<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Motivación y Emoción: variables afectivas que intervienen en el aprendizaje by estefany garcia</title>
      <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4</link>
      <description>Los seres humanos somos altamente sociables.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-22 18:10:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-02 19:47:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>¿Qué es la metacognición?</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248317646</link>
         <description><![CDATA[<div>El término diferencia dos líneas de trabajo reconocidas por la comunidad científica:&nbsp;<br>1. La línea del pensamiento de la información.<br>2. Los estudios dirigidos hacia el análisis de los procesos de regulación.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-22 19:12:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248317646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Habilidades Metacognitivas</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248319514</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WtPNCvc7aoU" />
         <pubDate>2022-07-22 19:18:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248319514</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es la motivación?</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248336256</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo con la perspectiva psicológica, se muestran diversas definiciones:<br>1. Estado interno o condición que activa el comportamiento y la orienta en una dirección particular<br>2. Deseo que energiza y dirige el comportamiento hacia un objetivo o meta particular<br>3. Influencia en las necesidades y deseos que afectan la intensidad y dirección de los comportamientos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://topestados.com/wp-content/uploads/2020/07/Motivaci%C3%B3n.jpg" />
         <pubDate>2022-07-22 20:33:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248336256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La motivación y el aprendizaje</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248339262</link>
         <description><![CDATA[<div>Recordemos que el ayudar a los alumnos a sentirse motivados para aprender implica que entiendan el objetivo del proceso de aprendizaje de forma clara y coherente, y que lo encuentren inspirador. Al encontrarlo atractivo, creen que es interesante y se sienten competentes para afrontar el reto; alcanzan claridad y coherencia en los objetivos del proceso de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1677960471/cf1d6f1210b4148b0b83495efac79a8d/La_motivaci_n_y_el_aprendizaje.pdf" />
         <pubDate>2022-07-22 20:48:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248339262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de Motivación</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248342913</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Motivación intrínseca</mark>: aquella que procede del propio sujeto, que está bajo su control y tiene capacidad para <em>autorreforzarse</em>. <br><mark>Motivación extrínseca</mark>: aquella que procede <em>de fuera</em> y que conduce a la ejecución de la tarea.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://static.wixstatic.com/media/ac6f72_070f5bf4c8ad4b8f8cf636cc06eb2c27.jpg" />
         <pubDate>2022-07-22 21:03:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248342913</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es la emoción?</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248344479</link>
         <description><![CDATA[<div>Definir qué son las emociones es extremadamente difícil y complicado, dado que son fenómenos de origen multicausal; estas se asocian a reacciones <strong>emocionales innatas</strong> y acciones <strong>emocionales voluntarias</strong>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-22 21:10:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248344479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se produce una emoción?</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248345278</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La información sensorial llega a los centros emocionales del cerebro.<br>2. Como consecuencia, se produce una respuesta neurofisiológica.<br>3. El neocórtex interpreta la información.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://academia.crandi.com/wp-content/uploads/2018/06/emociones.jpg" />
         <pubDate>2022-07-22 21:14:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248345278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las emociones y el aprendizaje</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248346867</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/r1MJIhLtggk" />
         <pubDate>2022-07-22 21:23:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248346867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La metacognición y el aprendizaje</title>
         <author>estefanyagosto26</author>
         <link>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248348522</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de enseñar las habilidades del pensamiento no se tendría que considerar como algo opuesto a enseñar el contenido convencional, sino como un complemento de éste.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1677960471/9783635fc61645a4b93dff248b79ef17/La_metacognici_n_y_el_aprendizaje.pdf" />
         <pubDate>2022-07-22 21:33:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/estefanyagosto26/8k944kaxyxgawpt4/wish/2248348522</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
