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      <title>il percorso di crescita di  Francesco by Giulia Valotti</title>
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      <description>Realizzato con destrezza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-02 13:05:13 UTC</pubDate>
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         <title>1. LA CRESCITA NELL&#39;AFFRONTARE LA SCUOLA</title>
         <author>giulia_valotti06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Francesco cambia il modo di affrontare la scuola: se prima (nella "scuola vecchia") pensava che compagni e professori fossero contro di lui,  ora nella "scuola nuova" capisce che, oltre ad i compagni che lo accettano nel gruppo classe, anche gli insegnanti lo sostengono (ad esempio quando la vicepreside e professoressa di storia di Francesco lo difende dal preside)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-02 13:06:43 UTC</pubDate>
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         <title>2. LA RELAZIONE CON I GENITORI</title>
         <author>giulia_valotti06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Francesco cresce anche nel modo di relazionarsi con i genitori: diventa stanco di essere sempre contro di loro e di litigare con loro (di ritorno dal viaggio di Auschwitz ne parla anche con Kappa).<br>Cerca più dialogo e comprensione, e questo è frutto di una crescita interiore, dovuta anche al viaggio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-02 13:11:21 UTC</pubDate>
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         <title>IL PERCORSO DI CRESCITA DI FRANCESCO - giulia valotti</title>
         <author>giulia_valotti06</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_valotti06/8f7b7yz5z2rz/wish/227461011</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-02 13:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>3. IL VIAGGIO</title>
         <author>giulia_valotti06</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_valotti06/8f7b7yz5z2rz/wish/227461264</link>
         <description><![CDATA[<div>Il viaggio stesso è un passo avanti per la crescita del protagonista:  nonostante inizialmente diffidi del viaggio e si arrabbi addirittura con la madre per averlo iscritto (.."non intendo fare un viaggio con 27 sconosciuti!"..), dopo aver scritto a Gianluca Francesco sceglie di partire per un'esperienza che lo cambierà per sempre.<br><br>Da un lato anche il fatto di essersi aperto ed aver confidato a Gianluca tutti i suoi timori e le preoccupazioni è un segno di crescita interiore di Francesco: se prima si "teneva tutto dentro" ora riesce a sfogarsi con un adulto (cioè una persona che lo può aiutare).<br><br>Il viaggio in se stesso è un lungo e faticoso percorso di crescita. Ad Auschwitz e Birkenau Francesco apprende e capisce gli orrori che sono avvenuti nel passato e questo lo segna profondamente, portandolo poi, al ritorno, a cambiare. <br><br>Anche lo sguardo che Matteo e Francesco si lanciarono non appena messo piede nel campo di concentramento è segno di crescita: entrambe, in primis Francesco,  capiscono che in quel luogo è meglio stabilire una tregua tra di loro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-02 13:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>4. LE RELAZIONI E AMICIZIE IMPORTANTI</title>
         <author>giulia_valotti06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la visita ai campi di sterminio Francesco comincia a capire le emozioni dei suoi compagni di classe (consola Alessia, aiuta Jasmine...).<br>Francesco matura, condividendo sul viaggio di ritorno le sue emozioni e ciò che ha provato nel vedere tutto quell'orrore.<br><br>Le relazioni del protagonista con Andrea, Kappa, Martina ed Alessia sono molto importanti, perchè ci fanno capire come inizialmente il protagonista si senta minacciato da ciò che è esterno a lui, per poi maturare ed entrare a far parte di un gruppo di amici che non lo aggredisce, ma anzi lo accetta per come è.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-02 13:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>IL TEMA DELLA SCELTA E&#39; UN ATTO CHE PUO&#39; CAMBIARE LO SVOLGERSI DEGLI EVENTI? </title>
         <author>giulia_valotti06</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_valotti06/8f7b7yz5z2rz/wish/227467210</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Il tema della scelta emerge nel romanzo essenzialmente in due punti: la scelta del Monsieur La Padite e la storia del Battaglione 101.<br><br>Da Monsieur La Padite è posta ai giovani una scelta:  al contrario di La Padite, loro avrebbero salvato la famiglia di ebrei? <br>è una scelta molto importante e difficile da compiere, anche perchè la famiglia è una delle cose più preziose che possediamo al mondo. E' quindi complicato e sofferto prendere una decisione in questo caso.<br><br><br>Dopo aver sentito la storia del Battaglione 101, inviato a sterminare un villaggio ebreo, ai giovani è posta una semplice domanda: anche voi vi sareste trattenuti agli ordini di un superiore oppure vi sareste ribellati a quella missione disumana?<br>questo tema della scelta è anche un modo per fare riflettere sul "seguire la massa".<br>Molti soldati del Battaglione 101 si ritirarono, ma altri (come il barone Trapp), portarono a termine la sofferta missione.<br>Un'altra domanda posta è se sia giusto o meno sterminare una cittadella di ebrei.<br>Se il Barone Trapp ed i suoi seguaci si fossero opposti a quella missione, molti ebrei si sarebbero salvati. <br>Quindi questo episodio ci spinge anche a chiederci se ne vale prima di tutto la pena, e poi se è giusto opporsi a qualcosa di così disumano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-02 13:30:09 UTC</pubDate>
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         <title>E&#39; un buon lavoro</title>
         <author>marina_mulazzani</author>
         <link>https://padlet.com/giulia_valotti06/8f7b7yz5z2rz/wish/228229029</link>
         <description><![CDATA[<div>+ 2.5</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-05 17:09:40 UTC</pubDate>
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