<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Grupp 6 by Pernilla Isaksson</title>
      <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7</link>
      <description>Pernilla Isaksson Kurtti, Charlotte Viklund, Amanda Pekkala, Jessica Lindgren &amp; Brian Curry</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 08:39:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-31 13:40:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Lek utifrån utvecklingspsykologiskt och psykoanalytiskt perspektiv </title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277445862</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-31 08:41:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277445862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lek utifrån utvecklingspedagogisk inriktning </title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277448413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-31 08:44:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277448413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lek utifrån Reggio-Emilia inspirerad inriktning </title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277448713</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-31 08:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277448713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lek</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277452998</link>
         <description><![CDATA[<div>Utvecklingsstadier<br>Kristeori<br>Identitet/jaget<br><br>-Bearbeta&nbsp;<br>-Kompensera<br>-Förbereda<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1658952883777-47d4732b9b35?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8N3x8Y2hpbGQlMjBsYWRkZXJ8ZW58MXx8fHwxNjYxOTM2MzYw&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=80" />
         <pubDate>2022-08-31 08:49:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277452998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lek</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277468960</link>
         <description><![CDATA[<div>Metakommunikation<br>Lekresponsiv undervisning<br>Intersubjektivitet</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.kometprogrammet.se/images/sized/uploads/images/iStock_000013601296XSmall-690x300.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:09:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277468960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lek</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277479360</link>
         <description><![CDATA[<div>Den pedagogiska miljön<br>Lyssnandets pedagogik<br>Det kompetenta barnet<br>Demokrati</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.drbeurkens.com/wp-content/uploads/2016/09/Depositphotos_11081447_l-2015.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:21:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277479360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogens roll</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277489975</link>
         <description><![CDATA[<div>Leken är viktig<br>Tillgång till fri lek<br>Stötta barnen&nbsp;<br>Skapa möjligheter för utveckling<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://dm0qx8t0i9gc9.cloudfront.net/thumbnails/video/rZJIMvhmliwmde8a6/videoblocks-four-kids-play-with-blocks-group-of-children-playing-colorful-constructor-in-playroom-or-nursery-preschool-child-development-center_spxmcgqcn_thumbnail-1080_01.png" />
         <pubDate>2022-08-31 09:35:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277489975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miljö</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277490717</link>
         <description><![CDATA[<div>Utforma en lockande miljö<br>En miljö som kopplar till barnens erfarenheter<br>Bör tänka mer på genus<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://bustrollet.hemsidadirekt.se/mina_bilder/lek_rummet/cornelia_niamh_emma.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277490717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogens roll</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277491201</link>
         <description><![CDATA[<div>Aktiv och närvarande pedagog<br>Lära med tillsammans med barnen<br>Engagerad pedagog<br>Meningsfull lek<br>Didaktik <br>Stödja kommunikation</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.friendshipcircle.org/blog/wp-content/uploads/2015/04/5-Ways-to-Encourage-Communication-with-a-Non-Verbal-Child-Diagnosed-with-Autism-1024x666.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:37:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277491201</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miljö</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277491447</link>
         <description><![CDATA[<div>Utgå ifrån barnens intresse<br>Miljön är en resurs<br>Tanke bakom miljöns utformning<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/e0/2e/a2/e02ea282d8fdc2d02b215072d8dbe7e3.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:37:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277491447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogens roll</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277491886</link>
         <description><![CDATA[<div>Känslomässigt engagerad<br>Tro på barnets förmåga<br>Lyssnar in barnets behov och intressen<br>Mer jämlik syn&nbsp;<br>Individtänk</div>]]></description>
         <enclosure url="https://thumbs.dreamstime.com/b/preschool-teacher-children-playing-colorful-wooden-didactic-toys-kindergarten-supports-educational-game-play-128001762.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:38:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277491886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miljö</title>
         <author>pernillaisakssonk</author>
         <link>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277492579</link>
         <description><![CDATA[<div>Barnens nivå<br>Fokus på skapande (ateljé)<br>Lektorg<br>Tillgänglighet<br>Miljön är den tredje pedagogen</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/56/d3/e7/56d3e7fe69c525bd7d2d7d7d708a441a.jpg" />
         <pubDate>2022-08-31 09:39:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pernillaisakssonk/8jakjfyb9xteuzl7/wish/2277492579</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
