Prinsip Asesmen by Juli Firmansyah https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6 en-us 2022-08-29 05:33:51 UTC 2025-11-18 02:51:14 UTC hello@padlet.com Memberikan pembelajaran yang bermakna kepada peserta didik (Kelompok 2 ) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274414046 2022-08-29 07:11:17 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274414046 upaya untuk mendapatkan data ata informasi dari murid dalam proses pembelajaran serta memantau atau memonitor kualitas pembelajaran (kel. 4) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274416778 2022-08-29 07:14:13 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274416778 fungsinya ( untuk mengetahui pencapaian atau umpan balik dari siswa dalam pembelajaran (kel. 4) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274417829 2022-08-29 07:15:14 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274417829 Ada dua https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274419082 -sebagai umpan balik terhadap pembelajaran
-untuk memantau/memonitoring pembelajaran.
Kelompok 1.]]> 2022-08-29 07:16:20 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274419082 Kelompok 2 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274420129 Karena minat dan kemampuan siswa dalam mengikuti proses belajar berbeda-beda]]> 2022-08-29 07:17:27 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274420129 untuk memahami posisi murid dalam pembelajaran atau memetakan kemajuan hasil belajar murid (Kelompok 3) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274420263 2022-08-29 07:17:37 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274420263 tujuan dan fungsi asesmen kelompok 5 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274420721 Tujuan Asesmen
1. Untuk memantau kualitas pembelajaran.
2. menjadi umpan balik untuk pembelajaran ke depan
3. Untuk memetakan kemajuan hasil pembelajaran 
4. untuk meningkatkan mutu pembelajaran
5. Untuk mengecek materi yang mana yang harus diajarkan dan tidak

Fungsi Asesmen
1. sebagai bagian yang tak terpisahkan dari pembelajaran
2. untuk umpan balik dalam pembelajaran selanjutnya
3. dirancang secara adil, valid dan tepat]]> 2022-08-29 07:18:09 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274420721 karena kemampuan serta tingkat pemahaman anak yang berbeda-beda dalam menerima materi yang di sampaikan (kel.4) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274421836 2022-08-29 07:19:27 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274421836 asesmen seharusnya di lakukan secara profesional,adil,valid dan dapat di percaya (kel.4) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423071 2022-08-29 07:20:26 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423071 Karena setiap siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda sesuai dengan latar belakngnya dalam proses pembelajran (Kelompok 3) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423340 2022-08-29 07:20:43 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423340 Kelompok 2 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423364 Dilakukan sesuai minat dan kemampuan belajar siswa berdasarkan hasil survey pembelajaran.]]> 2022-08-29 07:20:45 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423364 kelompok 5 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423971 karna setiap peserta didik mempunyai karakter dan daya pandang yang berbeda-beda dalam merespon dalam asesmen]]> 2022-08-29 07:21:20 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274423971 Kelompok 2 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274425814 Bahwa pembelajaran menggunakan assesment itu tidak hanya berpatokan pada nilai akhir saja tapi juga berdasarkan perkembangan belajarnya.]]> 2022-08-29 07:23:27 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274425814 Dalam paradigma baru asesmen tidak lagi hanya sekedar pelaporan dan penilaian namun juga sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar dan pencapaian hasil belajar siswa. Asesmen menjadi pemantau kualitas pembelajaran dan sebagai umpan balik dalam proses pembelajaran https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426137 2022-08-29 07:23:47 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426137 Kelompok 1 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426476 Karena setiap siswa memiliki karakteristik, gaya belajar, minat, dan motivasi belajar yang juga variatif.]]> 2022-08-29 07:24:06 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426476 Kelompok 3 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426559 2022-08-29 07:24:11 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426559 kelompok 5 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426697 Asesmen merupakan metode evaluasi terhadap pembelajaran. Sebelumnya, asesmen dilakukan untuk pengambilan nilai dan menjadi beban bagi siswa. Paradigma baru tentang sistem asesmen saat ini dapat memberi umpan balik terhadap peningkatan kualitas pendidikan; terhadap guru, siswa, orangtua dan sekolah itu sendiri. (Kelompok 5)]]> 2022-08-29 07:24:19 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274426697 hal baru yang kami dapatkan dari video tersebut bahwa, asesmen tidak lagi sekedar menjadi tahap pelaporan atau penilaian kemampuan murid tapi sebagai umpan balik untuk perbaikan dalam proses mencapai pembelajaran (kel.4) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274427095 2022-08-29 07:24:45 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274427095 kelompok 5 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274428639 dengan paradigma baru asesmen dijadikan sebagai umpan balik dalam pembelajaran selanjutnya sebaliknya jika dulu yang kita tau bahwa asesmen itu hanya dijadikan alat ukur dalam penilaian siswa]]> 2022-08-29 07:26:35 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274428639 tentang perbedaan pemahan asesmen yang lama dengan Asesmen paradigma baru yang menjadi pemantau bagi murid apakah kemampuan mereka berkembang dari sebelumnya (Kelompok 3) https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274430563 2022-08-29 07:27:54 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274430563 Kelompok 1 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274431961 Karena prinsip dari asesmen tidak dapat dipisahkan dari pembelajaran, maka asesmen harus dirancang secara adil, profesional, valid, dan dapat dipercaya, sehingga hasilnya dapat digunakan sebagai bahan refleksi bagi guru. Asesmen juga harusnya sebagai alat untuk mengumpulkan informasi, mengukur kualitas belajar dan mendapatkan umpan balik dr siswa. Berbeda dengan dulu yg hanya menganggap asesmen sebagai penghasil nilai. Sehingga siswa sering terbebani dengan hasil asesmen yg tidak sesuai harapan. Padahal asesmen di sini bukan sebagai alat pengukur keberhasilan siswa. Tetapi hanya sebagai alat pengumpul informasi dan memetakan sejauh mana siswa sudah tuntas belajar]]> 2022-08-29 07:29:31 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274431961 Kelompok 1 https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274433971 Ternyata asesemen punya banyak manfaat dan tujuan. Jika selama ini kita melakukan asesemn hanya untuk melihat sejauh mana siswa mendapat nilai dr pembelajaran. Sekarang jadi lebih memahami bahwa asesmen ternyata jg bisa menjadi alat penghimpun informasi dari siswa baik meliputi aspek kognitif maupun non kognitif]]> 2022-08-29 07:32:01 UTC https://padlet.com/julifirmankip/8ioogol9eh2trso6/wish/2274433971