<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Responsabilidade by Linda Gomes</title>
      <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za</link>
      <description>Responsabilidade com o nosso próximo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-02 21:19:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-02 15:04:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>http://blog.handtalk.me/wp-content/uploads/2018/02/Responsabilidade-Social.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Atividade 1</title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799213159</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de iniciar atividade, não nos esqueçamos da prece. <br><br>Vamos continuar nossa jornada no mundo da Responsabilidade. Hoje falaremos sobre a responsabilidade com o nosso próximo. Primeiro, vamos assistir um breve desenho muito interessante. Após este vídeo, siga as atividades em ordem númerica até chegar ao final. Antes de começar a atividade, clique em CLONAR (no canto superior direito da tela) e crie uma  cópia da atividade para você poder trabalhar sem correr o risco de fazer modificacoes no documento original.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/663168278/b64caf9b3d058b903852c8219e6083c8/Give_up_to_giving.mp4" />
         <pubDate>2020-10-02 22:11:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799213159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade 2 - Quem é o nosso próximo? </title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799240044</link>
         <description><![CDATA[<div>Clique no link abaixo para ser direcionado a roleta do "próximo". Você deverá girar a roleta clicando em GIRE-O e a pessoa que for selecionada, você deverá dizer se essa pessoa é o próximo ou não, após, clique em CURRÍCULO para voltar a roleta e iniciar o jogo. Jogue quantas vezes quiser e ao terminar, vá para a atividade 3 <br><br>https://wordwall.net/pt/resource/4872659</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-02 22:38:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799240044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade 3</title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799286618</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais responsabilidades eu tenho com o meu próximo?<br><br>Clique no tique verde se a ação estiver certa ou no X vermelho se estiver errada. Lembre-se de expandir a tela para ficar mais interessante. <br><br>https://wordwall.net/pt/resource/4873329 </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-02 23:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799286618</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade 4 </title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799290189</link>
         <description><![CDATA[<div>Agora voce vai ouvir uma histórinha muito legal sobre um menino que repartiu com Jesus  o pouco de comida que tinha  para que Ele pudesse alimentar uma multidão de pessoas. Esse foi apenas um dos vários momentos que Jesus teve responsabilidade com o próximo. <br><br><br></div><h1>MULTIPLICAÇÃO DOS PÃES E PEIXES</h1><div>Esta é a história de um garoto que queria ver Jesus. <br>Imaginemos um diálogo entre esse rapaz e sua mãe.<br> — Mãe, eu gostaria de ver Jesus. Posso ir hoje? Disseram-me que Ele irá falar ao povo às margens do mar da Galiléia.<br> — Mas meu filho, a multidão que se junta para ouvir esse homem, que dizem ser o Messias, o Filho de Deus, é muito grande. Você é muito novo para ir sozinho. Além disso, o sol está muito quente.<br> — Ah, mãe, permita que eu vá, pois quero conhecer Jesus. Dizem que Ele conta histórias maravilhosas, cura os doentes, cegos veem, surdos ouvem, paralíticos andam e Ele a todos abençoa, principalmente as crianças. Por favor, eu prometo que tomo cuidado, procuro uma sombra. Faço qualquer coisa para ver e ouvir Jesus.