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      <title>La violencia en los medios de comunicación y videojuegos. by Anahi Portillo</title>
      <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur</link>
      <description>Hecho con ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-07 01:05:52 UTC</pubDate>
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         <title>YOUTUBE: Acercamiento a los videojuegos.</title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408442752</link>
         <description><![CDATA[<div>En los últimos años, a través de la plataforma de Youtube han surgido los famosos "influencers", que si bien no todos tienen un impacto positivo en los menores de edad.<br>Un grupo en específico, se dedica a subir vídeos en donde comparten trucos y estrategias para que la taza de errar en los videojuegos sea menor. <br>Para el grupo de infantes que son controlados por sus padres para no tener acceso a videojuegos violentos, éstos pueden estar llegando a sus hijos desde la simplicidad de apreciar cómo otro juega. Resaltando que no emplean un vocabulario adecuado para ellos, considerando que la mayoría de su audiencia es menor de edad.<br>A continuación anexo un sitio web que expone a los más famosos, para que revisen el dato. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://trendnews.com.co/top-10-los-youtubers-mas-importantes-en-videojuegos/" />
         <pubDate>2019-11-08 01:16:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Videojuegos que los menores de edad frecuentan</title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408444649</link>
         <description><![CDATA[<div>En un artículo, se encontró una lista de videojuegos más esperados por los fanáticos (en su mayoría menores de edad), ésto nos muestra el tipo de juegos que las actuales generaciones consumen. En análisis, se destacan en su mayoría los que implican el uso de armas, peleas y situaciones de guerra; es decir exposiciones a la violencia física y psicológica, principalmente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.forbes.com.mx/los-20-videojuegos-mas-esperados-de-2019/" />
         <pubDate>2019-11-08 01:23:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Esta imagen te resulta familiar? </title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408447260</link>
         <description><![CDATA[<div>Las mismas condiciones sociales, han impulsado a los niños y jóvenes a invertir la mayor parte de su tiempo en contacto con el televisor o los videojuegos. Esto se debe, entre otros factores a la falta de espacio donde jugar, tanto en la casa como en la calle; los adultos estamos demasiado ocupados para compartir juegos, motivar a la lectura o contar cuentos (Gómez, 2005). </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 01:32:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sociedades violentas</title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408449281</link>
         <description><![CDATA[<div>En base a estudios realizados, se determina que “vivimos en una sociedad violenta que se nutre de unos medios de comunicación que también exaltan la violencia como opresión y/o como forma más o menos habitual de resolución de los conflictos entre personas” (Amnistía internacional, 2002; citado por Gómez, 2005), esta exposición constante a situaciones de violencia “provoca una aceptación cada vez mayor a ésta” (Asociación Americana de Psiquiatría, 2001; citado por Martínez,  Bohorodzaner y Kampfner; 2010).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 01:40:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Generaciones fracturadas </title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408451242</link>
         <description><![CDATA[<div>Se ha normalizado, que los infantes inviertan su tiempo ocio en este tipo de actividades que se ha dejado de lado la preocupación por ver el trasfondo de las cosas. Los actos de violencia implican agresión real, dificultad para comunicarse, para relacionarse y un marcado sentimiento de desconfianza (Castro y Morales, 2013), característica predominante en los niños y jóvenes de la actualidad, lo que nos lleva a tratar en las aulas con seres humanos apáticos con actitudes negativas predominantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 01:48:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Quién es el verdadero responsable? </title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408452877</link>
         <description><![CDATA[<div>No es culpa total de los videojuegos que se están formando generaciones violetas, si no que es a causa de éste desplazamiento que han hecho los videojuegos a los juegos recreativos (entre otras actividades) que los padres de familia y maestros deben estar en supervisión constante con la información que los hijos están lidiando día con día. Los menores de edad, aún no tienen ese criterio para decidir qué información es apta y cuál no, lo que los pone en vulnerabilidad de influenciarse por posturas negativas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 01:54:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Echemos un vistazo desde nuestras aulas</title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408453537</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realizó un estudio dentro de la escuela mexicana donde se realiza la práctica profesional. Para esto, se aplicó una encuesta en los diferentes grados de Educación Primaria que se imparten en el plantel, con el fin de recabar información acerca de la habitualidad con la que interactúan con los medios de comunicación como la televisión y los videojuegos, así como el tipo de programas y juegos que frecuentan.<br>Esta encuesta la puedes encontrar en el link a continuación. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://forms.gle/4E4PUkvQcKkSzt8N6" />
         <pubDate>2019-11-08 01:57:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tabla con los resultados obtenidos en la encuesta:</title>
         <author>blanca_hdzlep1c</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408457188</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Encuestas aplicadas a una muestra de 37 alumnos, entre 6 y 11 años de edad. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 02:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408457188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los videojuegos como estrategia educativa para potenciar el aprendizaje</title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408460762</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo tiene su lado bueno, debido al fuerte interés que los alumnos tienen hacia los videojuegos, los expertos se han dedicados a elaborar algunos con fines educativos. Comúnmente son utilizados "en las escuelas para aprender diversas materias, logrando muy buenos resultados, estimulando funciones psicomotoras, psicomotrices y de agilidad" (Muñoz, 2005).<br>Se indagó al respecto y se encontraron prouestas realmente interesantes, se pueden encontrar en la plataforma de playstore, disponibles para todo tipo de dispositivos. <br>En seguida, anexo la liga en donde puedes encontrar juegos de esta índole, son entretenidos y traen consigo efectos positivos para el desarrollo de los niños, jóvenes e incluso nosotros los adultos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.appquiz.educational.games&amp;hl=es" />
