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      <title>JOAO by Joao Vitor Sant&#39;anna</title>
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      <description>Criado com a força necessária para ter sucesso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-25 11:00:38 UTC</pubDate>
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         <title>TDICS</title>
         <author>0000109692948xsp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao longo das últimas décadas, as tecnologias digitais da informação e comunicação, também conhecidas por TDICs, têm alterado nossas formas de trabalhar, de se comunicar, de se relacionar e de aprender. Na educação, as TDICs têm sido incorporadas às práticas docentes como meio para promover aprendizagens mais significativas, com o objetivo de apoiar os professores na implementação de metodologias de ensino ativas, alinhando o processo de ensino-aprendizagem à realidade dos estudantes e despertando maior interesse e engajamento dos alunos em todas as etapas da Educação Básica.<br>tecnologias digitais na educação não se trata de utilizá-las somente como meio ou suporte para promover aprendizagens ou despertar o interesse dos alunos, mas sim de utilizá-las com os alunos para que construam conhecimentos com e sobre o uso dessas TDICs.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>EXEMPLOS TDICS</title>
         <author>0000109692948xsp</author>
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         <description><![CDATA[<div>As<strong> TDICs (Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação)</strong> tratam-se de um conjunto de mídias que fazem uso da tecnologia digital e da lógica binária para se disseminarem.<br><br></div><div>Abaixo temos três exemplos de TDICs:<br><br></div><div><strong>- computadores,<br></strong><br></div><div><strong>- tablets,<br></strong><br></div><div><strong>- celulares.<br></strong><br></div><div>As <strong>TICs</strong> (<strong>Tecnologias da Informação e Comunicação) </strong>tratam-se dos meios técnicos que são utilizados no tratamento da informação e no auxílio na comunicação.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 11:13:44 UTC</pubDate>
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