“Metodología. Estrategias y técnicas metodológicas” (2013) de Latorre M. y Seco del Pozo C. by https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra en-us 2024-01-20 23:08:21 UTC 2024-01-27 00:00:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4cb.png Triángulo pedagógico: origen de tres modelos pedagógicos fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855708719 2024-01-20 23:13:59 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855708719 Nuevo rol del docente fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855708827 2024-01-20 23:14:37 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855708827 Método, procedimiento, técnica, estrategia metodológica fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855709006 2024-01-20 23:15:17 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855709006 Metodología fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855709061 2024-01-20 23:15:38 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855709061 Técnicas y estrategias metodológicas fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855709384 2024-01-20 23:17:23 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855709384 La estrategia son una forma inteligente de resolver un problema. Una técnica de aprendizaje es un procedimiento algorítmico. Las estrategias y técnicas son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje. fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855729083 2024-01-21 01:02:18 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855729083 Estrategias de Aprendizaje fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855730756

  • Lectura e interpretación crítica de imágenes e ilustraciones.

  • Elaboración de líneas del tiempo, cuadros cronológicos, cuadros sinópticos, y árboles genealógicos.

  • Debate y diálogo sobre un tema.

  • Construcción y muestra explicativa de maquetas, planos, gráficos estadísticos.

  • Estudio de casos y problemas.

  • Lluvia de ideas del grupo general de la clase.

  • Elaboración de marcos y mapas conceptuales, mapas semánticos, mapas mentales.


    • ]]>     2024-01-21 01:10:29 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855730756     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855734059 Las actividades de aprendizaje son estrategias metodológicas diseñadas por el profesor para que el estudiante desarrolle capacidades-destrezas, valores-actitudes y aprenda contenidos curriculares.

    • Que la actividad permita al estudiante tomar decisiones razonables respecto a cómo desarrollarla. Es importante, por ejemplo, que el estudiante elija sus propias fuentes de información.

    • Una actividad tendrá más valor que otra en la medida que involucre al estudiante con su realidad: tocando, manipulando, aplicando, examinando, recogiendo objetos y materiales, y no sólo dibujando, escribiendo o narrando.

    ]]>     2024-01-21 01:26:11 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855734059     Pasos del profesor en las metodologías activas fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855734749 2024-01-21 01:29:42 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2855734749 Surgen tres modelos pedagógicos según se privilegie una u otra relación: fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863372980

  • Modelo de enseñanza = privilegia el eje Profesor-Contenidos

  • Modelo de aprendizaje = privilegia el eje Estudiante-Contenidos

  • Modelo de formación = privilegia el eje Profesor-Estudiante

    • ]]>     2024-01-26 19:42:54 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863372980     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863375969 El triángulo pedagógico es un triángulo que no se cierra en su base, pues el alumno y el profesor son personas libres y queda abierto al enigma que el sujeto mismo constituye en tanto que es una persona real.

    ]]>     2024-01-26 19:46:52 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863375969     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863379042 El estudiante: El sujeto de la educación es siempre el ser humano, el estudiante; la educación parte del hombre y termina en el hombre. La educación es, pues, una acción-comunicación entre humanos y tiene como fin la personalización y socialización del hombre.

    El profesor: Es el agente de la educación a quien corresponde la responsabilidad de sostener el acto educativo, es decir, de la realización del trabajo de mediación que posibilite el aprendizaje y educación del sujeto.

    ]]>     2024-01-26 19:50:59 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863379042     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863383853 El método pedagógico es la manera concreta de organizar la relación entre los tres polos: estudiante, profesor y contenidos. La metodología es la aplicación práctica de un método. Se puede priorizar uno u otro de los tres elementos del triángulo interactivo, pero la intervención del conjunto de los tres es quien determina la metodología utilizada en la actuación pedagógica de un profesor.

    ]]>     2024-01-26 19:57:42 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863383853     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863384737 Un procedimiento es un conjunto de pasos ordenados y secuenciados que conducen a un fin o propósito. “Un procedimiento es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta” (Coll, 1987).

    ]]>     2024-01-26 19:58:56 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863384737     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863388201 Es el conjunto de criterios y decisiones que organizan de forma global la acción didáctica en el aula, determinando el papel que juega el profesor, los estudiantes, la utilización de recursos y materiales educativos, las actividades que se realizan para aprender, la utilización del tiempo y del espacio, los agrupamientos de estudiantes, la secuenciación de los contenidos y los tipos de actividades, etc.” (Diccionario Pedagógico AMEI-WAECE)

    ]]>     2024-01-26 20:03:56 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863388201     1. Motivación fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863402769

  • Motivar a los alumnos, es suscitar su interés identificando necesidades del alumno; la motivación debe ser continua, se puede lograr mediante la empatía del profesor, refiriendo una anécdota o un hecho histórico que despierte interés en el alumno.

  • Evocar contenidos previos sobre el tema que se va a tratar.

