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      <title>Quels sont les deux meilleurs outils d’aide technologique à l’apprentissage pour les élèves dysorthographiques et pourquoi ? by Valérie Turmel</title>
      <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld</link>
      <description>Fait par : Valérie Turmel, Mathéna Baron, Jade Leblond et Rébecca Blanchet</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-07 22:22:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-17 22:12:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>valerieturmel12</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936120917</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:23:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fonctions de l&#39;outil :</title>
         <author>valerieturmel12</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936121504</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Le prédicteur orthographique.</li><li>La synthèse vocale.</li><li>Lecteur <em>PDF</em> intégré.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:24:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Faiblesses de l&#39;outil :</title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936123229</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Il n’y a pas de prédicteur phonétique.</li><li>Cet outil ne contient pas de vérificateur d’orthographe ex:. « jé » /&nbsp; « j’ai ». De ce fait, si l’élève écrit aux sons, <em>WordQ</em> ne l'aidera pas toujours.</li><li>Les élèves doivent regarder les prédictions pendant qu’ils écrivent, ce qui peut être une difficulté pour eux (cohérence).</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:24:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Forces de l&#39;outil :</title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936123445</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La fréquence des mots selon le vocabulaire scolaire.&nbsp;</li><li>Les pictogrammes apportent un visuel à l’élève, ce qui lui permet d'avoir une meilleure idée du mot à choisir.</li><li>La synthèse vocale fonctionne avec les documents <em>PDF</em>.</li><li>La présence d'une boite de prédiction selon les sons (phonétiques) et l’écriture (orthographique). Elle représente des mots et des images afin de permettre à l'élève d’avoir une meilleure représentation du bon mot à choisir et de ne pas avoir de confusion entre les sons.&nbsp;</li><li>Il est possible de désactiver certaines fonctions avec un mot de passe.</li><li>Code de couleurs : &nbsp;<ul><li>Vert : le mot est bien orthographié.&nbsp;</li><li>Bleu : le mot se prononce de la bonne façon, mais les lettres utilisées ne sont pas les bonnes. Revoir l’écriture du mot.&nbsp;</li><li>Rouge : les niveaux phonétiques et orthographiques doivent être révisés.&nbsp;</li></ul></li><li>Idéal au primaire pour les élèves qui écrivent au son.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:24:44 UTC</pubDate>
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         <title>Forces de l&#39;outil :</title>
         <author>valerieturmel12</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936127207</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>En utilisant <em>WordQ</em>, il est possible de se faire lire à voix haute tout ce qui est en format de texte à l’ordinateur (<em>PDF, Word, PowerPoint</em>), un profil <em>Facebook</em>, une page Web.</li><li>Cet outil peut être utilisé en anglais.</li><li>Il est possible de faire un essai gratuit pour 30 jours.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:26:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Faiblesses de l&#39;outil :</title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936128725</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Deux fonctions d’aide utiles pour les élèves dysorthographiques (le prédicteur de mots et les illustrations) s’ajoutent seulement avec la version payante.</li><li>Les bons homophones ne sont pas toujours proposés (ex.:&nbsp; « tous » / « tout »).</li><li>Ne fonctionne pas sur les <em>Chromebook</em> (qui est un ordinateur souvent utilisé par les élèves dans les centres de services scolaires).</li><li>Les élèves doivent regarder les prédictions pendant qu’ils écrivent, ce qui peut être une difficulté pour eux.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:26:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>rebeccablanchet</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936139089</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Les deux outils sont accessibles dans plusieurs centres de services scolaires.</li><li>Cependant, une demande doit être effectuée par les enseignants.</li><li>Il est possible d'acheter une licence pour l'école.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:30:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fonctions de l&#39;outil : </title>
         <author>jaadeleblond1999</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936153892</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Le prédicteur phonétique.</li><li>Le prédicteur orthographique.</li><li>La synthèse vocale.&nbsp;</li><li>Le vérificateur d’orthographe.</li><li>Illustrations (assistance pictographique à côté des mots).</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:36:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici une courte vidéo qui vous aidera à comprendre le fonctionnement des deux outils.</title>
         <author>mathenabaron</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:44:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici une vidéo sur la synthèse vocale de WordQ - Texte PDF.</title>
         <author>valerieturmel12</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936194841</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:53:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici une vidéo sur la synthèse vocale de WordQ - Page Web (Wikipédia).</title>
         <author>valerieturmel12</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936197410</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 15:54:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Voici une vidéo sur la synthèse vocale de WordQ - Page Facebook.</title>
         <author>valerieturmel12</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936200292</link>
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         <pubDate>2021-12-08 15:55:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936272416</link>
         <description><![CDATA[<div>L’acte d’écrire est un défi accru chez les élèves dysorthographiques.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 16:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>Milieux défavorisés :</title>
         <author>jaadeleblond1999</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936272803</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>L'accessibilité à ces outils dépendra du budget des écoles.&nbsp;</li><li>Les bienfaits (forces) quant à leur utilisation sont pourtant reconnus par les enseignants.</li><li><em>Lexibar</em> et <em>WordQ </em>seraient les plus utilisés dans certains de ces milieux.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 16:24:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936274457</link>
         <description><![CDATA[<div>Les besoins et les difficultés de ​​la dysorthographie sont les suivants :&nbsp;</div><ul><li>Difficultés linguistiques (associer des sons ou des phonèmes aux lettres appropriées).</li><li>La construction de textes et de phrases.</li><li>Les erreurs grammaticales.</li><li>La ponctuation.</li><li>L'orthographe accompagnée d’une mauvaise écriture.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 16:25:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936276699</link>
         <description><![CDATA[<div>Difficulté à se représenter visuellement l’orthographe des mots.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 16:26:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mathenabaron</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936279497</link>
         <description><![CDATA[<div>Fréquente confusion de sons (ex.: entre&nbsp;« b » et « p » ; beau, peau).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 16:27:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jaadeleblond1999</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936293484</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-08 16:32:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jaadeleblond1999</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1936298562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>jaadeleblond1999</author>
         <link>https://padlet.com/valerieturmel12/8esob795s7rt52ld/wish/1949592884</link>
         <description><![CDATA[<div>Les informations présentées sur ce <em>Padlet</em> sont basées sur :&nbsp;</div><ul><li>Des recherches Internet.</li><li>Des avis de professionnels de l'éducation (enseignants et orthopédagogue).&nbsp;</li><li>Nos expérimentations.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 14:44:29 UTC</pubDate>
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