https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h Hecho con serendipia en-us 2017-04-06 12:17:41 UTC 2025-11-03 03:30:20 UTC hello@padlet.com nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165112024 2017-04-06 12:20:02 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165112024 nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165113756 TASK:  Los alumnos deberán representar en un árbol genealógico la familia de Tom y otra familia cualquiera - 
- Los alumnos representarán la habitación propia y la describirán.]]> 2017-04-06 12:26:49 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165113756 nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165114489 1) CONTENIDO:  Los temas de desarrollar durante la secuencia son los siguientes: 
- Los miembros de la familia y las relaciones de parentesco entre los mismos. 
- Las tareas del hogar.
-  Las dependencias de la casa y el mobiliario característico en cada una de ellas  
-  Possesives (his, her) 
- Appearance.

Contenidos lingüisticos: 

   - This is my (family)
   - I’ve got a (brother) 
   - Have you got...? - Yes, I have/No, I haven’t 
   - What’s her/his name? - 
   - How many...? 
   - There is/There are...
 
LÉXICO: 

- Miembros de la familia - Tareas del hogar - Dependencias de la casa - Mobiliario doméstico.



]]> 2017-04-06 12:29:44 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165114489 nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165116655 Desde mi análisis y reflexión, se ve claramente cómo los contenidos van progresando paulatinamente en cada clase en cuanto a los conocimientos que se espera que logren los estudiantes. Se van desarrollando a través de diferentes habilidades y representen temas totalmente interdisciplinares ]]> 2017-04-06 12:38:50 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165116655 nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165117550 Los alumnos aprenden y comunican sus ideas, opiniones y reflexiones a través del inglés. Esto se observa, por ejemplo, cuando deben interactuar con sus pares (ask to a partner) y comentar o compartir ideas sobre sus familias, cómo se llaman cada uno de los miembros, qué tarea realiza cada uno en la casa, si colaboran o no ella, en qué dependencia de la casa realizan las diferentes actividades, entre otros. 
Así, a través de la comunicación, los alumnos están conociendo otros tipos de familias y aprendiendo a respetarlas, tanto a la suyas como a las demás. La comunicación y aprendizaje no se realizan sólo de forma oral sino también escrita. Por ejemplo, a través de árboles genealógicos, audios, descripciones, oraciones para completar, imágenes, etc. 
Los alumnos utilizan la lengua meta para aprenderla y a su misma vez, para construir su conocimiento. ]]> 2017-04-06 12:44:00 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165117550 nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165121232 2017-04-06 12:55:44 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165121232 nobili_lu12 https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165121913 2017-04-06 12:58:01 UTC https://padlet.com/nobili_lu12/8iq7p3x7dr7h/wish/165121913