<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Temasetning+avsnitt1 by Heidi Hergot</title>
      <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1</link>
      <description>Argumenterende tekst</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-22 07:52:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-03 11:34:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>For leksefri skole</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671650</link>
         <description><![CDATA[<div>Ungdom i dag utsettes for press i stor grad, ofte pga. høye forventninger i skolen. Dette presset vil ofte komme fra foreldre, medelever eller en selv. Noe som kan lette på dette presset er å innføre leksefri skole. Med det, vil det være mer tid til å fokusere seg selv og sine egne mål, samtidig som man vil være pliktet til å jobbe produktivt på skolen. Vi ser eventuelle problemer som å komme seg gjennom pensum, men med lengre skoledager og eventuelt litt mindre pensum, vil det være oppnåelig. Har vi virkelig et ønske om å hjelpe elevene psykisk, bør leksefri skole gå til vurdering.&nbsp;<br><br>Elisabeth, Elias, Synne, Marlene</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-23 07:29:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Amalie, Marthe, Martin og Lemet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671669</link>
         <description><![CDATA[<div>At det for mange oppleves vanskelig å gjøre lekser på fritiden er et faktum. Flere faktorer spiller inn for at man skal få mest gevinst av leksene. For eksempel er overskudd og konsentrasjon essensielt for å få mest utbytte av arbeidet. Det er også nødvendig å på forkant ha god undervisning i de gitte leksene, samt å ha tilgang på hjelp og veiledning. Skoledagene er lange, og elevene kommer hjem slitne. Kun en brøkdel har tilgang på god hjemmehjelp. Dermed kan lekser bli en byrde. Hva er så poenget med lekser, når formålet med hjemmearbeid går tapt? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-23 07:29:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ingrid, Linea og Andreas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671691</link>
         <description><![CDATA[<div>Leksefri skole vil gjøre det lettere for ungdom å delta i fritidsaktiviteter som dermed vil gjøre dem mer sosialt kompetent. Mye lekse gjør at ungdom ofte blir sittende hele ettermiddager og til og med noen ganger i helgene med fagene, dette går utover deres sosiale liv. Skole blir også ofte en stressfaktor for mange, en undersøkelse fra Stockholm universitetet viser at én av tre tenåringer lider av alvorlig stress på grunn av press på skolen. Derfor burde skole skilles fra fritiden, slik at ungdommen kan legge fra seg stresset fra skolen når de kommer hjem. Tilhengere av leksefri skole mener at å forlenge skoledagen og fjerne lekser vil gjøre det lettere for ungdommen å slappe av når de kommer hjem og dermed være mer opplagt til neste skoledag.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-23 07:30:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA BARN VÆRE BARN!Sosialt samvær er essensielt for barn og ungdom, og en leksefri skole ville potensielt ha forbedret deres situasjon. Om skoledagen er ferdig for eksempel klokken 15:00, ville barnet fått mer tid til å være sammen med venner, eller eventuelt være i fysisk aktivitet. I tillegg, ville det blitt enklere for våre barn å skille skole og fritid. Barna bør ha like mye rett som voksne til å ikke trenge å ta med seg «jobben» hjem. Ved å innføre leksefri skole, ville barna ha fått mer frihet til å få være barn. LA BARN VÆRE BARN! LA BARN VÆRE BARN! LA BARN VÆRE BARN! LA BARN VÆRE BARN!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671696</link>
         <description><![CDATA[<div>Jonatan, Henrik, Tamta og Ida &lt;3</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-23 07:30:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frida, Nilas, Anton og Marie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671702</link>
         <description><![CDATA[<div>Statistikk viser at elever mener de bruker for mye tid på skolearbeid utenfor skoletid. I Norge opererer vi ikke med leksefri skole, noe som legger opp til at elevene selv må disponere noe av sin fritid til å jobbe med skolearbeid. I tillegg, driver mange elever med fritidsaktiviteter, og i kombinasjon med lekser fører dette til en travel hverdag. Med leksefri vil skoledagene være lengre, men utenfor skoletid vil dagens ungdom ha en mulighet til å koble av. Hva er mest gunstig på lang sikt; Leksefri skole, der man kan slappe av etter skolen uten at det tærer på samvittigheten, eller vanlig skole, der du lærer deg å disponere fritiden selv?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-23 07:30:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En annen ting som er negativt med leksefri skole er kostnadene. Det vil bli langt flere utgifter å dekke; strømutgiftene vil øke, flere lærere må ansettes, lærerne må ha mer i lønn fordi arbeidsdagen blir lengre og skolen må mest sannsynlig dekke et måltid for elevene i løpet av dagen. Hvem skal betale dette? Dette blir da statens sitt problem, og de vil høye skattene. Akkurat dette har høyrepolitiker Kristin Clemet uttrykt seg om i aftenposten. Leksefri skole vil blir en kostbar ressurs! Hvis vi skal prioritere dette kan det gå utover andre samfunnsrelaterte ting. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671817</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Erlend, Adrian, Marte og Emilie.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-23 07:31:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/155671817</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Dominica pushilina. Leksefri skole,.Lekser er unødvendig, urettferdig og stjeler ungdoms fritid. Det er unødvendig fordi lekser har liten eller ingen læringseffekt, og for de som er dårligst på skolen er leksetvegen til og med ødeleggende.En 28 år gammel thailandsk student døde av hjerneblødning etter å ha presentert seg ved eksamen for å gå inn i dommerembetet. Leger tilskrev hans død fysisk og mental utmattelse, forårsaket av den lengre tiden han brukte på å studere mer enn 16 timer daglig.Barn vil ha leksefri skole, slik man har gode erfaringer med ved flere skoler allerede. Leksefri skole vil utjevne forskjeller, siden foreldrene får mindre å si for hvor mye man lærer.I tillegg vil familiene få mindre stress i hverdagen, og lærerne kan bruke tid på undervisning framfor å kontrollere lekser. Barn som har mer enn en time lekser hver kveld, rapporterer overveldende at de føler seg stresset over evnen til å fullføre arbeidet.Skolen er barnas arbeidsplass, hvor de er forpliktet å være i 10-13 år uten nevneverdig mulighet til å påvirke egen arbeidsdag eller skifte skole dersom de mistrives. Etter endt arbeidstid har elevene krav på fritid, det er ikke bare et krav, men også et menneskerett ifølge barnekonvensjonen som Norge har forpliktet seg til. Forskning viser at lekser kan skape helseproblemer som stress, angst og depresjon i alle skoletrinn. Skolevegring starter allerede i tidlige klassetrinn for de barna som starter skoledagene med påført dårlig samvittighet og skamfølelse dersom de ikke har fått gjort leksene.   Over tid kan dette stresset skape reelle problemer for en hjerne som utvikler seg. Dette er spesielt skadelig for barn..Det er mange som ikke dukker opp på trening, eller må si nei til og være med vennene på grunn av for mye lekser. Det er ganske kjipt når du ikke får fritid fordi vi må være hjemme og gjøre lekser.Lekser setter en stopper for så mye. Jeg har opplevd alt for mange ganger at jeg ikke kan gjøre det jeg har lyst til på grunn av lekser. Vi blir satt stor press på.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/1715053152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-03 11:29:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heidi_wold_hergot/argumentasjon1/wish/1715053152</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
