<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>학교의 갈등 실태 분석 및 대응 전략 설계 by 중매양</title>
      <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4</link>
      <description>Incredible 재주남녀 (4팀)
김윤옥, 문명자, 박정재, 송미선, 이어라, 이철영, 이혜완, 전재남, 코치 : 이상우</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-27 23:54:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-27 21:23:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/99fe88616545c8906185ddfe3011a994/327375_preview.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>갈등상황</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663690602</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/815419536d25dba15e1ad15cc4b65f2a/111111.png" />
         <pubDate>2020-07-28 00:18:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663690602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>사례를 찾아 볼까요?</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663696964</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 00:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663696964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>대응전략</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663697577</link>
         <description><![CDATA[<div>전략</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 00:29:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663697577</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663709910</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/d8bed36fcb951976b349972aeeb9b043/1111.png" />
         <pubDate>2020-07-28 00:47:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663709910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>지난 주 금요일</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663716526</link>
         <description><![CDATA[<div>복무와 관련한 갈등<br>( 육아시간, 휴직, 조퇴 등 )<br><br>학교 내에서의 계층화<br>( 정규직 VS 비정규직,<br> 교사 VS 일반직 )</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 00:57:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663716526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문득</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663718045</link>
         <description><![CDATA[<div>학교 내에서의 호칭!<br><br>부장교사만 20명...<br>모두가 선생님?<br>김 샘?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 00:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663718045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이해 관계 갈등</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663719975</link>
         <description><![CDATA[<div>갈등 봉쇄 : 신속한 사실 파악 -&gt; 숙의 -&gt; 이해관계 중재안 마련 -&gt; 최종 중재안 결정<br>갈등 예방 : 대화, 다양한 경로 활용, 참여적 의사결정<br>필요한 리더십 : 소통의 리더십</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 01:02:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663719975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>가치관 갈등</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663721024</link>
         <description><![CDATA[<div>갈등 봉쇄 : 감정 문제로 번지지 않도록, 상대방을 이해하려는 노력, 공통된 가치 지향, 설득 및 합의점 도출<br>갈등 예방 : 당사자들과의 잦은 접촉, 다양한 접촉 기회 제공<br>필요한 리더십 : 비전과 발로 뛰는 리더십</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 01:03:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663721024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>역시나 공동체....합의가 ...좋은 선택</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663730810</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 01:17:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663730810</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663732471</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>가</mark>. 새 학년도 업무분장과 관련된 갈등 - 부장 vs 교사<br>- 신규교사에 대한 당연한 과중 업무 부여 문화<br>- 부장은 기획만... 방향만 잡는 거야...<br>- 기존 조직 문화 vs 새로운 조직 문화<br>- 대화, 토론, 합의 없는 업무분장 + 관리자의 무관심(무상무념)<br>- 민주적 회의 결과(?)<br><br><mark>나</mark>. 학교장 + 행정실 vs 교사<br><mark>다</mark>. 교감선생님 vs 교사<br><mark>라</mark>. 1명의 교사 vs 대다수 교사<br>- 공감<br><br><mark>마</mark>. 담임 뒷담화 -&gt; 학생과 학부모의 사과 -&gt; 선도위원회 요청한 담임<br><br><mark>바</mark>. 직무충실성에서 벗어난 모습(교장, 감, 교무, 연구)<br> -&gt; 기획회의 결정 일변도<br>&lt;- 부장으로 참여하여 공동 대응(회의 문화 개선, 솔선 수범을 통한 조직 개선 노력)<br><br><mark>사</mark>. 동아리 담당 교사와 학생(학부모) 그리고 담임, 책임, 오해, 무례함, 범죄행위, 실망 등 <br><br><mark>아</mark>. 권위적인 학교장(소통과 민주적 협의 문화가 조성되지 않는 데서 오는 교사들의 무기력함)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/0e61c4ad5b362c166bd5f53cfe49c290/278e14b82e012cdec206ac0de4c1fec9.jpg" />
         <pubDate>2020-07-28 01:20:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663732471</guid>
      </item>
      <item>
