<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mijn grootse padlet by Rudolphine Nortier</title>
      <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x</link>
      <description>Gemaakt met verwondering</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-13 08:07:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-19 14:17:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Spelvormen toevoegen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1412999909</link>
         <description><![CDATA[<div>Om en om een zin lezen.&nbsp;<br>Lezen met een bepaalde emotie.&nbsp;<br>Ect.&nbsp;<br>Dit deed ik altijd nadat we gelezen hadden wat moest. Dus de laatste vijf minuten even een 'spel'. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:05:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1412999909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>- Leeshoek in de klas. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413026766</link>
         <description><![CDATA[<div>-Leesmeter, samen 100 boeken lezen en dan een "beloning"<br>- Zelf boek kiezen in de bieb.&nbsp;<br>- Stripjes dag, dus 1 dag in de week stripboeken lezen.<br>- Gekke plekken -&gt; kies je eigen plekje om te lezen.&nbsp;<br>- Flyer maken over je boek, verkooppraatje erbij houden.&nbsp;<br>-Boeken in kaftpapier, waarop geschreven kan worden wat je van het boek vindt, dat kan anderen aanspreken om het boek te gaan lezen zonder dat je de kaft gezien hebt.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:10:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413026766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Buiklezen/chilllezen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413029945</link>
         <description><![CDATA[<div>- Lezen op een plekje in de klas.&nbsp;<br>- Lezen op je buik, krijg je een buikademhaling van. Worden vooral drukke kinderen rustig van. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:10:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413029945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eigen boek </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413035403</link>
         <description><![CDATA[<div>Tijdens het lezen in een groepje het eigen leesboek mee. En dan op de beurt een bladzijde. Ik een bladzijde ll een bladzijde. Zo raakt het kind goed in het verhaal van het boek. En is het ook gemotiveerd om in de klas verder te lezen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:11:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413035403</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413040633</link>
         <description><![CDATA[<div>- Zelf onderwerp van een tekst kiezen / zelf een boek kiezen<br>- tekst passend bij het niveau (ook grote van de tekst en lengte van de tekst)&nbsp;<br>- "Gekke" plek kiezen. Bijv op een bank of bovenop de tafel.&nbsp;<br>- Op een laptop een artikel laten zoeken die ze leuk vinden en daarna laten lezen. (bijv een geschiedenis thema)<br>- Boeken uitlichten (op een standaard in de kast), nieuwe boeken introduceren<br>- moppen lezen<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:12:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413040633</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spel van Chambers</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413041290</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik heb eens in de klas voorgelezen. Na ieder stukje tekst (het was de griezelbus, dus het was lekker spannend voor de kinderen), liet ik hen vragen beantwoorden uit het spel van chambers. Zo is iedereen actief betrokken bij het verhaal en konden ze daarna in gesprek met elkaar er over. Je merkte dat na meerdere keren de gesprekken ‘beter’ werden. En aan het einde wilde meerdere kinderen zelf ook de griezelbus lezen. Dit werkt dus goed in een groep, ik weet nog niet goed hoe het op individuele basis zou werken.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:12:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413041290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Toneellezen (Zwijsen)</title>
         <author>rganortier1</author>
         <link>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413111703</link>
         <description><![CDATA[<div>Liedjes </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 17:25:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rganortier1/8higu84hlm41947x/wish/1413111703</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
