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      <title>Material de apoyo pedagógico by Margarita Calderón</title>
      <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08</link>
      <description>Deatallar: integrantes del equipo, nombre del recurso, utilidad y breve descripción </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-22 19:30:51 UTC</pubDate>
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         <title>Material de Apoyo Pedagógico</title>
         <author>miludelcisne</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes: María Aguirre y Joffre Aguirre.<br>Recurso: Domino de multiplicaciones y de división.<br>Utilidad: A través del juego se ira reforzando las tablas de multiplicar y la división con una cifra.&nbsp;<br>Descripción: Se tiene que repartir la misma cantidad de fichas de dominó a cada jugador y el jugador que primero se quede sin fichas, será el ganador. Tiene que colocar las piezas una a continuación de otra, pero sin cometer ningún error en las multiplicaciones o divisiones.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 20:25:46 UTC</pubDate>
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         <title>Material de Apoyo Pedagógico</title>
         <author>ecuadorosyh28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes: Alexandra León y Rosa Jaramillo.<br>Recurso: Aprendamos pegando y pegando el abecedario.<br>Utilidad: Se pegará trozos de velcro, mismo que nos servirá para que los niños peguen las letras del alfabeto que estarán en forma de gotitas . El niño/a tiene que reconocer e ir colocando de manera correcta el alfabeto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 21:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>Material de Apoyo Pedagógico</title>
         <author>jkquezada</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes: Anahí Benavides, Jessica Quezada.<br>Recurso:<br>La caja del abecedario.<br>Utilidad:<br>1.Es una herramienta para aprender el abecedario con dos variaciones posibles. &nbsp; Identificar la misma letra y ubicar la pelota donde corresponda.<br>Se pega las tapas (boca arriba) en el cartón, dentro de las tapas se coloca las letras en minúscula, (pueden ser recortadas o letras móviles), también se pega las letras en mayúscula pero en las pelotas, aquí se deberá identificar la misma letra y ubicar la pelota.<br><br>2.Colocar las letras magnéticas minúsculas en las tapitas y en otras tapas mas grandes, las cuales cubren las tapas pequeñas, pegar imágenes cuyos nombres inician con cada letra del abecedario, se debe identificar el sonido inicial de cada nombre y colocarlo en la letra que corresponda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 22:17:48 UTC</pubDate>
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         <title>Material de apoyo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Rincón favorito </strong><br>Aprendizaje basado en juegos: cada una de estos recursos apoyaran a los alumnos a mejorar sus habilidades matemáticas, sociales de memoria y concentración.<br>Cartón matemático: El objetivo de la propuesta es trabajar conceptos y habilidades lógico-matemáticas como la noción de cantidad, la serie numérica, la suma y la resta y los signos aritméticos.<br>Adivina quién soy: Este material tiene el objetivo de conocer las habilidades sociales de los niños aquí vamos a encontrar figuras importantes de la historia como presidentes, escritores pintores importantes en la historia del Ecuador.<br>Escúchame, adivina y aprende: el objetivo de este material es que por medio de varias tarjetas las cuales tendrán animales, objetos, medios de transporte y frases complejas aquí los niños adivinen por medio de mímica sonidos etc.<br><strong>Integrantes</strong>: Fátima Andrade, Juan Bermeo, Carolina Crespo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 23:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRANTES: Dayana Gómez, Cristian Gonzales.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>LIBRO SENSORIAL<br><br></div><div>La estimulación sensorial es la base sobre la que se construye todo tipo de aprendizaje, permitiendo el desarrollo de las funciones cognitivas desde edades muy tempranas. Este hecho hace que sea necesaria la tarea de crear herramientas pedagógicas que contribuyan al desarrollo de los sentidos; herramientas, entre las que destaca el llamado libro sensorial o libro silencioso<br><br></div><div>¿Qué es un libro sensorial?<br><br></div><div>El libro sensorial es un juguete educativo cuyo objetivo es activar los sentidos de los niños, incentivando las áreas cerebrales destinadas a captar la información y a reaccionar a los estímulos. Los libros sensoriales incluyen dibujos con texturas y actividades manipulativas y multisensoriales que ayudan a que el niño adquiera nuevas habilidades y descubra nuevos conocimientos a partir de la experimentación.<br><br></div><div>&nbsp;Beneficios de los libros sensoriales</div><ol><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estimulan el desarrollo sensorial.