<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>consulta STEM by laura perez</title>
      <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-29 19:22:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-29 20:31:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>STEM</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974242228</link>
         <description><![CDATA[<p>ué significa el término STEM? STEM es el acrónimo en inglés que hace referencia a Science, Technology, Engineering and Mathematics (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y que <strong>plantea la integración interdisciplinaria de estas áreas de las ciencias en un contexto asociado a la ingeniería y la tecnología</strong>.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3-H9ByQIs_DGbGRDP3W9zEoKxNZdFNPEALBbSmEXeRGrweCjwj54cqeabHHHIDG95YtIKlamP54JEUKQkXf-5Ly5UseKF9ltyTe2QGZTu7Gpn4zCDWntT10JUNW38l1GKMZsDyJjit88/s1600/STEM-logo-900x450.png" />
         <pubDate>2024-04-29 19:57:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974242228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>STEAM</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974245329</link>
         <description><![CDATA[<p>Steam es una plataforma de distribución digital de videojuegos desarrollada por Valve Corporation. Fue lanzada en septiembre de 2003 como una forma para Valve de proveer actualizaciones automáticas a sus juegos, pero finalmente se amplió para incluir juegos de terceros.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.trecebits.com/wp-content/uploads/2021/09/Steam.jpg" />
         <pubDate>2024-04-29 20:01:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974245329</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.Interdisciplinariedad</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974251130</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. Interdisciplinariedad:</strong> Se fomenta la integración de las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas para abordar desafíos desde una perspectiva integral. Reconoce que estas áreas de conocimiento se complementan.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://blog.reformamatematica.net/wp-content/uploads/2020/07/Interdisciplinariedad-2.jpg" />
         <pubDate>2024-04-29 20:08:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974251130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Enfoque práctico y basado en proyectos</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974253857</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>2. Enfoque práctico y basado en proyectos:</strong> Se centra en la aplicación práctica de los conceptos y habilidades de las disciplinas STEM. En vez de basarse solo en la teoría y la memorización, se fomenta el aprendizaje activo y experiencial mediante proyectos y actividades concretas. Los estudiantes se involucran en la resolución de problemas reales, diseñando, construyendo y experimentando.&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.afoe.org/wp-content/uploads/2020/11/PBL-y-ABP-AFOE.jpg" />
         <pubDate>2024-04-29 20:11:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974253857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Enfoque en habilidades del siglo XXI:</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974255408</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>3. Enfoque en habilidades del siglo XXI:</strong> Busca desarrollar habilidades necesarias como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la colaboración, la comunicación efectiva y la creatividad. Reconoce que en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología</p>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTU_QgOjEljOCgeCuNzErLczL3WZJ-GOw64mg0wOLd9LQ&amp;s" />
         <pubDate>2024-04-29 20:13:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974255408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.pensamiento critico</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974258059</link>
         <description><![CDATA[<p>El pensamiento crítico es la <strong>capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos</strong>. El pensamiento crítico no es un concepto nuevo ni mucho menos,</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/1821/41356948110_758b786217_b.jpg" />
         <pubDate>2024-04-29 20:17:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974258059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5.generacion de ideas</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974259355</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Qué es la generación de ideas? Básicamente, la creación de ideas <strong>implica crear, refinar y recopilar conceptos novedosos para los desafíos y oportunidades existentes</strong>.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQPHsD50Mf99EAmWi27mVuOxq2t2PpU-qA72BvVv071_g&amp;s" />
         <pubDate>2024-04-29 20:19:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974259355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Areas en que se aplica stem</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974262571</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>10 beneficios de estudiar carreras <strong>STEM</strong> en la actualidad.</p></li><li><p>Ingeniería Civil.</p></li><li><p>Ingeniería Ambiental.</p></li><li><p>Medicina.</p></li><li><p>Economía.</p></li><li><p>Psicología.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://franciscotorreblanca.es/wp-content/uploads/2023/04/stem-marketing-1024x576.jpg" />
         <pubDate>2024-04-29 20:23:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974262571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Que debe tener un proyecto stem</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974264031</link>
         <description><![CDATA[<p>Para lo cual se entremezcla al problema con las distintas áreas y asignaturas que conforman STEAM y se aproxima al contexto del centro, generándose un programa dividido en <strong>tres</strong> momentos o etapas esenciales: contextualización, diseño creativo y toque emocional.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/oRVFN42kAlo/hqdefault.jpg?v=5f0cf50a" />
         <pubDate>2024-04-29 20:25:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974264031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. ejm stem-Uniendo ciencia y cultura.</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974267146</link>
         <description><![CDATA[<p>La cultura es conocimiento socialmente adquirido y socialmente compartido y trasmitido. <strong>El método científico es una adquisición de la cultura y como forma de conocimiento puede y debe estar al alcance de una proporción cada vez mayor de los seres humanos, algún día de todos</strong>.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://ciencia.unam.mx/uploads/textos/ar_dia_internacional_cultura_02_14092020.jpg" />
         <pubDate>2024-04-29 20:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974267146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.Construir vehículos eléctricos y ecológicos.</title>
         <author>lauratatiana123344</author>
         <link>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974269489</link>
         <description><![CDATA[<p>Como hemos comentado antes, <strong>los vehículos eléctricos no emiten CO2, NOx y partículas finas mientras los conducimos</strong>. Esto contribuye a una gran mejora de la calidad del aire en áreas urbanas</p>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTg26suEa-hoI526Quq8WYiEdVfSfx83lD-zN7OVpRJBw&amp;s" />
         <pubDate>2024-04-29 20:31:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lauratatiana123344/8kr2tuzc76nsivyu/wish/2974269489</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
