Instrucciones de inicio de curso.

Decreto 32/2019 (Establece el marco regulador de la convivencia).

Ley de ordenación e integración de la FP (Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.)

Responsable

Cooperativo/mediador

Innovador

Promover la formación integral del alumnado a través de una atención personalizada y una relación de confianza que contribuya a fomentar la autoestima, la voluntad de superación y el desarrollo de las capacidades personales.

No adoctrinar al alumnado, fomentando el desarrollo del juicio crítico y ecuánime sobre la realidad y sobre sí mismos y promoviendo la búsqueda de la verdad como principio rector del saber.

Favorecer la cooperación entre las familias y el profesorado, compartiendo la responsabilidad educativa en los temas que afecten a ambas partes y propiciando una relación de confianza que promueva la participación a través de los correspondientes órganos y asociaciones.

No juzgar el trabajo de mis compañeros.

Fomentar el trabajo en equipo del grupo docente que imparte clase al mismo grupo ( estar informados de temas del aula, hacer actividades conjuntas con los alumnos).

Practicar codocencia siempre que la materia lo permita.

Poner la disposición de las mesas en U.

Poner una planta que haya que cuidar entre todos y alguna decoración elegida por el grupo.

Mantenerla limpia y ordenada.

Pasar una encuesta al alumnado al final de cada evaluación.

Pedir a algún companer@ que me observe.

Idenfitificar las diferencias individuales del alumnado.

Trabajar teniendo en cuenta dichas difencias.

Hacer seguimiento con departamento de orientación y familias.