         <pubDate>2019-11-08 02:26:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias: </title>
         <author>rosalesrangelf</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408462310</link>
         <description><![CDATA[<div>Castro y Morales, (2013). Perspectiva de las personas menores de edad acerca de la violencia en los medios de comunicación: videojuegos, televisión y música. Revista Electrónica Educare. Vol. 17, N° 3, [229-258], ISSN: 14094258, SETIEMBRE-DICIEMBRE, 2013. Recuperado de: <a href="https://www.scielo.sa.cr/pdf/ree/v17n3/a11v17n3.pdf">https://www.scielo.sa.cr/pdf/ree/v17n3/a11v17n3.pdf</a></div><div><br></div><div>Gómez, T, (2005). VIOLENCIA SOCIAL Y VIDEOJUEGOS. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. Nº 25 Enero 2005. pp. 44-51. Universidad de Sevilla (España-UE). Recuperado de: <a href="https://www.redalyc.org/pdf/368/36802504.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/368/36802504.pdf</a></div><div><br>Martínez, <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=4099527">Bohorodzaner</a> y <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=4099528">Kampfner</a>, (2010). Violencia y videojuegos en adolescentes chilenos y mexicanos. Universidad Anáhuac. <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=12115">Revista Chilena de Neuropsicología</a>, ISSN 0718-0551, <a href="https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/445770">Vol. 5, Nº. 3, 2010</a>, págs. 199-206. Recuperado de: <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5751569">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5751569</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 02:33:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>silviaportillo385</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408482667</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 04:07:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Dónde aprenderán los niños a ser tan violentos?</title>
         <author>silviaportillo385</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408483239</link>
         <description><![CDATA[<div>En este sentido, prestigiosos psicólogos sugirieron que los efectos de los videojuegos sobre la conducta violenta y de <strong>agresión</strong> son mucho mayores que los que ejercen la televisión y las películas. Esta afirmación la sustentan en el hecho de que en los videojuegos se reproducen diversas condiciones que facilitan el <strong>aprendizaje</strong>, entre las que destacan las siguientes:<br><br></div><div>- Los juegos requieren mucha implicación e interacción.</div><div>-Los juegos refuerzan la conducta violenta.</div><div>-Los niños y jóvenes practican una y otra vez este tipo de conductas violentas en el transcurso del juego.</div><div>-Son muy llamativos y requieren que el jugador se identifique con el agresor.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 04:10:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408857493</link>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>eevee_hdz26</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408870035</link>
         <description><![CDATA[
Las mismas condiciones sociales, han impulsado a los niños y jóvenes a invertir la mayor parte de su tiempo en contacto con el televisor o los videojuegos. Esto se debe, entre otros factores a la falta de espacio donde jugar, tanto en la casa como en la calle; los adultos estamos demasiado ocupados para compartir juegos, motivar a la lectura o contar cuentos (Gómez, 2005). 
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         <pubDate>2019-11-08 20:19:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La violencia en los medios de comunicación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408900165</link>
         <description><![CDATA[<div>La televisión puede ser una influencia poderosa en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento. Desgraciadamente, una gran parte de la programación actual es violenta. Cientos de estudios sobre los efectos de la violencia en la televisión en los niños y los adolescentes han encontrado que los niños pueden:<br> <em>Volverse “inmunes” al horror de la violencia.</em></div><div><em> Gradualmente aceptar la violencia como un modo de resolver problemas.</em></div><div><em>Imitar la violencia que observan en la televisión.</em></div><div><em>  </em></div><div>Los niños que se exponen excesivamente a la violencia en la televisión tienden a ser más agresivos. Los niños con problemas emocionales, de comportamiento, de aprendizaje o del control de sus impulsos puede que sean más fácilmente influenciados por la violencia en la TV. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 21:49:36 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo: 7° &quot;B&quot; </title>
         <author>blanca_hdzlep1c</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408916094</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Integrantes: <br></strong>Blanca Guadalupe Hernández Arellano No. 14<br>Evelyn Arlette Hernández González N.L 15<strong><br></strong>Silvia Anahí Portillo Peña No. 19<br>Fatima Juanita Rosales Rangel No. 24 <br>Indira Priyathsini Sandoval Banda No.28<br>Arely Deyanira Silva Castillo No. 29<br>Annel Yardenit Uriegas De León No. 31<br>Paulina Sofía Velázquez Lomas No. 32</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 23:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>Los niños de primaria que juegan videojuegos más de dos horas al día tienen más probabilidades de desarrollar problemas de atención y es precisamente lo que podemos ver ahora que estamos en la practica, los alumnos llegan con sueño y en ocasiones se duermen en clase, al preguntarles que hicieron la noche anterior su respuesta es que desvelaron por jugar videojuegos o ver algún programa de television. Al parecer, jugar videojuegos y ver la televisión tienen la misma relación con este problema, aún cuando los videojuegos son considerados una actividad menos pasiva. Por es importante que los padres de familia también atiendan esta situación y por parte del docente darsrela conocer la consecuencias y opciones de videojuegos educativos que aparte de divertirse les dejan una enseñanza.</title>
         <author>annel110991</author>
         <link>https://padlet.com/silviaportillo385/8h4ndmranuur/wish/408924030</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 23:58:55 UTC</pubDate>
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