• Noget, I undrer jer over, som I gerne vil undersøge.

• Noget, I synes fungerer dårligt, som I kunne gøre bedre

• En idé, som har inspireret jer, og som I gerne vil give videre

• Kilder: Hvilke kilder er nødvendige for at fortælle din historie?

Ekstra ting, du kan tænke over:

Forklar, hvorfor din historie er interessant for andre end dig? Hvorfor skal vi bruge tid på det, du har at sige? Brug eksempler og fakta, der viser at historien rummer et generelt perspektiv. Hvad kan vi andre lære af historien? Kan du vise eksempler på løsninger?

• Jeg vil fortælle, at ...

• Det vil jeg fortælle, fordi ...

• Hvad er vigtigt at vide?

• Hvem skal spørges om hvad?

Ekstra ting, I kan tænke over:

• Hvordan vil I fortælle historien?

• Hvem skal interviewes?

• Lad de mennesker, der er direkte involveret i historien, fortælle den. Ægte stemmer og interviews giver din historie troværdighed og autenticitet.

• Du kan også bruge din egen fortællestemme.

Senest dagen inden vi mødes, skal I have gjort følgende:

1. Vælg et gruppenummer

2. Lav et kort med gruppeinfo

3. Lav et kort med beskrivelse af idéer

Hvorfor er Crispy chicken steget i pris hos Bogø?

Hvorfor er køreprøve gebyret så højt?

Vi vil fortælle at bustransport er for dyrt

Det vil vi fortælle fordi at elever fravælger offentlig transport

1. Hvorfor får drenge ringere karakterer i skolen end piger?

2. Hvorfor begår mænd mere selvmord end kvinder?

3. Hvorfor får unge mindre søvn end de burde?

   
   

   Lidt forskelligt

• Hvorfor er danmark et af de gladeste lande?

• Hvorfor er der så mange der gambler på hhx?

• Hvorfor kommer busser altid for sent?

Jeg vil fortælle at mange elever på HHX gambler

Det vil jeg fortælle fordi det kan skabe store økonomiske problemer

-  Hvorfor fravælger unge erhvervsuddannelser?

-  Hvorfor begynder man vejarbejde og sporarbejde lige midt i skolestart?

2.M

1. Hvorfor er vi så afhængige af andre?  

2. Hvor meget korruption er der i Danmark som borgerne ikke er klar over?

3. Hvorfor har Danmark så strenge regler mod indvandrere?

Hvordan blev pyramiderne bygget

Hvorfor er kantine mad ikke gratis

Hvorfor koster en big Mac ikke det damme alle stedet

Hvordan blev pyramiderne bygget

Hvorfor er kantine mad ikke gratis

Hvorfor koster en big Mac ikke det damme alle stedet

hvorfor er der så mange der tager snus?

hvorfor har emils mor taget hans vape

2. Tog som bliver renoveret når skolen starter

3. Hvorfor mine aktier falder alt for meget

4. Hvorfor skal ungarbejder betale skat når man alligevel tjener intet

5. Hvorfor FN ikke sætter en fredsstyrke ned i Palæstina og Israel

6. Hvorfor man bomber børnesygehuse og generelt civile steder i krige, som fx. Ukraine og Rusland, Palæstina og Israel

2. Hvordan kan forældres indkomst påvirke hvor meget SU man får?

3. Hvis vi vil have en grønnere omstilling, hvor er offentlig transport så egentlig så dyrt?

1 at man skal betale topskat fordi man arbejder extra end de andre i samfundet

2 hvorfor er offentlig transport så dyrt

3

Hvorfor skal man modtage undervisning?

Hvorfor er snus så dyrt?

Hvorfor skal vi møde så tideligt?

Hvorfor skærer skolen ned på fester?

Hvorfor tages der fravær på gym, når lærerne siger vi har ansvar for egen læring?

Hvorfor er atomkraft ikke i brug i Danmark?

Hvorfor er snus blevet populært blandt unge?

Hvorfor er man myndig når man er netop 18?

Hvorfor er flere begyndte at bruge private institutioner frem for offentlige?

Hvorfor tages der fravær på gym, når lærerne siger vi har ansvar for egen læring?

• Rektor/ Uddannelsesleder

• Lærer

• Elever

  
  

• Jeg vil fortælle at det er uretfærdigt at vi får fravær.

• Det vil jeg fortælle fordi lærerene siger at vi har ansvar for egen læring

  
  

Hvorfor får man først SU når man bliver 18, og ikke når man starter på uddannelse?

Hvorfor har folk lyst til at indgå en krig med et anden nation?

Vi vil gerne fortælle at unge føler sig presset af karaktere. Vi vil gerne fortælle det fordi at det er en central del af at gå på en udannelse, og det ligger et stort pres.

