Lo anterior, fue dirigido por el Equipo de Réplica J-Espaz Juan Sebastian Pineda Segura, Shirly Alejandra Roa Saavedra, José Alejandro Rengifo Hincapié y Alexandra Jiménez quienes hacemos parte del Diplomado "Cátedra de Alfredo Molano Bravo" y en este ejercicio logramos a través del diálogo de saberes avanzar en el primer Círculo llamado "Metodología Alfredo Molano Bravo" gracias al Acompañamiento de los Docentes Baleam Pantoja, Denis Dussán, Jackeline Vega y Edilberto Monje que se desarrolló en 4 momentos:

Apertura de la Mandala: Iniciamos con un espacio para generar introspección personal en reconocimiento del accionar colectivo, a través de palabras en agradecimiento para todas las personas que hicieron parte de esta catedra , seguimos agradeciendo a la Pachamama y a los 4 elementos (Agua, Tierra, Fuego, Aire) Además de brindar un abrebocas sobre los pensamientos de Alfredo Molano Bravo. Paulatinamente en este circulo, se dispone a ejercitar la relajación a través de música y sonidos de la lluvia.

"La mochila de Molano, Para conocer señor, hay que andar": la jóven Alexandra Jiménez estudiante del Programa de Educación Artística y cultural protagonizó las Vivencias (Andar, montar a caballo, canoas) características(La mochila, La grabadora, la agenda, tenis converse, medias de muchos colores), emociones y pensamientos del Sociólogo, escritor, periodista y defensor de la Paz Alfredo Molano Bravo.

Su vida giró entorno a dar Luz propia a esas historias de vida olvidadas especialmente la de Campesinos, Afrocolombianos, Indígenas y poblaciones en condición de vulnerabilidad en un país permeado por conflictos y violencias. Es importante destacar que la metodología de investigación de Molano es Genuina, construida desde el pensamiento del "Sentir" por eso tuvo problemas para la graduación de su doctorado, pero él sabía que estaba dando un paso gigantesco en el Accionar de la ciencia social.

Molano nos deja una gran tarea de Seguir el Legado de la Comisión de la Verdad, la convivencia y la No Repetición a través de la pedagogía de la paz resignificando las historias de vida de esas voces que han estado oprimidas y preservar nuestra memoria histórica en concordancia con sus causas del Conflicto armado para evitar que se repitan los errores del Pasado.

Pecera: se abrió un espacio para interactuar con Molano respecto a preguntas, reflexiones o comentarios que surgen a partir de la historia de vida de Alfredo Molano Bravo que interpretada en el arte escénico se logra evidenciar su propósito personal y profesional.

El docente Edilberto Monje brindó una reflexión entorno al pensamiento único que buscó Molano a través de su metodología de investigación y lo precisa en el término "Re-volución" menciona que es nuestro deber mantener en este proceso de crítica al sistema, desde una perspectiva propositiva y de diálogo.

Una jóven estudiante de Lic. Educación artística y cultural nos brinda una reflexión sobre los sesgos que tenemos desde nuestro interior, pues menciona que nos preocupamos más por el los conflictos internos, y dejamos a un lado o "Normalizamos" el conflicto que presenciamos en la cotidianidad, entonces, nos invita a reflexionar entorno a ello.

Un Jóven de Lic. Educación Física, deporte y recreación fijó un comentario en agradecimiento al proyecto social que desarrollo Alfredo Molano bravo, especialmente por poner en el foco de visibilizar y dar a voz a aquellos grupos sociales que han sido sistemáticamente excluidos y silenciados, como lo son las comunidades campesinas de nuestras apartadas regiones rurales. En dado caso Molano respondió y comprendió que para conocer realmente las diversas realidades socioculturales de nuestra nación era imprescindible descentralizar la mirada, salir de los centro urbanos y sumergirse en los territorios mas alejados y olvidados.

Solo allí conviviendo e interactuando directamente con los campesinos, indígenas y demás grupos étnicos pudo cuestionar esas visiones hegemónicas y elísticas que durante mucho tiempo invisibilizaron sus autenticas voces, cosmovisiones y modos de vida ancestrales.

Para finalizar conducimos el cierre ceremonial de nuestra mándala y expresamos los compromisos que adquirimos durante el transcurso para comprometernos a una acción de paz desde la vocación profesional que estamos adquiriendo en aprovechamiento de esta sesión, en la cual cada estudiante dio a conocer una palabra en donde concluyera el aprendizaje del espacio por ende las palabras y frases repetidas fueron: Verdad, Reconocer nuestra historia, caminar para escuchar voces.