Evaluering af modul 2 by https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6 1. I hvilken grad er målet opfyldt? 2. Hvad har været GODT i modulet? 3. Hvad har været MINDRE GODT i modulet? 4. Gode råd til modul 3? en-us 2018-12-12 10:25:50 UTC 2025-10-30 08:26:16 UTC hello@padlet.com 1 https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314614963 Jeg vil sige, at målet er opfyldt. I løbet af forløbet har vi i hvert fald arbejdet både med planlægning, gennemførelse (om end kun i klassen) og evaluering. Hvad vi ikke ved er jo svært at sige, men kendskab og undervisning i literacy er i hvert fald væsentlig større nu end før faget]]> 2018-12-14 12:17:01 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314614963 2 https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314615375 Praktiske øvelser, brug af teori i praksis og konkrete eksempler har hjulpet meget på at forstå et tankesæt, ift til f.eks.  fra kryds bolle til process og farver. Det er noget der særligt i starten var rigtig svært.
De der er kommet har som regel deltaget aktivt, og jeg har til hver gang følt at jeg enten forstod teorien bedre eller i hvert fald tænkt "det var min tid værd, at jeg kom". ]]> 2018-12-14 12:18:52 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314615375 3 https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314616510 Holdet har haft to store udfordringer:
1) Selve stoffet er ret komplekst og presset på tid. Det er rigtig mange nye ord, begreber og tankemønstre som skal læres på kort tid. Misser man bare en enkelt undervisning kan det være rigtig svært at komme fagligt tilbage, fordi det går så stærkt.

2) Der har været et meget svingende fremmøde på holdet. ofte omkring eller et stykke under 50% Det kan der være mange årsager til, men overordnet set, så kan det være svært at gennemføre ordenlig undervisning, når man ikke aner, hvor mange der kommer. Som studerende, kan det også (kombineret med punkt 1) virke uoverskueligt at komme tilbage, hvis man har været fraværende i selv en kortere periode. ]]> 2018-12-14 12:23:50 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314616510 4 https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314617733 1) Holdets hovedproblem er fremmødet, så det skal der gøres noget ved

Man kunne f.eks. indføre mødepligt eller lign. 

Noget der hjalp i PL1 (der var i hvert fald et lidt bedre fremmøde dér), er at man naturligvis som udgangspunkt skal have læst til hver gang. 
MEN: Det er bedre at møde op, uden at have fået læst det hele end slet ikke at møde op. 

Det kan være der sidder nogen hjemme, som ikke vil komme, fordi så vil de blive konfronteret med at de ikke har læst. Sker det nogle gange bliver det så godt som umuligt at komme tilbage i undervisningen på lige fod med de andre studerende.

Det kunne være en måde man som studerende stadig få noget ud af undervisningen, omend ikke lige så meget som de, der har læst, og klassen kan have nok fremmødte til at gennemføre ordenlig undervisning. ]]> 2018-12-14 12:29:44 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314617733 1. For mit vedkommende er målet med modulet blevet opfyldt. Jeg synes, at jeg er i stand til dels at kunne analysere en elevtekst og vurdere hvor eleven er, hvordan der skal arbejdes videre med eleven. Jeg synes også læsningen er blevet gjort mere anskueliggjort for mig. https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314890550
2. Det har været godt med konkrete øvelser og gennemgang af ugeopgaverne, så der var en tydelig progression. Det har været rart, at der fra første undervisningsgang var en plan for hele modulet og at underviseren var engageret og enormt dygtig. Jeg har været glad for det mere komplekse stof, hvor jeg har følt, at jeg har måtte stå på tæer til tider for at forstå og følge med. 

3. Fremmødet har været lidt ærgerligt, men det er jo svært at gøre så meget ved som underviser. 

4. Hvis fremmødet bliver det samme på modul 3, har jeg besluttet mig for, at være mere ligeglad også bare få alt det ud af det, jeg kan, når der er mere tid til mig som studerende. Nok ikke så meget et råd, men en overvejelse. 

Tak for et godt modul.]]> 2018-12-15 13:52:31 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314890550 2. https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314904196 Jeg synes, at det har været et svært modul, dog synes jeg, at det er fint at blive lidt udfordret  fagligt. Du har været god til at give eksempler/lave opgaver så man bedre forstår emnet. Det kan nemlig godt være lidt svært når man læser lektier hjemme. ]]> 2018-12-15 17:07:24 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/314904196 Samlet evaluering https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/315795391 Målet for dette modul synes ikke opfyldt. Modulet har været alt for pakket og der har ikke været tid nok til at få den rette forståelse for stoffet. Det må vi se om viser sig ved modulprøven.
Du har som underviser været behagelig og gjort de ypperste til vi har kunne holde trit med planen.
Fremmødet har været mindre godt i dette semester, og har ind imellem haft indflydelse på undervisningen, da det har været svært at tilpasse denne, når antallet af deltagere har været så svingende.
 
 ]]> 2018-12-19 08:56:31 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/315795391 https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/315795432 Modulet har været udfordrende, men samtidig meget giv]]> 2018-12-19 08:56:48 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/315795432 https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/315796627 De praktiske øvelser og gode eksempler på tavlen har hjulpet mig meget. Målet er opfyldt. 
Jeg synes, at det har været et godt modul, men et fagligt udfordrende modul. ]]> 2018-12-19 09:03:24 UTC https://padlet.com/christine_pilegaard_larsen/8h90hkgmk7f6/wish/315796627