkan kesadaran diri.</p><p>Pengalaman sebelumnya dalam mendisiplinkan siswa seringkali saya mengandalkan pendekatan pemberian hukuman atau sangsi jika peserta didik melanggar peraturan sekolah. Pendekatan ini ternyata menimbulkan dampak negative pada hubungan guru dan murid dan motivasi belajar peserta didik.</p><p>Hukuman yang berlebihan dapat mengurangi rasa percaya diri. Pengalaman sebelumnya juga mengajarkan bahwa mendisiplinkan dengan cara memberikan hukuman seringkali tidak efektif dalam membangun karakter jangka panjang.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/sri_handajani/review-1-2-8lazqbh4fzrr3v3u/wish/MbejW1lmgYJAZNkG" />
         <pubDate>2024-12-06 23:46:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250283406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Apa tujuan pendidikan yang dapat dilihat dari video ini pada zaman Kolonial?</title>
         <author>iyutmardiati03</author>
         <link>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250310791</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-07 01:05:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sri_handajani/8lazqbh4fzrr3v3u/wish/3250310791</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