         <title>갈등관리의 유형</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663740816</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 이해관계갈등<br>    가, 나<br>2. 사실관계갈등<br>    바, <br>3. 가치관갈등<br><strong><mark>4. 인간관계갈등</mark></strong><mark><br></mark>    다, 라, 마, 사, 아<br>5. 구조적 갈등<br>    마, 바, 아</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 01:31:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663740816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>삼삼한 3팀</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663766417</link>
         <description><![CDATA[<div> - 학년 말 부서별 업무에 대한 평가 및 불필요, 합의된 업무에 대해 버리기<br>  - 갤러리 워크 및 디자인씽킹을 통해 업무의 간소화<br>  - 교사가 수업연구와 수업에 전념할 수 있도록 환경을 개선<br>  - 담임에게는 업무를 최소화하고, 비담임 교사를 중심으로 업무전담 TF팀 구성<br>  - 폭탄 떠 넘기기등의 업무 분장에서 탈피하고 전체 교사 합의하에 업무쪼개기<br>  - 서로가 합의된 업무분장으로 모두 이해되고 존중될 수 있는 시스템을 완성</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 02:04:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663766417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>좋은 학교 문화란?</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663776853</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>인간 관계 + 업무적 관계</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 02:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663776853</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663777348</link>
         <description><![CDATA[<div>- 이해관계가 따라가는...</div><ul><li>투명하고 받아들이는 문화</li><li>공동체적 회의 문화</li><li>수용, 공감</li><li><strong><mark>비전과 철학의 내재화를 바탕으로 한 공동체가 같이 바라보는 원칙</mark></strong><mark><br>예) 교원 전체적인 부장 2년 업무순환</mark></li><li>필요한 리더십 : 균형 리더십, 발로 뛰는 리더십</li></ul><div><br>업무갈등 해결에서 구성원 대부분 만족한 업무분장은 <br><br>1. 부서별로 모여서 불필요한 업무 없애기, 나눠야 할 업무 정리 <br>2. 부장회의에서 논의 <br>3. 쉬운 업무를 선정하여 학생 지도가 힘든 학년부터 선택권을 줌. <br>4. 원로교사 대우에 대한 공감대 형성을 위한 학년 회의 5. 공개적 마무리</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/4b24ef90c593bd5d99177d5ac9ef4725/111.png" />
         <pubDate>2020-07-28 02:20:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663777348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>솔선 수범....</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663793355</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>리더로서 역할 수행과정에서의 서번트 리더십을 통해</li><li>부장단의 역할이 매우 중요</li><li><strong><mark>불평 대신, 학교 변화를 위한 중간 관리자(부장) 역할 지원</mark></strong><br>- 침묵 보다 실행을...</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/324566ac67bda3f099184f25c18fb98d/15.jpg" />
         <pubDate>2020-07-28 02:42:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663793355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>지원 체계</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663797418</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>공유되는 의사결정 과정</li><li><strong><mark>이해는 '경험'에서 출발! - 역지사지의 정신, 업무, 담임 등<br>변화로 인한 효능감의 경험이 학교를 변화시킬 수 있다.</mark></strong></li><li>부장으로서의 역량 강화 ( 갈등 조정, 비전 공유 등등 )</li><li>인간관계를 위한 교사 동아리 운영 ( 독서토론, 교구 ) - 내실 있는 운영</li><li>교육의 본질에 관한 담론과 이야기를 나누는 시간</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/21715228764fc2edb6e17458283b01b6/13.jpg" />
         <pubDate>2020-07-28 02:49:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663797418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>전학공</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663808363</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>수업 나눔</li><li>새로운 교수 학습 방법에 대한 배움 ( 예 : 뉴스포츠)</li><li><strong><mark>'능(곡) 소(통) 화(합)' 의 날<br>: 교육공동체가 함께 하는 (몸으로 하는) 놀이 활동</mark></strong></li><li><strong><mark>100% 참여가 아니어도... + 학교급을 작게...</mark></strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-28 03:05:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663808363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>코치님 정리</title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663816184</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>(강한) 학부모와의 갈등</li><li>완급 조절을 통한 갈등 해결 접근이 때론 효율적</li><li>교장, 교감도 힘든 업무...</li><li><strong><mark>결국은 사람! 이다.</mark></strong></li><li>학년별, 교과별 문화 예술 교육에 대한 것은 학기초 계획 수립을 하자.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/f0f23d0d214c98711577dfdc75af5a8c/22.png" />
         <pubDate>2020-07-28 03:18:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663816184</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663819056</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/cf04ea82e29c26d78eb4d409e2eabf40/4__v3.png" />
         <pubDate>2020-07-28 03:23:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663819056</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>myt2</author>
         <link>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663881188</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/593207198/37fb50b3f06904992dd524131c6b8e55/image.png" />
         <pubDate>2020-07-28 04:48:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/myt2/8kogo4eu8vbg1xo4/wish/663881188</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