  • Crear el conflicto cognitivo, para encajar el nuevo contenido en los conocimientos previos del alumno. Plantear una situación, caso o problema, sobre el tema, frente al cual

    • ]]>     2024-01-26 20:25:33 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863402769     2. Fase de Adquisición fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863409846

  • ANALISIS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE .- Se trata de que el alumno conozca qué se quiere conseguir con la actividad de aprendizaje (qué destreza-actitud va a desarrollar, con qué contenidos y qué método de aprendizaje va a utilizar)T

  • RABAJO PERSONAL - INDIVIDUAL .-El trabajo personal es un paso esencial; nunca se puede dejar de hacer; el alumno empieza a aprender cuando se enfrenta personalmente a la ACTIVIDAD (Destreza,+ contenidos + método + ¿actitud?)

  • TRABAJO EN GRUPO PEQUEÑO (3 o 4 personas por grupo).- Los grupos los hace el profesor, colocando en cada grupo un alumno adelantado, uno atrasado y dos en situación media. Compartir en el grupo el trabajo hecho en forma individual.

    • ]]>     2024-01-26 20:36:50 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863409846     3. EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863411327 REFLEXIÓN, META-COGNICIÓN Y AUTO-EVALUACIÓN

    • ¿Qué estrategia y proceso he seguido en al aprendizaje? (forma a afrontar la actividad, los procesos mentales seguidos, etc.)

    • ¿Qué dificultades he encontrado?

    • ¿Cómo se han superado las dificultades?

    • ¿Cómo se han resuelto los conflictos cognitivos que han surgido?

    • ¿Qué he aprendido? ¿Qué habilidades he desarrollado?

    ]]>     2024-01-26 20:39:31 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863411327     4. LA TRANSFERENCIA Y FUNCIONALIDAD fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863412973 FUNCIONALIDAD DEL APRENDIZAJE

    • ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en la vida práctica?

    • ¿Qué puedo hacer hoy con lo aprendido, que no podía hacer antes?

    ]]>     2024-01-26 20:42:13 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863412973     Estrategias meta - cognitivas fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863413795 2024-01-26 20:43:42 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863413795 ¿Que es la meta-cognición? fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863416024 La meta-cognición es la reflexión personal sobre el conjunto de procesos mentales que utilizamos cuando llevamos a cabo una tarea (leer y escribir un cuento, hacer un marco o red conceptual, escribir una monografía o un ensayo.

    ]]>     2024-01-26 20:47:56 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863416024     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863418232 Los procesos meta-cognitivos se usan para lograr una mejor comprensión de lectura, de la expresión oral (saber entender bien lo que uno escucha y seguir el hilo del pensamiento de la persona que expone).

    ]]>     2024-01-26 20:52:23 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863418232     ¿Cuáles son los componentes de la meta-cognición? fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863422670 El conocimiento sobre la propia meta-cognición es lo que cada persona sabe sobre sus estrategias y recursos cognitivos (capacidades y habilidades para aprender)

    • Su capacidad de centrar su atención en la tarea y sostener esa atención durante un tiempo prolongado (20–30 minutos), la capacidad de llevar a cabo dos o más tareas a la vez eficientemente, la capacidad de recordar bien lo que ha escuchado en clase o ha visto.

    La regulación de esos recursos (uso, manejo y control de los mismos)

    • Es la habilidad del estudiante para controlar o modificar sus acciones durante el aprendizaje. Es un aspecto clave de la meta-cognición. La autorregulación incluye la planificación de los pasos para hacer la tarea, el monitoreo o guía.

    ]]>     2024-01-26 21:00:54 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863422670     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863427897

  • Paradigma Socio-cognitivo-humanista en la aplicación en el aula, el estudiante desarrollará habilidades específicas y actitudes que le permitirán saber, saber hacer, aprender a ser, y aprender a vivir en sociedad. Son los cuatro pilares de la educación, como es sabido.

    • Creemos que un Modelo educativo es valioso y útil cuando llega a las aulas y se aplica a los estudiantes. Para ello el profesor-mediador debe conocerlo, y saberlo aplicar.

    ]]>     2024-01-26 21:11:00 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863427897     fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863460658 2024-01-26 22:24:56 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863460658 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863463576 2024-01-26 22:33:34 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863463576 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863464961 2024-01-26 22:37:52 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863464961 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863468391 2024-01-26 22:48:45 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863468391 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863469365 2024-01-26 22:51:55 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863469365 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863476073 2024-01-26 23:12:03 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863476073 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863477773 2024-01-26 23:17:55 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863477773 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863479344 2024-01-26 23:22:49 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863479344 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863480728 2024-01-26 23:28:42 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863480728 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863484284 2024-01-26 23:43:54 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863484284 Bibliografía fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863485228 2024-01-26 23:47:53 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863485228 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863486002 2024-01-26 23:50:54 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863486002 fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863486729 2024-01-26 23:53:51 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863486729 Elaborador por: fermariayepez03 https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863487612 Lisseth Cuayal

    María Fernanda Hernández

    ]]>     2024-01-26 23:56:37 UTC https://padlet.com/fermariayepez03/8j7yzy6fbimu30ra/wish/2863487612