El alumno debe de ser autónomo y capaz de crear, buscar y generar.

2. ¿Qué tipo de materiales de juego específicos introdujo Froebel en su enfoque educativo? como bloques de construcción, rompecabezas y actividades artisticas

El alumno debe de ser autónomo y capaz de crear, buscar y generar.

2.Qué terminó alemán significa "jardín de niños" y fue introducido por Froebel en la educación infantil?

"Kindergarten" termino alemán.

-¿Cómo describiría Froebel el papel del maestro en su filosofía educativa? Destacó la importancia del papel del maestro como guía y facilitador en lugar de un instructor autoritario.

R=es la educación donde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear,buscar y generar su conocimiento para desarrollar habilidades.

¿Por qué la educación se convirtió en un terreno de conflicto durante la revolución industrual?R=porqué los trabajadores y sus defensores demandaban no sólo un acceso más amplio a la educación sino también un cambio en el contenido educativo.

Es un término amplio que se refiere a la educación actual y a las tendencias que la están moldeando.

2 ¿Qué enfoque psicológico influyó en la pedagogía mediante métodos de enseñanza basados en la repetición y el esfuerzo positivo durante la primera del siglo xx?

La psicología conductista

R=El deseo de esta educación es elevar el nivel de los alumnos ante la sociedad del futuro, ajustándose a los tiempos.

Siglo XX.

2¿Qué buscaban los trabajadores al demandar in cambio en el contenido educativo durante la Revolución industrial?

R= que no solo enseñarán atrabajar, si no, desarrollar la conciencia crítica y comprensión de la desigualdad.

Es donde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear , basar y generar

Tiene como principio pedagógico la individualización.

¿Cual fue la contribución de ley vigotsky ala relación psicológica -pedagógica?

Fomentar la colaboración y el diálogo en el aula, reconociendo la importancia de la interacción social en el desarrollo cognitivo.

Es la educación donde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear buscar y generar conocimiento.

¿Que papel desempeñan los sindicatos y movimientos obreros en relación con la educación durante la revolución industrial?

Los sindicatos abogan para tener mejores condiciones laborales y también para la educación como medio para la emancipación social

R= impulsa el desarrollo investigación y actualización, se caracteriza por las revoluciones y transformación artística y demografía social.

¿Por qué muchos niños del proletario industrial tenían limitado acceso a la educación formal durante la revolución industrial?

R=Buscaban la educación que no sólo prepara para el trabajo sí no, que también fomentara la consciencia crítica y la comprensión

-plantea al proceso de evaluación como una tensión sistémica atenta tanto a los fines como a los medios y se basa en las probabilidades de desviar y de corregir las trayectorias entre un punto de partida y el punto de llegada propuesto por la naturaleza teleológica.

¿Qué prestanta el desarrollo el grado de desarrollo?

-impulsan a investigadores, docentes y epistemólogos a su conocimiento, comprensión y valoración en condiciones diferentes a las del pasado reciente.

Su teoría del desarrollo cognitivo se centra en la importancia del entorno social y cultural en el aprendizaje de los niños. Vygotsky enfatizó la importancia de la interacción social y el papel de la zona de desarrollo próximo, que es la distancia entre lo que un niño puede hacer por sí mismo y lo que puede lograr con la ayuda de un adulto o compañero más competente. Su enfoque revolucionario ha influido en la educación y en cómo entendemos el desarrollo de los niños.

La educación contemporánea es la base para el desarrollo y da facilidad para que cada individuo tenga si forma de aprender

¿ QUE TERMINO ALEMAN SIGNIFICA “JARDIN DE NIÑOS Y FUE INTRODUCIDO POR FROEBEL EN LA EDUCACION INFANTIL?

R= KINDERGARTEN

1.- Es donde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear, buscar y generar su conocimiento para desarrollar las habilidades y competencias.

2.- La educación con el paso del tiempo y la llegada de nuevas tecnologías ha ido evolucionando hasta convertirse en lo que conocemos hoy el día.

¿ Cómo describiría Froebel el papel del maestro en su filosofía educativa?

R= Cómo un guía y facilitador en lugar de un instructor autoritario.

Donde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear buscar y generar su conocimiento y desarrollar habilidades y ser capaz de adaptarse a los nuevos metodos de aprendizaje

2-¿Quien Propuso La teória del desarrollo cognitivo destacando la importancia de entender como los estudiantes construyen su propio conocimiento?

Jean Piaget

Es esencialmente el cumplimiento de los sueños de la razón ilustrada, estudia la metodología y las diferentes técnicas.

2._¿Qué término alemán significa "jardín de niños" y fue introducido por Froebel en la educación infantil?

"Kindergarten" en

alemán, que significa literalmente "jardín de niños"

¿Cómo describiría Froebel el papel del maestro en su filosofía educativa? Cómo guía y facilitador en lugar de un instructor autoritario

Es una educación dónde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear y buscar y generar sus conocimientos para desarrollar habilidades

La educación ha evolucionado y se ha modificado junto con cambios económicos

Es la educación donde el alumno debe ser autónomo y capaz de crear, desarrolla habilidades y competencias que le serán necesarias.

¿Cuál fue el enfoque principal de Froebel en la educación de los niños en su Kindergarter?

El Kindergarter de Froebel no solo era un lugar para el juego, sino también un espacio educativo intencionado que incorporaba actividades creativos y estructurados para fomentar el desarrollo integral de los niños.