I like วิทยากรให้ความรู้ที่ชัดเจน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กำลังใจผู้เข้าอบรมดีมาก

I wish จะนำกลับไปทำที่เขตพื้นที่และวางแนวทางในการพัฒนางานพัฒนาตน

- แนวทางการดำเนินการขับเคลื่อน
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางการประเมิน PISA

- คู่มือการพัฒนาความฉลาดรู้ทาง
ด้านการอ่าน ด้านวิทยาศาสตร์
และด้านคณิตศาสตร์

- รูปแบบการนำคู่มือฯ ไปใช้ในสถานศึกษา

  1. รายวิชาเพิ่มเติม

  2. บูรณาการรายวิชาพื้นฐาน

  3. บูรณาการรายวิชาเพิ่มเติม

  4. กิจกรรม/โครงการ/ค่าย

 - แนวทางการนำนักเรียนเข้าระบบการทอสอบทั้งระบบ ออฟไลน์และออนไลน์

- ส่งเสริมการนิเทศภายในสถานศึกษา

- นิเทศ กำกับ ติดตาม การจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน รายวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 และ ม.3 ปีการศึกษา 2567

I Liked

วิทยากรมีความรู้และความเข้าใจใน
การบรรยายการขับเคลื่อนการดำเนินการตามแนวทางการประเมิน PISA

เป็นอย่างดียิ่ง ชัดเจนและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในระดับเขตพื้นที่ และสถานศึกษาได้

I Wish

- นำแนวทางการขับเคลื่อนฯ ลงไปใช้ในระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับสถานศึกษา

- นักเรียนระดับชั้น ม. 2 และ ม.3 ปีการศึกษา 2567 ได้รับการพัฒนาสมรรถนะตามแนวทาง PISA

- ครูผู้สอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการอ่าน ของโรงเรียน
ในสังกัด ได้รับการพัฒนาการนำคู่มือการพัฒนาความฉลาดรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ การอ่าน ได้

I like วิทยากรใจดี เสียงดังฟังชัด ให้โอกาสซักถามได้ต่อหลังจากอบรม

I wish จะนำไปใช้ในการทำงานและพัฒนาสื่อในการนิเทศและสร้างนวัตกรรม

- เรียนรู้การใช้ AI สําหรับการดําเนินการ

นิเทศ การนํา AI มาใช้ในการดําเนินการ

นิเทศ ทั้งการคัดเลือกนวัตกรรม การสร้าง

เครื่องมือการนิเทศ การสร้างแบบประเมิน

โครงการ การเขียนแผนการนิเทศ การ

เขียนโครงการการนิเทศ และการนํา AI มาใช้ในการพัฒนาสื่อของศึกษานิเทศก์

จำนวน 3 แอพลิเคชั่น 

 1. ChatGPT

 2. Gimini.com

 3. TTSfree.com

I Liked

วิทยากรสามารถบรรยายและนำทำ ซึ่งทำให้ผู้รับการอบรม ทำตามได้อย่างเข้าใจ

I Wish

นํา AI ไปประยุกต์ใช้ในการนิเทศ เพื่อ

ความรวดเร็วในการทํางาน สามารถ

พัฒนาเครื่องมือการนิเทศ สื่อการนิเทศ

ใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการ

สอนของครู และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ต่อไป

นำไปสามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง

นำไนำไปใช้ในการปฏิบัติงานการนิเทศ