ESTAGIO SUPERVISIONADO by STEFANY SYKACZ GIRO https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d Anotações e reflexões com as principais ideias/conceitos contidas nos textos e vídeos, referentes ao estágio e seus desafios. en-us 2021-02-23 18:41:37 UTC 2023-02-17 20:36:14 UTC hello@padlet.com 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233104938 2021-02-23 18:44:36 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233104938 Tardif e Lessard(2005) destacam que o estágio é uma experiência única e tem um valor de vivencia incorporada aos aspectos pessoais e profissionais que poderiam ser exemplificados como sentimento de controle e descoberta de si no trabalho. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233108501 2021-02-23 18:45:12 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233108501 O estágio proporciona ao educando adotar um olhar de educador em relação ás questões do exercício da profissão. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233110322 2021-02-23 18:45:32 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233110322 As maiores dificuldades estão relacionadas á falta de tempo para o estudo e preparação das aulas, a indisciplina dos alunos, carga horaria alta e articulação do período de estágio com o trabalho. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233111225 2021-02-23 18:45:42 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233111225 Pimenta e Gonçalves (1990) consideram que a finalidade do estágio é a de propiciar ao aluno uma aproximação á realidade na qual atuará. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233112183 2021-02-23 18:45:52 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233112183 A formação docente perpassa as instâncias do conhecimento cientifico e metodológico. Frente aos novos desafios é preciso formar e formar-se enquanto profissional reflexivo, autônomo, capaz de compreender a realidade em que atua e seu papel nesta realidade. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233113582 2021-02-23 18:46:08 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233113582 O estágio sempre foi identificado como a parte pratica dos cursos de formação de profissionais em geral, em contraposição á teoria. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233130207 2021-02-23 18:49:03 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233130207 "Considerar o estágio como campo de conhecimento significa atribuir-lhe um estatuto epistemológico que supere sua tradicional redução á atividade prática instrumental." (PIMENTA E LIMA,2012,p.29). 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233131305 2021-02-23 18:49:15 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233131305 O exercício de qualquer profissão é técnico, no sentido de que é necessária a utilização de técnicas para executar as operações e ações próprias. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233132335 2021-02-23 18:49:25 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233132335 O estágio supervisionado permite ao futuro profissional docente conhecer, analisar e refletir sobre seu ambiente de trabalho. Para tanto, o aluno de estágio precisa enfrentar a realidade munido das teorias que aprende ao longo do curso, das reflexões que faz a partir da prática que observa, de experiências que viveu e que vive enquanto aluno, das concepções que carrega sobre o que é ensinar e aprender, além das habilidades que aprendeu a desenvolver ao longo do curso de licenciatura que escolheu. 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233134295 2021-02-23 18:49:45 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233134295 Referências: 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233136271 BARBOSA, Angela Maria; AMARAL, Telma. A contribuição do estágio
supervisionado na formação do pedagogo. 2009.
PIMENTA, Selma G; LIMA, Maria S.L. Estágio e Docência. São Paulo: Cortez,2012.
 TARDIF, Mauricie; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos
para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis : Vozes,2005.
Imagens retiradas da internet no dia 23/02/2021 ás 15:16

]]> 2021-02-23 18:50:05 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233136271 180272353 https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233140872 2021-02-23 18:50:51 UTC https://padlet.com/180272353/8fhoirl7l47p7b1d/wish/1233140872