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      <title>Ser Diretor de Turma. Contar com a Biblioteca Escolar by Silvia Costa</title>
      <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4</link>
      <description>Trabalho da autoria de Sílvia Marta Nascimento da Costa - EBS DA MADALENA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-11 19:30:32 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 1             10/jan/2019                      A gestão do currículo no contexto dos planos das turmas  </title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/340142254</link>
         <description><![CDATA[<div>A primeira sessão desta formação foi presencial e realizou-se na EBS das Lajes do Pico. Os objetivos da mesma foram:  mobilizar os docentes responsáveis pela coordenação e gestão pedagógica intermédia das escolas para o valor e o impacto da leitura e das novas literacias no percurso educativo e escolar dos alunos e refletir sobre o papel das bibliotecas escolares como espaços inovadores de aprendizagem e formação no domínio da leitura e das literacias e infraestruturas básicas de apoio ao currículo. <br>Julgo que ambos os objetivos foram concretizados, uma vez que houve troca de experiências enriquecedoras em grande grupo, constituição de grupos de trabalho e uma primeira abordagem diagnóstica à forma como a BE é integra na articulação curricular tanto vertical como horizontal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:33:05 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 2             16/jan/2019                       Os desafios que se colocam à escola no século XXI    </title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/340142325</link>
         <description><![CDATA[<div>A segunda sessão decorreu da leitura de textos e da visualização de uma apresentação sobre as literacias do século XXI e a sua importância perante as exigências dos dias de hoje.<br>O grupo de trabalho a que pertenci incluía três docentes da EBS da Madalena, escola onde me encontro também colocada.<br>A reflexão feita em grupo foi bastante importante na medida em que nos permitiu aferir o que na nossa escola vai ao encontro das necessidades impostas pelos tempos que decorrem e as dificuldades que temos ainda de ultrapassar de forma a garantir a inclusão da BE no trabalho feito pelos conselhos de turma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 3             30/jan/2019            Documento apelativo de apresentação da biblioteca escolar e das suas potencialidades</title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/340142373</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta foi talvez a sessão mais trabalhosa, mas também mais estimulante da formação, na minha opinião.<br>Com o objetivo de promover o papel da BE e as suas potencialidades junto dos educadores que constituem os conselhos de turma, construímos um documento digital para divulgação do melhor que a nossa BE oferece.<br>Este trabalho foi muito proveitoso em vários sentidos: primeiro permitiu a todos uma visão concreta e alargada da realidade da nossa BE; segundo proporcionou a reflexão sobre a forma como os recursos disponíveis podem ser utilizados de forma proveitosa; e em terceiro e último potenciou sem dúvida a divulgação da nossa BE de forma apelativa, moderna e eficaz, na minha opinião.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:33:21 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 4             13/fev/2019 Articulação entre três competências/aprendizagens dos alunos e as orientações do referencial AcBE.</title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/340142408</link>
         <description><![CDATA[<div>Para estimular os formandos ao debate e à troca de ideias sobre a representação das funções da biblioteca escolar enquanto recurso formativo e refletir sobre o papel das bibliotecas escolares como espaços onde se pode exercitar a pedagogia diferenciada articulando com os planos curriculares, foi apresentada uma proposta de três atividades a serem realizadas na disciplina de história ligadas a literacias diferentes.<br>Devo confessar que este foi um trabalho muito interessante porque permitiu perceber de que forma outra disciplina que não a que leciono pode incluir a BE nas suas planificações e de que forma a articulação entre disciplinas pode ser estratégia de sucesso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:33:26 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 5             26/fev/2019   Programas e ações de desenvolvimento da formação leitora e das literacias: planificação, execução e avaliação colaborativa                </title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/340142434</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão foi hora de pôr em pratica todos os trabalhos que se desenvolveram anteriormente.<br>Em grupo procedeu-se à adaptação de uma atividade já planificada por mim para integrar a BE na disciplina de português e promover o livro e o espaço em que se encontra junto dos alunos e comunidade educativa.<br>A planificação de acordo co o AcBE foi fácil e, apesar de considerar que certamente é um documento a aperfeiçoar com vista particularmente à sua universalidade,  julgo que a atividade selecionada cumpre na totalidade os objetivos propostos. A atividade em causa foi inclusive posta em prática e um sucesso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 6             13/mar/2019                  O apoio da biblioteca escolar à utilização de ferramentas colaborativas para dinamização de atividades da turma e/ou para gestão do conselho de turma</title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/340142500</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão da formação, foi organizado o percurso percorrido durante a mesma, criando-se um <em>padlet </em>de apresentação das atividades dinamizadas.<br>Foi um trabalho bastante proveitoso, pois além de vermos e refletirmos sobre o caminho feito, foi possível ver também o caminho trilhado pelos vários grupos o que considero de suma importância.<br>Além deste trabalho, foi também feita a divulgação online da atividade planificada na cessão 5, num trabalho colaborativo com o coordenador da BE, o que permitiu a valorização da nossa BE como espaço formação pessoal e profissional dos docentes e espaço de partilha com encarregados de educação e comunidade escolar, rentabilizando e motivando para o uso da estrutura escolar da biblioteca.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-11 19:33:40 UTC</pubDate>
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         <title>SESSÃO 7             28/mar/2019 Apresentação e partilha de trabalhos realizados no âmbito de projetos de articulação curricular com a biblioteca escolar</title>
         <author>silvia_costa</author>
         <link>https://padlet.com/silvia_costa/8h54fe0yvxr4/wish/356096686</link>
         <description><![CDATA[<div>A sessão final foi presencial. Todos os grupos apresentaram os seus trabalhos o que foi muito motivante e enriquecedor pela troca de experiências, ideias e motivação para o sucesso transmitida pelo empenho de todos.<br>Apesar de ter sido uma manhã de intenso trabalho, julgo que as sessões presenciais com troca de ideias e de experiências são tão ou mais importantes nesta formação quanto as realizadas em pequeno grupo e online.<br>Gostava ainda de acrescentar que o número de horas dedicadas aos trabalhos propostos nesta formação ultrapassou largamente as previstas, pois foi bastante exigente em termos de operacionalização a grande maioria das atividades propostas</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-02 07:54:57 UTC</pubDate>
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