https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx תארו פעילות לימודית בכלי ונתחו אותה בהתאם למודל סאמר. בניתוח התייחסו לפעילות הלימודית לולא היה משולב בה הכלי הטכנולוגי ונמקו כיצד הוספת הכלי לשיעור והשימוש בו מתאימים לאחד משלבי המודל. en-us 2019-12-19 22:04:05 UTC 2019-12-31 13:20:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3a5.png yaelgros_work https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154040 המשימה המקורית: לימוד על גרפיטי כסגנון אומנות בשימוש קטע מידע ותמונות
 חיזוק- Augmentation 
המורה מקרינה סרטון בו רואים אומני גרפיטי עובדים ויוצרים גרפיטי ברחוב בניו יורק.  הסרטון לא רק מראה תוצאה סופית של הגרפיטי אלא מראה את תהליך העבודה, שימוש בצבעים שונים , מברשות, בקבוקי ספריי ודרך העבודה שלהם. 
הסרטון מעביר שכבות נוספות של מידע ]]> 2019-12-31 12:53:45 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154040 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154054 הפעילות המקורית: תיאור ניסוי בכיתה
ההחלפה: הקרנת סרטון של הניסוי בכיתה.
התוספת: אין שינוי מהותי בין העריכה בכיתה לבין ההקרנה.
תמי, נעמי, צביה]]> 2019-12-31 12:54:17 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154054 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154066 הסרטון מתאים לשלב החיזוק מכיוון שהוא יכול להמחיש בצורה ויזואלית ושמיעתית תוכן לימודי, לדוגמא: המורה תלמד על ים המלח, כאשר היא תציג סרטון בנושא, התלמידים יעמיקו את הבנתם דרך מימדים נוספים (שמע, ראייה...) בשונה מעבודה דרך טקסט ותמונות ]]> 2019-12-31 12:54:32 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154066 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154191 לתלמידים יוקרן בכיתה סרטון בנושא פסח. בסרטון יהיה מידע על החג ועל הסיבה שחוגגים אותו. בדקה מסוימת בסרטון שתיקבע מראש יהיה קישור שיוביל את התלמידים למידע נוסף על מושג מסוים שהוצג בסרטון (למשל, על עשר במכות). פעילות זו מתאימה לשלב החיזוק משום שהיא מוסיפה שכבת מידע שלא הייתה קיימת לפני לסרטון ומשפרת ומעמיקה את חווית הלמידה.]]> 2019-12-31 12:57:21 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154191 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154213 פעילות ההחלפה: צפיה בסרטון של  הניסוי בכיתה
פעילות החיזוק: הטמעת שאלות לתלמיד במהלך הצפיה בניסוי והתלמיד עונה תוך כדאי צפיה בניסוי.
שימוש בכלי דיגיטלי שאינו משנה את צורת הלמידה אלא מוסיף רובד של מיומנות ולמידה עצמאית.
תמי, נעמי וצביה]]> 2019-12-31 12:57:55 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154213 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154223 שיעור במורשת בנושא "טקסי התבגרות". 
שימוש בכלי edutube 
כל ילד בוחר מתוך רשימה טקס התבגרות של תרבות אחרת ומחפש סרטון עליו. המשימה היא להעלות את הסרטון לכלי edutube ולחבר 4 שאלות שתופענה במהלך הסרטון. 
פעילות זו שייכת לשלבי ההתמרה (הגדרה מחדש) מכיוון שאי אפשר היה לעשות אותה בלי הטכנולוגיה. הילד נדרש להפוך את הסרטון לאינטראקטיבי. 
לימור וטלי

]]> 2019-12-31 12:58:18 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154223 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154308 הילה ודיאנה
בשיעור זהירות בדרכים השוטרת חזרה עם ילדי הכיתה על כללי חציה בטוחה. השוטרת הדגימה בעזרת סרטונים שונים חציית כבישים בצטרה בטוחה ולא בטוחה. הילדים צריכים למיין את הסרטונים ולנמק את תשובותיהם.]]> 2019-12-31 13:01:04 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154308 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154454 שינוי לגבי סרטונים: התלמידים מצלמים בבית סרטון ומעלים לאתר שיתופי לקבלת משוב מתלמידי הכיתה.
תמי, נעמי , צביה.]]> 2019-12-31 13:04:55 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154454 nitay_rajmiel https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154560 הנושא: תולדות המוסיקה, התקופה הרומנטית.
הפעלת סרטון ועליו משחילים שאלות (ללא משוב) על מאפייני התקופה, ועל התלמיד לענות על השאלה (דורש הבנה) כדי להתקדם.]]> 2019-12-31 13:07:17 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154560 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154597 במסגרת השיעור בנושא ריבוי טבעי בהודו, המורה ייצור חשבון דואר ב-Gmail שישמש את הכיתה. התלמידים יתחלקו לקבוצות. כל קבוצה תיכנס לאתר vizia , הקבוצות יקבלו סרטון ביוטיוב על הריבוי הטבעי בהודו ויהפכו אותו לסרטון אינטראקטיבי ע״י vizia לסרטון זה יחברו 3 שאלות פתוחות ושאת סקר אחת.
לסיום הנורה יציג את הסרטונים האינטראקטיביים של כל הקבוצות.
בת-אל, שלי וגלית]]> 2019-12-31 13:08:12 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154597 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154738 שיעור פרונטלי בשפה בנושא ראשון עירי באר המים ופירוט במצגת תוך העלאת סרטון מימי העבר של הבאר בנושא.]]> 2019-12-31 13:11:40 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154738 irena_avramov https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154915 זארה ואירנה 
Edpuzzle
המורה יכולה לערוך שיעור אנטראקטיבי, תוך כדי הסבר קולי המלווה במצגת המכיל שאלות בהמשך עבור התלמידים. 
הילדים צופים בסרטון בזוגות ותוך כדי צפיה עונים על שאלות או מקליטים את תשובתם. 

]]> 2019-12-31 13:16:34 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154915 https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154968 שיעור צרכנות- שירן כהן וענבל טבול
התלמידים מתרגלים המתנה בתור. 
בעזרת משקפי מציאות מדומה התלמידים מתרגלים סיטואציות דומות של המתנה בתור.
זהו כלי שממציא מחדש את השימוש בסרטון ואת האפשרות לדמות את ההתנהלות בסביבה החיצונית/טבעית במהלך שעור בכיתה.]]> 2019-12-31 13:18:30 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427154968 avivtzinori https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427155049 יצירת סרטון אינטראקטיבי בו התלמידים מצלמים את עצמם, ונותנים כמה אפשרויות שונות להתפתחות העלילה 
או לחילופין סרטון על הנושא שהתלמיד מצלם בעצמו, בלייב,   וישנן תגובות מכל העולם]]> 2019-12-31 13:20:20 UTC https://padlet.com/hagityarom/8i19ymdnhsrx/wish/427155049