GPS-kunsti ja fotograafia kasutamise võimalused lõimitud õppeprotsessis by Kristina Jaaska https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq Kristina Jaaska, Lisette Heinmaa, Mariana Kees en-us 2020-04-27 18:39:59 UTC 2026-01-13 04:54:59 UTC hello@padlet.com jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534426860
  • Ideede kogumine Messengeri grupichatis
  • Padleti loomine ja grupiliikmetega jagamine
  • Iga grupiliige valib ühe numbri 0-9ni, mida ta peab läbi käima.
  • Igaüks kasutab teekonna läbimiseks Endomondo rakendust
  • Iga rühmaliige jäädvustab enda teekonnast pildi või tegevuse
  • Töötleme GPS- kunsti tekkinud kujundi pilti, et seda hiljem õppekasvatustegevustes kasutada
  • Analüüsi ja reflektsiooni koostamine individuaalselt
  • Vastuse esitamine eDidaktikumis

    • ]]>     2020-04-27 18:42:15 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534426860     jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534430773
  • Vanuserühm 5-7-aastased
    • Valdkonnad:
    • Matemaatika
    • Mina ja keskkond
    • Keel ja kõne
    • Liikumine
    • Kunst
    Õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgid:
    Laps oskab loendada viiekümneni.
    Laps oskab liita ja lahutada.
    Laps mõtestab loendamistegevust.
    Laps tutvub GPS-kunstiga.
    Laps tunneb teemaga seotud mõisteid. 
    Laps oskab ennast väljendada.
    Laps oskab märgata ümbritsevat loodust teekonnal.
    Laps tunneb rõõmu liikumisest.
    Vahendid:
    Nutiseade GPS-seadistusega, looduslikud vahendid, ämber



    ]]>     2020-04-27 18:43:46 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534430773     jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534434773 Õpetaja selgitab, kuidas kasutada Endomondo rakendust. Järgmisena võtab iga laps korvist lipiku, mille järgi moodustuvad grupid. Gruppe on kokku viis. Iga grupp saab numbri, mida nad rakenduses läbi kõndima peavad. Liikumine toimub lasteaia territooriumi piires. Õpetaja selgitab lastele, et tee peal tuleb korjata ämbrisse nii palju looduslikke materjale kui võimalik. ]]> 2020-04-27 18:45:24 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534434773 jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534436088 Lapsed liiguvad gruppides numbrit moodustama. Kui number on valmis, siis kogunetakse algsesse punkti ja vaadatakse üle kokku kogutud materjalid. Õpetaja palub igal grupil oma materjalid kokku loendada ja seda teistega jagada. Näidatakse ette, kuidas neil number välja tuli. 

    ]]>     2020-04-27 18:45:49 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534436088     jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534437213 1. Milliseid looduslikke vahendeid on leida erinevate lasteaedade territooriumitel?
    2. Kui palju aega võtab viie numbri teekonna läbimine?
    3. Kuidas arendavad lapsed oma digipädevusi läbi  Endomondo rakenduse?]]>     2020-04-27 18:46:17 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534437213     jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534438698 Kristina Jaaska Kakumäel. Aega läks 7min 21sek. ]]> 2020-04-27 18:46:54 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534438698 jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534439188 Lisette Heinmaa Õismäel tiigi ääres. Aega läks 19min 26sek.