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promueve de desarrollo de la psicomotricidad fina.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Perfeccionan los movimientos de las manos y los dedos.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aumentan la coordinación ojo-mano.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desarrollan la creatividad.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Incentivan la evolución de los músculos.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ejercitan la memoria.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ayudan en la comprensión del mundo que nos rodea.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Fomentan el desarrollo de esquemas simples y complejos en el cerebro.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promueven el aprendizaje del lenguaje oral y escrito.</li><li>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Facilitan el entendimiento de conceptos didácticos.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 23:23:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anita18cando</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Triada P2<br>Integrantes: María Curillo, Johanna Zumba, Ana Cando <br>El recurso que planteamos es material de apoyo pedagógico para la suma, resta, multiplicación y división&nbsp;<br>La utilidad es&nbsp; aprender de manera didáctica y fortalecer&nbsp; el interés del niño en las matemáticas<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-22 23:25:44 UTC</pubDate>
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         <title>Material de apoyo pedagógico P2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Maquina de sumas y restas</strong>&nbsp;<br>Tiene la finalidad de realizar las operaciones básicas como lo son las sumas y restas con la implementacion de material contable, en este caso bonitas, el material consiste que con una una rueda rotativa se pondrán números para realizar las operaciones y el niño tendrá que colocar cada boleta según el número que indique y contar el resultado de las bolitas en total.&nbsp;<br>Integrantes:<br>Monica Londa<br>Diana Gualpa<br>Santiago Aldeán </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 00:10:18 UTC</pubDate>
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         <title>Material de Apoyo Pedagógico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2061634269</link>
         <description><![CDATA[<div>Triada P2<br>Integrantes:&nbsp;<br>Dariuxi Riofrio, Tatiana Nivicela, Santiago Diaz.<br>Recurso: Geoplano.<br>Utilidad: A través de este juego los jóvenes lograrán seguir patrones, secuencias y diferenciar formas. Se logrará que los jóvenes tengan una mayor atención en su aprendizaje.<br>Descripción: Se reparten fichas para que observen&nbsp; la secuencia de cómo irán ordenada las ligas, luego de haber visualizado la secuencia deberán poner cada liga como se indica en la ficha. En este mismo recurso se repartirá una hoja con diferentes formas de colores la cual los estudiantes deberán observar, para después comparar con el tablero y encerrar con ligas las figuras indicadas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 01:02:11 UTC</pubDate>
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         <title>Material de apoyo                                 Alejandra Lima - Karen Gutama- Kelly Faican</title>
         <author>ibethalejandralima</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2061806037</link>
         <description><![CDATA[<div>Semáforo de convivencia.&nbsp; &nbsp;<br>Qué es la convivencia?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; La convivencia es la que nos permite vivir desde los valores y desarrollarnos como personas, pudiendo convivir y con respeto a los&nbsp; otros, pese a las diferencias que puedan existir.&nbsp; &nbsp;<br>Por lo tanto realizaremos un semáforo de convivencia.<br><br>Un semáforo que funciona como una guía visual de la conducta de los niños y niñas, animándolos a participar dentro de su entorno de clases o del hogar y que se puede utilizar para distintos fines, ya sea para mejorar la conducta, la cooperación y la convivencia.<br>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 03:15:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Material Didáctico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2063009349</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso a utilizar:&nbsp; diseño de un cartón para doblar la ropa.<br>Descripción: el recurso didactico esta orientado para que los estudiantes doblen la ropa con facilidad y construyan un aprendizaje significativo mediante la utilización de este recurso como habito.<br>Y como segundo punto tenemos la implementación de un pictograma que ayudará a sintetizar los mensajes o la información sobrepasando la barrera del lenguaje y con el objetivo de informar y señalizar.<br><br>Integrantes:&nbsp;<br>Vanessa Pinos<br>Carlos Muñoz<br>Erika Palaguachi<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 17:08:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Material de apoyo Mónica Campoverde-Viviana Aguilar                             Tabla de doblar la ropa </title>