Hvorfor er bliver vi ved med at give karakterer, når vi prøver at forminske karakterpresset?

erfaringskilder: elever på skolen

ekspertkilder: lærerne, udtagelse på diverse medier

partskilde: udtagelser fra fx folketingsmedlemer

Hvorfor afhænger vores SU af vores forældres løn og ikke vores egen?

hvorfor skal man betale skat af sin SU?

hvorfor kan SU kun søges pr. kvartal, når SU udbetales månedligt?

• Hvordan påvirker skolesystemets fokus på karakterer unges motivation for at lære?

• Hvad er årsagen til, at flere unge oplever stress og angst i gymnasietiden?

Hvordan virker bluetooth?

Hvorfor har vi ingen fysiske bøger på turøgade?

Hvorfor får unge taget deres telefoner i skolen?

Hvorfor er springet så stort fra folkeskolen til gymnasiet, ift. lektier og afleveringer

Hvorfor køber folk flybilletter, selvom det har så store konsekvenser for klimaet?

Hvorfor starter skolerne så tidligt, når forskning viser at unges hjerner fungere bedst efter kl. 10?

Hvorfor er der lås på vinduerne i nogle af lokalerne?

Hvorfor skal man betale voksenpris over 16, når man først bliver betegnet som voksen når man er 18?

Hvorfor skal man møde i skole 8:15?

Hvorfor stiger prisen i kantinen, mens kvaliteten daler?

Hvorfor er fortorvet og vejene så dårlige når skattetrykket er så højt?

1. Hvorfor bliver telefonerne taget når vi har ansvar for egen læring?

2. Hvorfor er idrætsdag ikke for alle årgange?

3. Hvordan virker bluetooth?

Hvorfor er der ikke gratis skolemad i kantinen?

• spørge andre lærer og elever hvad de tænker

• erfarringskilde, elever som selv har valgt hhx

• søge på nettet om fakta

Vinkelsætning:

jeg vil fortælle at flere og flere unge vælger hhx frem for stx

det vil jeg fortælle fordi

Artikler

Interview klassekammerater

Interview studivejleder

Ekspertkilder: Forskere der har studeret emnet

Partskilder:

Partskilde- Lærer eller politikere

Ekspertkilde - Nogle der ved noget inden for sociale medier (sociolog)

Jeg vil fortælle at gymnasieelever møder for tidligt.

Det vil jeg fortælle fordi gymnasieelever først fungerer fra kl 10.

spg:

1. Hvad synes du om at vi møder kl 08.15?

2. Tror du det vil fungerer for dig, hvis du mødte kl 09 eller 10 f.eks.?

3. Er du meget træt om morgenen?

4. 
   

De nuværende 2g'er (eferingskilder)

Kontoret skal spørges (ekspertkilder)

Får 2g'erne noget i stedet for

Ekspertkilde: lærer

Erfaringskilde: Elever

Jeg vil fortælle at, skolen skære ned på fester

Det vil jeg fortælle, fordi det gør noget for det sociale på skolen

• Kontoret: Vi skal spørge hvorfor de har valgt det

• Lære: Hvad de synes om kun at tage til tyskland, med deres elever

• Elever: Hvad synes vi som elever om ikke at have mulighed for at vælge hvor vi skal hen

Vinkel sætninger:

• Jeg vil fortælle at, 2g'erne kun må komme til Tyskland på studietur.

• Det vil jeg fortælle, fordi de forrige elever har haft mulighed for at vælge andre lande.

Planlæg indhold til interveiw:

• Hvad?Hvorfor?Hvordan?

• Efterfølgende spørgsmål

Lav en god video, i god kvalitet:

• Lokation

• Lys og lyd

• Tal og fakta

  
  

Hvad er vigtigt at vide:

• Det vigtigt at vide at de forrige 3g'er havde mulighed for at vælge deres studietur. Men er vi de nuværrende har fået taget muligheden fra os

• På andre gymnasier kommer de på megte mere interresante studieture

Spørgsmål:

• Hvorfor må de nuværende 2g'er ikke komme på samme rejser som de forrige

• Hvorfor vi ikke selv måtte vælge?

• Hvordan synes du det var at have muligheder for at vælge hvor i ville hen?

• Er det på grund af transport?

• Hvordan kan det være at Hasseris er bedre studieture

  
  

  Hvem skal vi interveiwes

• Kontoret

• Elever

• 3g'er

• Hasseris gym

  
  

Vores video:

1. Vi vil starte med at forklare vores vinkel og problem

2. Herefter spørge 2g'er

3. Forklare at 3g'erne var afsted

4. Spørge kontoret hvorfor

5. Til sidst-Er det fair?

Det vil vi fortælle fordi mange elever oplever at de er trætte når det møder ind i skole

Det vil jeg fortælle fordi det er et problem for mange elever

Jeg vil fortælle at der er for mange der tager snus og det ville jeg fortælle fordi det er meget skadeligt for vores sundhed 

Vi vil spørge en læge om hvad snus gør ved ens krop og om det er mere skadeligt end vi lige går og tror  

Det vil vi fortælle, fordi unge kræver aktivitet i hverdagen, for at kunne koncentrerer sig og lære bedre