    ]]>     2020-04-27 18:47:06 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534439188     jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534439558 Mariana Kees Adavere pargis tiigi ääres. Aega läks 5min 19sek.]]> 2020-04-27 18:47:17 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534439558 jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534441762 Roosade kividega tehtud number 3.]]> 2020-04-27 18:48:10 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534441762 jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534443269 Käbidest tehtud number 0.]]> 2020-04-27 18:48:40 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534443269 jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534443570 Puuokstest tehtud number kaheksa]]> 2020-04-27 18:48:45 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534443570 jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534477327 2020-04-27 19:03:03 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534477327 Kristina jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534557160 Arvan, et GPS-kunsti kasutamise võimalusi on palju ja samuti see võimaldab õpetajatel muuta laste õppetegevusi huvitavamaks. Kuna GPS-kunsti saab teha digiseadmetes, pakub see lastele rohkem huvi ja lapsed saavad ise loovamad olla. GPS-kunstis saab lõimida erinevaid valdkondi, mis tähendab, et saad sellel ajal nii joonistada, suhelda teise lastega, ringi käia ja täita erinevaid harjutusi/ülesandeid. 
    GPS-kunsti rakendamisega kaasnevad ohud võivad olla sellised, et lastele ei tehta piisavalt selgeks, kuidas nutiseadet ja rakendusi õigesti kasutada ja, millised on eesmärgid. Eelkõige peaks selle esimesena proovima õpetaja, et see oleks laste jaoks turvaline. 
    Õppisin sellelt ülesandelt väga palju juurde. Esimest korda kasutasin Endomondo rakendust. Samuti õppisin pilte töötlema läbi paint.net rakenduse, seda pole ma samuti varem teinud. Meeldis, et ülesanne üheks osaks toimus kodust väljaspool. Minu grupiliikmed olid väga abivalmid, saime teemad kiiresti paika ja töö sujus hästi. Järgmine kordki oleks nendega rühmatööd hea teha! Kõik olid tublid ja andsid oma panuse tööle!]]>     2020-04-27 19:38:26 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534557160     lisetteheinmaa https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534742184 2020-04-27 21:15:10 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534742184 Lisette lisetteheinmaa https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534743555 GPS- kunsti on võimalik kasutada õppetöös mitmel viisil. Digivahendite kasutamine läheb aina populaarsemaks varajasest east. Lastele antakse telefon või arvuti kätte juba siis, kui laps lasteaeda läheb. Seetõttu oskab enamik lapsi kasutada nutiseadet ning selle vastu tuntakse ka suurt huvi. Õppetööse vahel mobiilse õppe kaasamine võib lastele väga meeldida ja huvi pakkuda. GPS- kunsti saab lõimida erinevate valdkondadega. Liikudes saab moodustada tähti, numbreid, geomeetrilisi kujundeid või muid esemeid, mis sobivad 
    õppe- ja kasvatustegevuse teemaga. Liikumist saab läbi viia nii lasteaia territooriumil, looduses või muul õuealal.
    Iga mobiilse õppe tegevusega kaasnevad mõned ohud. Mina pean suurimaks ohuks turvalisust. Kuidas tagab õpetaja selle, et iga laps kasutab nutiseadet õige eesmärgiga ja järgib turvalisuse nõudeid. Õpetajal ei ole üldjuhul võimalik jälgida igat ekraani ja last korraga. Samuti on ohtlik ekraani pidev jälgimine ja samal ajal tänaval liikumine. 
    Sellest ülesandest õppisin mina päris palju. See teema jäi juba kursuseprogrammist mulle kõige esimesena silma ning olin huvitatud selle proovimisest. Kuna eelnevalt GPS-kunstiga kokkupuudet pole olnud, siis katsetamist oli palju. Rakendust Endomondo olen kunagi kasutanud, kuid seda teistel eesmärkidel. Pole kunagi tähele pannud, kuidas teekonnast erinevad mustrid moodustuvad. Õppisin, kuidas kasutada paint.net ja Padlet keskkonda. Vahva kogemus, mida katsetan kindlasti veel tulevikus. Koostöö grupiga oli suurepärane!


    ]]>     2020-04-27 21:16:01 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534743555     Mariana kmariana https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534819611 GPS- kunsti rakendust saab kasutada õppetöös erinevat moodi. 
    Tänapäeval on väga erinevaid nutivahendeid ning hulganisti loodud rakendusi, olgu siis need lastele või täiskasvanutele. Enam ei ole see eriline nähtus kui varasemas eas laps kasutab nutiseadet. Lasteaias oskavad enamus lapsed juba nutiseadmeid vabalt käsitleda. Iga aastaga muutub lasteaias erinevate seadmete kasutamine populaarsemaks. 
    GPS- kunsti saab lõimida mitme õppevaldkonnaga. Saab moodustada tähti, numbreid, kujundeid, omi joonistusi ja seda just liikudes. Liikuda saab lasteaia õel, metsas, koduõuealal, isegi rannas. Rakendust on mugav kasutada telefonis või tahvelarvutis, nii on lapsel mugav liikuda.
    Igal nutiseadmel on oma ohud, kasvõi pidev ekraani jälgimine, millega ei pruugi laps märgata enda ümber olusid ja võib tähelepanematusest juhtuda õnnetus.
    Ülesandest õppisin rakendust käsitlema, sest pole varasemalt sellega kokku puutunud. Samuti andis ülesanne mulle palju uusi ideid. ]]>     2020-04-27 22:10:32 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534819611     jaaskakristina19 https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534890712 2020-04-27 23:10:34 UTC https://padlet.com/jaaskakristina19/8knjazc4qpgampxq/wish/534890712