         <author>monicacampoverde2014</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2063022205</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso se realiza con cartones reciclados los cuales se cortan 6 del mismo tamaño y se procede a pegar con cinta y luego se le puede decorar con papel, es un material que ayuda para que los niños tengan autonomía y puedan doblar la ropa solos, además lo hemos pensando por que en la casa algunos niños se quejaban de que no les gusta doblar la ropa y también le quita mucho tiempo con esta herramienta lo harán de una forma fácil y rápida   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 17:15:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Material de apoyo didáctico: Fernanda Cevallos, Elizabeth Peñaloza y María Rosa Rendón.</title>
         <author>marosarendon1922</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2063531738</link>
         <description><![CDATA[<div>El recurso que se implementará es una máquina contadora en ella se podrán realizar sumas y restas, así mismo se elaborará un material llamado "manitos contadoras" que complementará a la máquina de contar esto con el objeto de facilitar el proceso matemático.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 23:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>MATERIAL DE APOYO PEDAGOGICO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2063575895</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrantes: Sofia Morocho y Katiusca Rivas&nbsp;<br>Nombre del Recurso: Maqueta del Diario Vivir.<br>Utilidad y descripcion: Esta maqueta servira para la realizacion de operaciones basicas como la suma, resta, multiplicacion y division, en la cual se plasmara los lugares como el Supermercado, libreria, una tienda de ropa y un banco, para que atravez de estos ejemplos de la vida real lo niños puedan aprender de manera ludica permitiendoles resolver los distintos problemas que se presentan de una manera logica y coherente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 00:12:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material de apoyo Didáctico       Tríada 11 P2</title>
         <author>adrisol1234567</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2063774582</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Beneficiario:</strong> Niño de 3 años&nbsp;</div><div><strong>Integrantes:</strong> Adriana Espinoza y Valeria Cabrera&nbsp;</div><div><strong>Recurso: </strong>Juego Vestimenta</div><div>Mediante este recurso se estará estimulando la motricidad fina del niño, porque como se puede observar en la imagen tiene varias formas de reforzar su motricidad y adicionalmente este material tiene doble función, ya que se trabajará la independencia del beneficiario con rutinas diarias como es vestirse. Y consideramos que son rutinas básicas que un niño de 3 años debería saber para poder conocer lo que viste y como utilizarlo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 02:57:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MATERIAL DE APOYO PEDAGÓGICO</title>
         <author>erypacheco025</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2063928541</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Integrantes: </strong>Lizbeth Gómez y Erika Pacheco.<br><strong>Nombre del recurso:</strong> Jenga educativo<br><strong>Utilidad: </strong>Este recurso va a permitir trabajar distintos temas educativos (matemáticas, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Historia, Química, entre otros), habilidades motrices, creatividad, concentración, compañerismo y sobre todo les puede ayudar a aprender mientras se divierten.<br><strong>Breve descripción: </strong>Este material se puede usar de distintas maneras dependiendo de la edad de quien lo utilice por ejemplo: en una cara del jenga será de un color para indicar que son preguntas para niños pequeños y el otro estará pintado de un color distinto que indicará que es para adolescentes, ya que cada lado tendrá preguntas de distintos temas dependiendo de la edad, cabe recalcar que las preguntas estarán escritas en cada pieza del jenga. Además, hay distintas maneras de jugar por ejemplo: sacar una pieza responder la pregunta y colocarlo en la parte superior. Otra manera de jugar sería poniendo números en la parte más pequeña de las piezas del jenga y para sacar una pieza se tendrían que lanzar 4 dados que indicaran la pieza que se debe retirar. Y por último los niños lo pueden usar creativamente para crear construcciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 05:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>Material de apoyo pedagógico </title>
