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      <title>HUMANIDADES DIGITALES by Maria Del Valle Cabrera</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-11 14:02:34 UTC</pubDate>
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         <title>CIUDADANIA DIGITAL</title>
         <author>vallezu27</author>
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         <description><![CDATA[<div>La ciudadanía digital refiere al conjunto de derechos y responsabilidades que las personas tenemos en el entorno digital, entendiendo a Internet como un espacio público, donde nos encontramos con oportunidades para el ejercicio pleno de derechos, pero también con riesgos de posibles vulneraciones.<br><br></div><div>Todas las infancias y adolescencias tienen derecho a estar protegidas de cualquier riesgo asociado a los entornos virtuales. Para garantizar este y otros derechos en los espacios virtuales todos somos corresponsables: las personas adultas, las instituciones, el sector privado y el Estado.<br><br></div><div>A su vez, para que niñas, niños y adolescentes ejerzan plenamente todos sus derechos en los entornos virtuales es necesario fortalecer las habilidades digitales que les permitan comprender los usos, informarse y participar, así como reconocer riesgos y formas de pedir ayuda. En síntesis, que todas las personas podamos hacer un uso de las tecnologías que sea: responsable y seguro; crítico y reflexivo; creativo y participativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 14:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>CIUDADANIA DIGITAL Y EDUCACION </title>
         <author>vallezu27</author>
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         <description><![CDATA[<div>La noción de ciudadanía digital adaptada a la educación no sólo implica integrar las tecnologías digitales al servicio de la instrucción sino también incluye revisar las dinámicas de cómo enseñamos y cómo aprendemos con tecnología. La ciudadanía digital implica poder comprender qué significa habitar los circuitos digitales sin descuidar las responsabilidades asociadas. Es decir, pensar en un desempeño adecuado en múltiples entornos digitales en términos de participación, respeto, intercambio, colaboración y convivencia con otros. Partiendo de esta premisa, el artículo invita a la reflexión acerca de los desafíos para comprender las nuevas reglas de interacción y construcción de sociedad en el mundo de Internet”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 14:31:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vallezu27</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje nos brindan múltiples herramientas y recursos que pueden usarse para efectuar el seguimiento de las trayectorias de los y las estudiantes y encontrar las evidencias de aprendizaje en función de los objetivos planteados.<br>&nbsp; Los tiempos de educación combinada requieren repensar estrategias, ajustar diseños, explorar herramientas y sobre todo, fortalecer vínculos. Es necesario aprovechar esta instancia para avanzar hacia propuestas evaluativas que se vean enriquecidas por las TIC&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 14:36:12 UTC</pubDate>
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         <title>LAS RELACIONES HUMANAS Y LAS MAQUINAS</title>
         <author>vallezu27</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La llegada de Internet facilitó la comunicación y posibilitó un mayor acceso a la información. Pero no fue hasta la llegada de la WEB 2.0 que todos los usuarios tuvieron la posibilidad de convertirse en protagonista en este nuevo escenario, dado al desarrollo de aplicaciones que lo posibilitan.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El uso de TIC en el ámbito educativo no se aleja de esta realidad, en general tanto docentes como estudiantes utilizan recursos digitales ya creados por terceros en vez de realizar los suyos acordes a sus necesidades y contexto.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Por otro lado, el crear materiales educativos no garantiza la calidad delos mismos, ya sea por un uso incorrecto debido al desconocimiento de la herramienta como así también por no conocer la metodología adecuada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 14:44:25 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXION PERONAL</title>
         <author>vallezu27</author>
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         <description><![CDATA[<div>las humanidades digitales resultan de vital importancia en estos tiempos de sociedad 2.0.<br>como docentes debemos utilizarlas para trabajar con nuestros alumnos, usarlos como un método de enseñanza resaltando siempre su importancia, así como también sus desventajas, usarlas con responsabilidad es un trabajo a enseñar.</div><div>La educación digital supone el uso innovador de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje para, entre otros objetivos, generar experiencias de aprendizaje más motivadoras, ricas y personalizadas, y adaptadas a las exigencias de este siglo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 15:06:04 UTC</pubDate>
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