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      <title>Uso da tecnologia em sala de aula by </title>
      <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-05 11:54:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-04-05 13:01:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Caroline M. Teixeira</title>
         <author>carolinemalagrino</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164846262</link>
         <description><![CDATA[<div>Para viabilizar a autonomia dos alunos em sala de aula, é preciso modificar o ambiente, tornando-o mais livre.&nbsp;<br>O alunos devem ser integrados e misturados e receber orientações dos professores, que atuam como mediadores.<br>Nesse sentido, a organização dos alunos deve ser de acordo com as competências de cada um e as necessidades de cada grupo.<br>É preciso respeitar o tempo de aprendizagem e de desenvolvimento de cada aluno para que a educação seja mais efetiva.<br>A tecnologia colabora nesse processo agindo como uma ferramenta de inclusão. Assim, em relação ao uso desta, o que a escola deve propor é a superação do que os alunos já sabem.&nbsp;<br>Desta maneira, a escola deve possibilitar ao aluno o seu desenvolvimento como um produtor da tecnologia, uma vez que ele já está em contato com ela no seu cotidiano, enquanto aprende as disciplinas.&nbsp;<br>Para viabilizar esse processo, a escola deve utilizar a tecnologia como um meio de trazer mais precisão sobre as informações e facilitar o conteúdo dado, dessa forma, além de auxiliar o ensino, o torna mais didático. Além disso, ela pode ser uma ferramenta que possibilita e incentivo o aluno a produzir os seus próprios conteúdos. Para isso, eles necessitam estar qualificados para acessar os canais da internet e deter de senso crítico na hora de realizar pesquisas.&nbsp;<br>Por fim, é possível também utilizar a tecnologia como um objeto de discussão, realizando trocas e investigando informações, diferenciando espaços virtuais públicos e privados e promovendo uma reflexão sobre qual o sentido das coisas, da realização dos registros, etc.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 12:02:10 UTC</pubDate>
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         <title>Nathália Cernev</title>
         <author>nathalia_cesar81</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164847748</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com os vídeos assistidos, a tecnologia serve para a escola ser diferente, e para inserir o aluno de fato no mundo. É um instrumento de cidadania. A internet precisa ser usada de forma crítica, e superar os alunos. O ideal é fazer com que os alunos sejam criadores de tecnologia, pois ela é um "meio", um "lugar" e "objeto", e deve ser devidamente utilizada. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 12:09:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cristiane França</title>
         <author>cris_mf</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164849133</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com os vídeos assistido... Não podemos proibir o uso de tecnologia em sala de aula, mas devemos estimular o uso consciente dela.&nbsp;<br>A internet precisa ser um meio de ensinar alguma coisa a alguém, de didatizar. E o aluno precisa aprender a não ser apenas um usuário mas um produtor de internet, a interpretar as mensagens de forma correta, não plagiar, avaliar o que é viável ou não, acessar fontes confiáveis e pensar no sentido daquilo que se publica.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 12:16:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aline Souza</title>
         <author>aline_sseng</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164849824</link>
         <description><![CDATA[<div>A tecnologia está presente no mundo e o aluno não pode ser privado de acessa-la, sendo assim cabe à escola e ao professor garantir esse acesso.<br>O crescimento da informatização em todas as áreas mostra que as pessoas precisam estar cada vez mais atualizadas com relação a tecnologia.&nbsp;<br>Não se trata de usar a tecnologia em sala de aula para ensinar coisas velhas, mas sim como:<br>- meio para acessar, ensinar e facilitar; - novas práticas de se criar, publicar, comunicar e curtir;<br>- comunicação das expressões através vlogs, documentários e vídeos.<br>A internet está cada vez mais democratizada e a escola deve capacitar o aluno para utilização dela de forma ética.<br>A tecnologia está sendo banalizada e através da educação ela deve ser re-significada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 12:20:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>priscilla_mlopes</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164853480</link>
         <description><![CDATA[<div>Pontos importantes dos vídeos:<br><br></div><ul><li><em>a escola não pode repetir métodos antigos com o uso da tecnologia;</em></li><li><em>o desafio de não transformar os alunos em meros usuários, mas como indivíduo co-construidor;</em></li><li><em>professores precisam ter coragem de aprender com os alunos, mas sem se tornar um deles, ou seja, a busca pelo o conhecimento e a curiosidade deve ultrapassar a nova descoberta;</em></li><li><em>os recursos digitais podem ser usados de várias maneiras, como: meio, práticas e discussão.</em></li><li><em>como meio de ensinar algo, meio e lugar de buscar informação, facilitar, auxiliar no conteúdo. Se apropriar dos recursos.</em></li><li><em>&nbsp;como prática no uso das novas tecnologias atuais, no compartilhamento, na criação e contemplar as práticas qualificando-as, ensinando como utilizar as buscas, como colocar as informações coletadas.</em></li><li><em>como objeto de discussão, como construir uma visão crítica do que circula. Responsabilidade e foco, se tornar um ser crítico e não banalizador do uso</em></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 12:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164853480</guid>
      </item>
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         <title>Rui</title>
         <author>rmirascosta</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164858511</link>
         <description><![CDATA[<div>Os vídeos apresentados discutem várias possibilidades de utilização das tecnologias digitais em sala. O primeiro deles, uma matéria do programa Fantástico da Rede Globo, mostra e experiência, através de um parceria público-privada em duas escolas, uma na Rocinha no Rio de Janeiro e outra em Capão Redondo, em São Paulo. O mais importante, ao meu ver é que, simultaneamente ao uso de tecnologia, se repensa e se reconstrói o espaço da escola e as relações professor/aluno. Assim a tecnologia atua como meio de implementar mudanças estruturais na forma de atuação de alunos e professores.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 12:54:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164858511</guid>
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         <title>Beatriz V.</title>
         <author>beatrizvitaponce</author>
         <link>https://padlet.com/amanda_fay/Usodatecnologia/wish/164860485</link>
         <description><![CDATA[<div>Escola Digita<br><br>Professores tem a função de Orientar, e não de ser o centro da aula, apenas explicando e todos os alunos olhando-o. Com esse método tecnológico, respeitamos o tempo e ritmo de aprendizagem de cada um, separando-os não por idade, mas sim por conhecimento adquirido. A introdução da informática na sala de aula não é apenas para melhorar o aprendizado escolar, mas também para preparar os alunos para o mundo.&nbsp;<br>Há três tipos de como utilizar a tecnologia no ambiente escolar:<br>-&nbsp; Tecnologia como meio = didática<br>- Tecnologia como lugar de novas práticas = interagir&nbsp;<br>- Tecnologia como objeto de discussão = avaliar (visão crítica)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-05 13:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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