         <author>pamelaguaman02</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2065081031</link>
         <description><![CDATA[<div>Pareja pedagógica P1<br>Integrantes: Pamela Domínguez y Jessica Guamán<br>El material de apoyo que vamos a utilizar para la lectoescritura son las fichas con imágenes, es decir, son fichas que tienen imágenes en las que se completará su nombre con las letras correspondientes, las palabras que se deben conformar van a ir desde un nivel fácil hasta un nivel más complejo, para ello habrá una caja en donde estarán todas las letras, esta actividad nos ayudará a desarrollar el pensamiento, el desarrollo de lenguaje y también fomentará la organización y elaboración de ideas por medio de las imágenes, ya que al momento de realizar esta actividad los beneficiarios se van a entretener mientras aprenden. También elaboraremos carteles mediante pictogramas de los hábitos de aseo para reforzar la importancia, concientizar y prevenir enfermedades o infecciones, con esto lograremos que los niños mantengan una vida saludable y de calidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 18:15:16 UTC</pubDate>
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         <title>Material de apoyo didáctico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2065326821</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Triada Pedagógica P2</strong><br><strong>Integrantes :</strong> Daniela Sagbay, Yaritza Macias y Camila Hurtado.<br><strong>Nombre del recurso</strong>: Manitas contadoras<br>El material que se va a implementar sirve para que los niños de una manera mas divertida y fácil puedan y aprendan a sumar y restar de tal manera podríamos ir aclarando dudas y reforzando lagunas de conocimiento. <br>mediante el juego y la experiencia propia.<br><strong>Materiales</strong></div><ul><li>tijeras</li><li>Fomix</li><li>Cartulinas</li><li>Marcadores</li><li>Silicón</li><li>Velcro</li><li>Cartón prensado&nbsp;</li><li>Hilo (para armar el libro)</li></ul><div><strong>Realización</strong></div><div>En dos fomix de diferentes colores dibujaremos las manos y recortaremos a continuación pegaremos en el cartón la parte de la palma de la mano de fomix después cortaremos el velcro y pegamos en las puntas de los dedos trozos pequeños y en la palma de la mano un trozo grande de tal manera asi se pueden pegar todos los dedos si los necesitaramos. recortamos en forma de cuadrado diferentes pedazos de fomis y dibujamos los numeros del 0 al 9 asi en la parte de abajo de la manos en el carton pegamos velcro para asi poder pegar los recortes de los numeros para realizar las operaciones matemáticas en el cartón dibujamos un igual y en la parte del signo para la operacion pegamos velcro de esta forma podremos poner si es una suma o una resta.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 21:03:03 UTC</pubDate>
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         <title>MATERIAL DE APOYO PEDAGOGICO </title>
         <author>angelotigre22</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2065542699</link>
         <description><![CDATA[<div>INTEGRANTES:<br>ANGELO RAMONES<br>DANIELA ILLESCAS<br><br>MATERIA: CUADRO MATEMATICO DE SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION.<br><br>NOMBRE DEL RECURSO:<br>ULTRAMATEMATICO&nbsp;<br><br>DESCRIPCION:&nbsp;<br>Es un recurso que nos permitirá sumar dividir restar y multiplicar, ya que a través de esto crearemos espacios cuadrados en dónde se pueden ir añadiendo los números como a su vez los signos correspondientes a los problemas, la finalidad de esto es que puedan pegar y despegar ya sean los signos o números en estos cajoncitos hechos de madera y que puedan ir jugando con cualquiera operación también los números van a hacer de madera y estos a su vez tendrán velcro para que se puedan pegar sería tipo, cómo ponerle la cola al burro pero en este caso con muchas opciones de operaciones Matemáticas en donde nuestro ultramatemático va hacer de un metro de largo y de ancho 60cm sobre todo que sea grande para que pueda ser visible y podamos interactuar con los materiales de mejor manera.<br><br>RECURSOS:<br>PLANCHA DE CARTON<br>PALITOS DE MADERA<br>NUMEROS DE MADERA<br>TEMPERAS<br>SILICON&nbsp;<br>VELCRO<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 00:53:53 UTC</pubDate>
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         <title>Materiales de Apoyo Pedagógico </title>
