Análisis FODA by Yolayni Castillo https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8 Fortalezas; Oportunidades; Debilidades; Amenazas del Aprendizaje Basado Proyectos. en-us 2023-06-08 02:11:06 UTC 2023-06-10 01:54:41 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Fortalezas del ABP https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618492150
  • Motiva la autogestión del aprendizaje.

    • Desarrolla el trabajo autónomo y colaborativo con la finalidad de entregar experiencias de aprendizaje transversal.

    • Fomenta el espíritu autocrítico.

    • Promueve la creatividad.

    • Desarrolla habilidades y competencias transversales.


    ]]>     2023-06-08 17:02:02 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618492150     Amenazas de ABP yolayni1112 https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618513713
  • Los docentes que aun no estan orientados en la parte de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): es una desventaja ya que aun en pleno siglo XXI, época tecnológica, en las aulas hay maestros tradicionales, y en las escuelas se deben comenzar a educar en el área tecnológica dichos maestros. Además de que los alumnos de hoy son nativos digitales. 
  • El estado social y económico de los centros educativos: esto influye bastante, ya que se debe contar con recursos para implementar esta estrategia de enseñanza-aprendizaje. Si el proyecto conlleva muchos gastos y los estudiantes no tienen como cubrirlos no se puede implementar.
  •  Falta de participación de los involucrados en el proyecto: cada persona que está en el proyecto o estará, debe participar en la creación e implementación de este.

    • ]]>     2023-06-08 17:36:08 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618513713     Referencias: yolayni1112 https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618519302
  • Andrade (S. F). Análisis DAFO sobre ABP. https://www.calameo.com/books/0026768642ce2a9413969 
  • Sánchez (2019). Análisis DAFO del ABP. https://grandesideasparapeques.wordpress.com/2019/12/08/analisis-dafo-del-abp/ 
    • ]]>     2023-06-08 17:44:19 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618519302     Debilidades de ABP lisbethciprian26 https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618558614
  • La alta exigencia de implicación, compromiso y dedicación puede provocar falta de motivación y serias discrepancias en implicación de los estudiantes, que afecten el desarrollo del proyecto
  • La ausencia de algún miembro del equipo afecta el ritmo de trabajo. A veces provoca ralentización de la tarea, sobre todo cuando el estudiante ejerce algún tipo de liderazgo sobre sus
    compañeros.
  • Se requiere más tiempo y recursos en su preparación.
    • ]]>     2023-06-08 18:51:01 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618558614     Oportunidades del ABP lisbethciprian26 https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618558902
  • Ayuda a aumentar las fortalezas, estilos, enfoques y dimensiones individuales de aprendizaje (Thomas, 1998, como se citó en Montaner Villalba, S., 2017)
  • Mejora la práctica y el uso de las TIC en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje. (Kadel, 1999; Moursund, et. al., 1997, como se citó en Montaner Villalba, S., 2017)
  • Prepara, capacita y acondiciona a los alumnos para afrontar las situaciones reales que se le presenten. (Sánchez, 2013, como se citó Montaner Villalba, S., 2017)
  • Favorece el desarrollo de las habilidades comunicativas y colaborativas al momento de crear conocimientos. (Bryson, 1994; Sánchez, 2013, como se citó Montaner Villalba, S., 2017)
  • Refuerza las destrezas y facultades necesarias en la resolución de problemas. (Moursund, et. al., 1997, como se citó en Montaner Villalba, S., 2017)
  • Fomenta el desarrollo de las competencias de colaboración, diseño de proyectos, comunicación, toma de decisiones, y gestión del tiempo (Blank, 1997, como se citó Montaner Villalba, S., 2017)

    • ]]>     2023-06-08 18:51:33 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618558902     Referencias: lisbethciprian26 https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618564372
  • Núñez, C. (2013) Ventajas e inconvenientes del Aprendizaje Basado en Proyectos. Universidad Politécnica de Madrid. https://www.ice.upm.es/wps/acr/Publicaciones/PAEE2013.pdf
  • Garcés, D. (2016) Ventajas y Desventajas de ABP. Prezzi. https://prezi.com/f3xhlhbyoofd/ventajas-y-desventajas-del-abp-dorinda-garces/
    • ]]>     2023-06-08 19:00:47 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618564372     Referencias https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618579379 Villalba, S. M. (2017, agosto 2). Aprendizaje Basado en Proyectos. BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com. https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-docente/aprendizaje-basado-proyectos/?cn-reloaded=1


    ]]>     2023-06-08 19:30:57 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618579379     Referencias https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618581385 Innova, S. (2021). Fortalezas del aprendizaje basado en proyectos. Innova School. https://blog.innovaschools.edu.co/5-beneficios-del-aprendizaje-basado-en-proyectos?hs_amp=true.]]> 2023-06-08 19:35:24 UTC https://padlet.com/yolayni1112/8j485h1cu92h4bd8/wish/2618581385