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      <title>Fortalezas y debilidades by Anahi Peña</title>
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      <description>Registrar, por grupo: Fortalezas y debilidades entorno a la lectura,  escritura y la oralidad en FAPE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-16 13:58:26 UTC</pubDate>
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         <title>Áreas Lenguas Extranjeras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Fortaleza: Tenemos un camino recorrido ya que comparte las estrategias de la didáctica propias de ambas lenguas extranjeras.</p><p><br/></p><p>Debilidades: Aún nos encontramos con algunos desafíos en las adaptaciones de ciertos contenidos según los diferentes diagnósticos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 15:37:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ciencias Sociales -</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Desafíos </strong></p><p><strong>✅️ Modelización guiada del Docente con la IA.</strong></p><p><strong>✅️ Incentivar y fortalecer  el momento de la lecto comprensión </strong></p><p><strong>✅️ Fomentar el pensaba crítico </strong></p><p><strong>Fortalezas</strong></p><p><strong>✅️ Circulación fluida y dinámica de los ejes que plantea el documento</strong></p><p><strong>✅️ Acceso a las nuevas tecnologías como recurso para trabajar en el aula</strong></p><p><strong>✅️ Acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes.</strong></p><p><strong>✅️ Coherencia entre el Plan de gestión, el Plan de Alfabetización y el equipo de gestión, tutores,  MAI, docentes y familias</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 15:39:47 UTC</pubDate>
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         <title>Artística y Computación </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Fortalezas</strong>: Gracias al PLI la lectura, escritura y oralidad se aplican y se va complejizando año a año, incorporando las posibilidades que brinda la lectura dialógica.</p><p>Esta variedad de contenidos y estrategias permiten trabajar por la equidad </p><p><br/></p><p><strong>Debilidades</strong>: se dificultan traspolar los tiempos escolares a la demanda del tiempo real que requieren la implementación de las adecuaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 15:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>Area Cs Naturales</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<pre><code>Fortalezas: sistematizacion de la enseñanza, flexibilidad en el quehacer docente, consignas explicitas y con objetivos claros, diversidad de soportes para la enseñanza, desarrollo de la metacognicion paulatina.
Desafios: Flexibilidad docente ante la heterogeneidad en aulas numerosas, falta de espacios adecuados como laborataorios y/o recursos y tiempos para la planificacion docente.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 15:40:22 UTC</pubDate>
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         <title>Matematica y fisica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Fortalezas Detectadas:&nbsp;</p><p>1.Equipo capacitado y comprometido (alta especialización o experiencia).&nbsp;&nbsp;</p><p>2. Procesos eficientes (métodos bien establecidos que generan resultados).&nbsp;&nbsp;</p><p>3. Tecnología adecuada (herramientas que optimizan el trabajo).&nbsp;&nbsp;</p><p>4. Buena comunicación interna (coordinación fluida entre miembros).&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p><p>Debilidades Detectadas:&nbsp;</p><p>1. Falta de recursos bibliográficos, tecnológicos.</p><p>2. Procesos obsoletos (métodos lentos o poco efectivos).&nbsp;&nbsp;</p><p>3. Falta de sistematizacion (equipo con pocos recuesos de lectura).&nbsp;&nbsp;</p><p>4. Falta de habilidad para trabajar con diversidades</p><p>6. Poca coordinacion del area.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Física</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>FORTALEZAS</p><p>Experiencia previa con la implementacion del plan en 2024.</p><p>Contar con docentes profesionales capacitados en el tema.</p><p>Trabajar desde la representación gráfica.</p><p>Contar con insumos que facilitan la tarea.</p><p>DEBILIDADES </p><p>Hacerlo atractivo en el CicloSuperior por una cuestión netamente de horarios. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 15:42:10 UTC</pubDate>
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