         <author>karoferbue15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes: María Carmen Mercado Jaramillo y Karina Fernanda Bueno Sucuzhañay.<br>Recursos: Gusanito de responsabilidades y hábitos, tablero de la multiplicación y pizarra para sumas, restas y multiplicaciones.&nbsp;<br>Aplicaremos el tipo de aprendizaje practico en donde los niños son el centro y autores participes de la construcción y&nbsp; desarrollo de las actividades.&nbsp;<br>La utilidad de estos recursos:&nbsp;<br>Buscamos que estos recursos permitan que los niños interactúen mas al momento de hacer sus deberes, además no podemos dejar a un lado las responsabilidades y hábitos dentro de la casa, es por ello que hemos pensado en estas actividades.&nbsp;<br># 1 Gusanito de responsabilidades y hábitos; Este permitirá reforzar e interactuar de manera directa con cada una de las responsabilidades, y los hábitos de higiene, alimentación y actividad física. Ellos tendrán varias imágenes referente a los temas ya antes mencionados, y tendrán que ir colocando las imágenes acorde a lo que el tutor mencione, por ejemplo (Colocar todas las imágenes que detallen&nbsp; &nbsp; las actividades físicas que ayudan a tener una vida saludable)<br># 2 Tablero de Multiplicaciones; Este recurso lo hemos pensado ya que se ha evidenciado que la dificultad mas grande de los niños de tercer grado hasta decimo año. hace falta trabajar en las tablas para así facilitar su forma de aprender y se desenvuelvan mejor en clases, hemos pensado que para que ellos aprendan un poco mejor es llevar el tablero únicamente escrito sus multiplicaciones pero el resultado de las mismas las haremos en conjunto con ellos así se evidenciaría la participación de ellos y lo que nos faltaría por reforzar.&nbsp;<br># 3 La pizarra de las sumas, restas y multiplicaciones; este material en realidad ya lo hemos podido utilizar y el aporte y la función que cumple es muy útil para cualquier edad ya que les permite anotar directamente la operación uy resolverla ahí mismo, es mas interactiva y sobre todo fácil de utilizar, los niños muestran mucho interés en usarla y les permite hacer mejor sus tareas ya que cumple una función similar a la de una cartilla en donde se hace un borrador y cuando ya esta bien resuelta se la pasa a limpio, nos gusto mucho esta idea ya que a veces es un poco mas tedioso tener que transcribir de un cuaderno a otro y mas bien si lo hacemos de una pizarra a un cuaderno los niños de cierta forma están obligados a pasarlo al cuaderno pero de manera positiva.&nbsp;<br>Beneficios de estos recurso:&nbsp;<br>1. Participación activa de los niños&nbsp;<br>2. Reflexión y practica de hábitos<br>3. Refuerzo e interacción en cuanto a aprendizajes académicos<br>4. Motivación a los niños y jóvenes de la casa de acogida.  &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 22:59:52 UTC</pubDate>
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         <title>Material de Apoyo Pedagógico </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2067872162</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrantes: María José Zambrano, Michelle Calle&nbsp;<br><br>El material didáctico que proponemos es un abecedario manipulativo con tapas de botellas y una pizarra de cartón cubierto con papel contact, esto ayudará a los niños a formar las palabras de forma correcta, además de mejorar la ortografía y&nbsp; aprender de forma divertida y con materiales reciclados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 02:48:22 UTC</pubDate>
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         <title>Material de Apoyo Pedagógico</title>
         <author>fabi25calderon</author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2082980269</link>
         <description><![CDATA[<div>Este recurso se realiza en base a las diferentes edades, la cual tiene el objetivo de disminuir diferentes aspectos como: la imperatividad, el estrés y la ansiedad.<br>Es decir nuestro recurso esta orientado a la motivación del deporte y el aprendizaje de las tablas de multiplicar, la cual se caracteriza por sacos de box pequeños y una tabla con varias multiplicaciones.<br>Materiales:<br>Saco de cuero sintético<br>Trozos de tela<br>Tabla de multiplicar<br>Cuerdas<br>Psdt: Este recurso&nbsp; fue platicado con la psicóloga de la casa hogar y fue aprobado.<br>Integrantes:<br>Karla Calderón<br>Damian Padilla<br>Keller Sarmiento&nbsp;<br>4to p1</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 02:14:26 UTC</pubDate>
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         <title>Material de apoyo pedagógico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paomarga14/8f6kw8uz1axjmk08/wish/2094709022</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrantes: Sebastian Zeas; Daysi Orellana; Estefanía Caracundo.<br>Recurso:&nbsp; Think Toys Figuras Geométricas.<br>Utilidad: Esta actividad ayudar a nivel cognitivo ya que ayuda a captar mas rápido la atención de los niños, ya que todos mostros aprendemos a través  de los sentidos por lo cual aquí manejamos la manipulación  y así extender su conocimiento a nivel psicomotor preparando la motricidad ; también ayuda a nivel psicoemocional ya que el niño se puede dar cuenta que va a tener errores y esto ayuda a controlar y eliminar esas sensaciones de frustración o de ira haciendo mediante el juego que lo que se equivoque pueda manejarlo durante un siguiente turno generando asi paciencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 21:58:28 UTC</pubDate>
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