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      <title>Didácticas general, específicas y en la virtualidad by Monica Perez</title>
      <link>https://padlet.com/moniperez6396/8g2lklbxz0ed</link>
      <description>Comprensión y apropiación de conceptos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-11 03:43:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-15 17:02:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿A qué está orientada la didáctica?</title>
         <author>moniperez6396</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br>De acuerdo con la pregunta, podemos decir que, la didáctica está orientada a enseñar, a la práctica, a las diferentes técnicas, métodos y estrategias que facilitan los procesos de aprendizaje.<br><br>Aquí el docente debe preocuparse por la forma en cómo se debe enseñar, además debe buscar estrategias que le permitan al estudiante adquirir un optimo aprendizaje, teniendo en cuenta que cada uno aprende a su propio ritmo y posee habilidades diferentes.<br><br>Si deseas consultar una definición más completa, has <a href="https://definicion.de/didactica/#ixzz4D5EYF7L4"><strong><em>clic aquí</em></strong></a><br><br>En el siguiente vídeo podrás conocer también un poco más acerca de la definición de didáctica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Wwd_uEs1P58" />
         <pubDate>2018-04-11 04:08:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué es didáctica general y didácticas específicas?</title>
         <author>moniperez6396</author>
         <link>https://padlet.com/moniperez6396/8g2lklbxz0ed/wish/250557472</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><strong>DIDÁCTICA GENERAL:</strong><br>De acuerdo con el material consultado, podemos decir que, la didáctica general se refiere a los procedimientos aplicables y comunes a todas las disciplinas, individuos y ámbitos. Tiene la enseñanza como un todo, se encarga del estudio de todos los principios y diferentes técnicas utilizadas en la enseñanza.<br><br>Por otro lado encontramos que abarca temas como: teorías del aprendizaje, procesos cognitivos y/o diseño curricular.<br><strong>Ejemplo</strong>:&nbsp;</div><ul><li>Modelo pedagógico</li><li><a href="https://image.slidesharecdn.com/powerpointmg-richardruiz-110814154959-phpapp01/95/didactica-general-24-728.jpg?cb=1313339007"><strong><em>Clic aquí para ver más ejemplos.</em></strong></a></li></ul><div><br><strong>DIDÁCTICA ESPECÍFICA:</strong><br>Es la que se encarga de los diferentes procedimientos que componen el proceso educativo propio de una disciplina en un grado determinado.<br><strong>Ejemplos</strong>:</div><ul><li>Malla curricular.</li><li>Ambiente de aprendizaje.</li><li><a href="https://image.slidesharecdn.com/didgralyespecifica-130330110953-phpapp01/95/didactica-general-y-especifica-15-638.jpg?cb=1364641831"><strong><em>Clic para ver más...</em></strong></a></li></ul><div><br><a href="https://www.cosasdeeducacion.es/que-es-la-didactica-general/"><strong><em>Clic aquí</em></strong></a> para visitar el blog donde se puede ver más claro el concepto de didáctica general.</div><div><br>Aclara algunas dudas con el siguiente vídeo:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NLhuPZce1To" />
         <pubDate>2018-04-11 04:17:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cuándo es una buena práctica pedagógica?</title>
         <author>moniperez6396</author>
         <link>https://padlet.com/moniperez6396/8g2lklbxz0ed/wish/250557591</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div><div>- Podemos decir que es una buena práctica pedagógica cuando existe en primera medida una lectura amplia del contexto, es decir, una correlación entre la planeación, la ejecución y el seguimiento de esta de acuerdo con el PEI; sumada a los procesos cognitivos, motrices o socio-afectivos que se evidencian durante la línea de tiempo que se estableció en la práctica.&nbsp;<br><br>- Adicional a esto, se tiene en cuenta que el resultado corresponda al objetivo planeado.</div><div><br></div><div>-&nbsp; También es una buena práctica cuando responde a una planeación adecuada, que es posible evaluar y re alimentar para el mejoramiento de los procesos académicos. Cuando tiene una pluralidad de conceptos pertenecientes a campos heterogéneos de conocimiento retomados y aplicados por la pedagogía.<br><br>Consulta aquí el documento <a href="https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-357388_recurso_1.pdf"><strong><em>"La práctica pedagógica como escenario de aprendizaje"</em></strong></a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4G1w1V6soXc" />
         <pubDate>2018-04-11 04:18:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué diferencia hay entre un medio didáctico y un recurso educativo en la virtualidad?</title>
         <author>moniperez6396</author>
         <link>https://padlet.com/moniperez6396/8g2lklbxz0ed/wish/250557679</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La diferencia entre estos dos términos es:<br><br>- Un medio didáctico es el material que un docente elabora para facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Es decir, es diseñado para satisfacer una necesidad.<br><br>- El recurso educativo es el material que se elabora con una intención didáctica, que favorece la interacción entre docente - estudiante. De su uso pedagógico depende que sea educativo o simplemente material didáctico, y finalmente se puede decir, que este se emplea con una finalidad educativa en un momento dado.<br><br>Continúa aprendiendo, has <a href="http://stellae.usc.es/red/blog/view/17121/medios-didacticos-y-recursos-educativos"><strong><em>clic aquí</em></strong></a><strong><em><br></em></strong><a href="https://es.scribd.com/doc/22429817/LOS-MEDIOS-DIDACTICOS-Y-LOS-RECURSOS-EDUCATIVOS"><strong><em>Y aquí...</em></strong></a><br><br>El siguiente vídeo permite ampliar el concepto de los dos términos relacionados en esta etiqueta.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=oOZ9rMHwjcI" />
         <pubDate>2018-04-11 04:19:14 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 2</title>
         <author>moniperez6396</author>
         <link>https://padlet.com/moniperez6396/8g2lklbxz0ed/wish/251229322</link>
         <description><![CDATA[<div>Recordando un poco la terminología vista... <a href="https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3638554/html5/didacticas.htm"><strong><em>ingresa aquí</em></strong></a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 16:08:06 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 1</title>
         <author>moniperez6396</author>
         <link>https://padlet.com/moniperez6396/8g2lklbxz0ed/wish/251229384</link>
         <description><![CDATA[<div>Si tienes claro el concepto de didáctica <a href="https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3638487/html5/didacticas.htm"><strong><em>ingresa aquí</em></strong></a> para comprobarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 16:08:13 UTC</pubDate>
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         <title>PROFUNDIZANDO</title>
         <author>moniperez6396</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 16:08:25 UTC</pubDate>
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         <title>CURIOSIDADES</title>
         <author>moniperez6396</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wkUV43u_XsM&amp;t=29s" />
         <pubDate>2018-04-12 17:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE</title>
         <author>moniperez6396</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con el siguiente vídeo se pueden aclarar algunas dudas que surgen a partir de las temáticas trabajadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JqtFUGD0Bn4&amp;t=21s" />
         <pubDate>2018-04-12 17:56:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>moniperez6396</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Presentado por: </strong></div><ul><li>Diana Camila Santiago Triviño</li><li>Monica Patricia Perez Briñez</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-12 20:03:46 UTC</pubDate>
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