Pendidikan secara informal dan institusi ialah rumah,madrasah dan masjid. Kurikulum yang dipengtingkan ialah pengajian al-Quran, al-Hadis serta kitab-kitab yang dibawa dari tanah Arab dan Mesir dan kemahiran pertanian dan perikanan.

Falsafah Asas:

Ilmu sebagai panduan hidup berasaskan agama Islam dan nilai murni masyarakat Melayu.

Sekolah vernakular diwujudkan oleh British iaitu sekolah Inggeris, sekolah Melayu, sekolah Cina dan sekolah India. Pendidikan bersifat terpisah mengikut kaum dan bahasa.

Falsafah Asas:

Pendidikan digunakan sebagai alat bagi membolehkan Inggeris mengekalkan kuasa pentadbiran dan menguasai ekonomi.

Bahasa Melayu dijadikan sebagai bahasa Kebangsaan dan bahasa penghantar utama. Semua sekolah mempunyai kurikulum yang seragam.

Falsafah Asas:

Pendidikan sebagai alat perpaduan bangsa dan pembinaan identiti negara merdeka.

Sistem pendidikan kebangsaan direka bentuk untuk memenuhi keperluan negara dan tingkatkan pembangunan sosiobudaya, ekonomi dan politik.

Falsafah Asas:

Pendidikan menekankan pembangunan insan secara menyeluruh bagi melahirkan individu yang berilmu dan berakhlak mulia.

Rancangan Makanan Tambahan dan Skim Pinjaman Buku Teks diwujudkan supaya dapat menangani ketaksamaan pendidikan. Pembelajaran abad ke-21 dan teknologi digital digunakan pada era ini.

Falsafah Asas:

Penyesuaian pendidikan yang mengikut perubahan global dapat menekankan kreativiti, inovasi, nilai murni dan pembelajaran.