<br> — Então vá, meu filho, mas tome cuidado, pois dizem que é muita gente que segue esse homem. Ah! Vou preparar um lanche para você. Cinco pães e dois peixes. Pode ser que você se demore lá e, quando a fome apertar, você terá o que comer. <br><br>Assim, com a orientação e a bênção da mãe, foi o jovem para o lugar onde estaria o Mestre. Jesus e seus discípulos, cansados, atravessaram de barco o mar da Galiléia para procurar um lugar deserto para descansar. Porém grande multidão, vinda de várias cidades, correu para o lugar onde ele estava. Jesus compadeceu-se deles, pois eram como ovelhas sem pastor. Sentou-se em um monte e ensinava ao povo as coisas de Deus, curava os doentes, abençoava a todos e ninguém ia embora. O tempo foi passando e a multidão ali permanecia sem comer. Então Jesus disse a Filipe: <br>— Dê de comer ao povo. <br>— Mas Senhor — disse Filipe meio confuso, — não temos dinheiro. Precisaríamos de, pelo menos, duzentos denários de pão para que cada um recebesse um pouco. E, ainda que tivéssemos, não há nenhuma venda aqui perto. <br>Um outro discípulo — André — informou: <br>— Há aqui um menino que tem cinco pães e dois peixes, mas o que é isso para tantos? <br>Jesus então mandou a multidão se sentar no chão. Eram cerca de cinco mil homens, fora mulheres e crianças. Jesus sentou-se com as pessoas. Pegou o alimento, abençoou-o e começou a dividir os pães e os peixes e mandou que dessem à multidão. Milagrosamente, o Filho de Deus conseguiu alimentar toda aquela gente com a pequena cesta de pães e peixes do menino. Todos comeram e se saciaram e ainda sobraram doze cestos cheios. E todos se maravilharam daquele milagre que o Senhor fizera. Aquele rapaz que levara os pães e os peixes certamente ficou alegre de ter podido participar daquele surpreendente momento. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-02 23:33:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799290189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade 5 (a) - para as crianças:</title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799299363</link>
         <description><![CDATA[<div>Desenho para colorir - Clique no desenho para baixar e imprimir</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/663168278/6cecc122f6bd417a27a405df18092778/Multiplicacao_dos_paes.jpg" />
         <pubDate>2020-10-02 23:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799299363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade 5 (b)- Leitura para os pais enquanto as crianças colorem.</title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799302885</link>
         <description><![CDATA[<div>Clique no slide abaixo para que você tenha acesso ao episódio de multiplicação dos pães sob a visão espírita. Você acha que os pães foram realmente multiplicados ou houve algum outro fenômeno nessa história?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/663168278/988d8c71cf4427698bce513db1c00b15/Mod_6_Rot_2_A_multiplicacao_de_paes_e_peixes.pdf" />
         <pubDate>2020-10-02 23:48:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799302885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atividade 6 - Final</title>
         <author>lindagomes</author>
         <link>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799349226</link>
         <description><![CDATA[<div>Agora, para finalizar, você vai criar o seu pão de cada dia. Siga as instruções para recortar e criar o seu pão e na parte de trás você deverá escrever uma palavra&nbsp; de motivação (exemplo: amor, felicidade, paz, prosperidade) para o próximo e distribuirá o pão para seus familiares, os que não escrevem, deverão desenhar algo que simbolize a empatia (exemplo: coração, flor, estrela, animal). Se quiser distribuir o seu pão para o próximo que não mora em sua casa, basta criar o pão, escrever o nome da pessoa e distribuir o pão quando tiver oportunidade.&nbsp;<br><br>Instruções para colagem:&nbsp;<br>Peixe: utilizar restos de lápis apontado para fazer a colagem do corpo do peixe (escamas) e colorir o restante.&nbsp;<br>Pães: Colorir da forma que preferir e não esqueça de deixar sua palavra/desenho de motivação para distribuir o pão quando puder.&nbsp;<br>Cesta: Fazer colagem com material disponível em casa, macarrão, sizal, palitos, folhas de revista.&nbsp;<br><br>* Caso não seja possível fazer colagem, os desenhos podem ser coloridos da forma de sua preferência.&nbsp;<br><br>Mensagem final: Devemos lembrar que o pão é o alimento do corpo, e o gesto de solidariedade com o nosso próximo é alimento do espírito e devemos cuidar muito bem dos dois.&nbsp;<br><br>Não se esqueça de fazer a prece final. Deus abençoe e todos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/663168278/c3eede5e5be9d51a01303b10893a4ba9/Paes_e_Peixes.pdf" />
         <pubDate>2020-10-03 00:47:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindagomes/8i5fzd5aknbtj9za/wish/799349226</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
