Portifólio 2024 - Prof. Diego Kobal by Diego Fernando Giovanetti Kobal

Respeito à Individualidade

kobal2 — 2024-10-15 17:49:46 UTC

Desenvolver atividades em tutoria coletiva ou individual, que permitam ao estudante desenvolver o seu projeto de vida e autoconhecimento, como também se expressar a partir de quem ele é , através de dinâmicas, textos, ou jogos, que possam permitir o estudante a se perceber como pessoa.

Promoção do Protagonismo Juvenil

kobal2 — 2024-10-15 17:50:10 UTC

Utilizar o Recurso de Metodologias Ativas como: Sala de Aula Invertida, Roda de Conversa, World Café, Seminários, trabalho em grupo entre outros. Durante o ano letivo, experimentando a cada bimestre uma metodologia diferente, de modo que o estudante possa ir em busca do conhecimento e socializar com os pares através de apresentações, vídeos entre outros.

Protagonismo Sênior

kobal2 — 2024-10-15 17:50:38 UTC

Exercer durante o ano letivo a pedagogia da presença, dentro e fora do ambiente escolar, de modo que eu possa me aproximar da realidade de cada estudante, permitindo aperfeiçoar a minha prática pedagógica. Exemplo: Participando dos trotes, confraternização fora do ambiente escolar entre outros.

Domínio do Conhecimento

kobal2 — 2024-10-15 17:51:24 UTC

Estudar os conteúdos que serão trabalhados em sala de aula, a partir do material digital participando dos ATPC EFAPE ou Programa Multiplica SP. De modo que eu possa auxiliar o estudante na compreensão dos temas

Didática

kobal2 — 2024-10-15 17:52:03 UTC

Elaborar durante o ano atividades e produzir materiais didático-pedagógicos incorporados às práticas pedagógicas e contextos da escola a partir do uso de metodologias ativas, tornando minhas aulas interessantes e motivadoras

Contextualização

kobal2 — 2024-10-15 17:52:22 UTC

Dar devolutivas aos estudantes das atividades, avaliações e trabalhos realizados, de modo que possam compreender o que erraram e a importância do conteúdo trabalhado. Desta maneira, proporcionar ao estudante uma oportunidade de recuperação contínua.

Formação Continuada

kobal2 — 2024-10-15 17:53:22 UTC

Participar frequentemente de cursos de formação presencial ou on-line promovidos pela Escola, EFAPE, Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino da Região de Capivari, dentre outros, a fim de aprimorar o exercício da função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

- Realização do Curso Multiplica SP - 1° Semestre/2024

Devolutivas

kobal2 — 2024-10-15 17:54:10 UTC

Elaborar uma autoavaliação com os estudantes, a fim de me avaliarem, para que eu perceba como estou desenvolvendo as minhas aulas e práticas pedagógicas ao final de cada semestre, através de formulários online ou de maneira escrita

Disposição para Mudança

kobal2 — 2024-10-15 17:54:36 UTC

Avaliar e aplicar a partir das devolutivas as mudanças necessárias em minhas práticas pedagógicas, através das observações de aulas e devolutivas dos estudantes

Planejamento

kobal2 — 2024-10-15 17:55:12 UTC

Planejar durante o ano letivo, projetos interdisciplinares, de forma a incentivar o protagonismo estudantil, ampliação do seu repertório cultural e de seu conhecimento de forma lúdica

Execução

kobal2 — 2024-10-15 17:56:01 UTC

Desenvolver durante o ano letivo avaliações e atividades com questões de vestibular e Enem para preparação de todos os estudantes do ensino médio

Reavaliação

kobal2 — 2024-10-15 17:56:17 UTC

Reavaliar as avaliações feitas pelos estudantes sobre a qualidade das aulas e metodologias empregadas no cotidiano da sala de aula ao final do semestre letivo, para melhor e aperfeiçoar as metodologias didáticas para o próximo semestre letivo.

Relacionamento e Colaboração

kobal2 — 2024-10-15 17:56:59 UTC

Desenvolver através de Tutoria Coletivas, dinâmicas e atividades que possam estimular a reflexão dos estudantes a partir do seu comportamento com o outro e a importância de respeitar as diferenças.

Corresponsabilidade

kobal2 — 2024-10-15 17:57:20 UTC

Auxiliar a equipe escolar nos momentos de intervalo e jantares, na condução dos estudantes no pátio da escola, para que possam respeitar os combinados da escola e os horários de entrada.

Visão Crítica

kobal2 — 2024-10-15 17:59:29 UTC

Analisar ações adotadas por mim enquanto professor e pela gestão escolar, verificando se a aplicabilidade dessas ações está sendo eficiente e propor melhorias e soluções sempre que a equipe escolar ofereça um momento oportuno para isso, para que haja melhor aproveitamento dos estudantes em suas práticas pedagógicas e para melhorar a minha atuação como professor.

Foco em Solução

kobal2 — 2024-10-15 17:59:58 UTC

Identificar ao final do semestre pontos de melhoria e propor implementação de ações para o alcançar as metas estabelecidas para a escola e a redução da falta dos estudantes, a partir da escuta ativa dos estudantes, professores e colaboradores, permitindo que sejam repensadas algumas ações para o segundo semestre letivo.

Criatividade

kobal2 — 2024-10-15 18:00:22 UTC

Aplicar novas práticas e atividades pedagógicas utilizando de metodologias ativas de modo a desenvolver o estudante, seja em avaliações ou atividades do cotidiano escolar.

Registro de Boas Práticas

kobal2 — 2024-10-15 18:01:04 UTC

Desenvolver um portfólio para documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento de experiências e ferramentas adotadas em sala de aula

Difusão

kobal2 — 2024-10-15 18:01:37 UTC

Disseminar as boas práticas adotadas na escola com os demais professores, profissionais da escola e com os pais e responsáveis, através de publicações em redes sociais e nas reuniões com os pais. Para que a comunidade local e os responsáveis estejam por dentro das atividades realizadas no ambiente escolar

Multiplicação

kobal2 — 2024-10-15 18:01:55 UTC

Divulgar sempre que possível em redes sociais, ou nas reuniões de pais, as boas práticas realizadas na escola, para que possamos divulgar o trabalho desenvolvido na escola.

Provão Paulista Seriado/ Saresp

kobal2 — 2024-10-18 12:49:42 UTC

Incentivar os estudantes a realizar com consciência a prova paulista, demonstrando a importância dela na preparação para o provão paulista, no qual oferece oportunidades para os estudantes serem inseridos em universidades públicas. Para motivá-los apresentar os estudantes que foram aprovados em nossa escola no ano de 2023.

ALUNO PRESENTE

kobal2 — 2024-10-18 12:58:39 UTC

Orientar durante os momentos de tutoria individual, meu objetivo é guiar meus estudantes, buscando entender as razões por trás de suas faltas e reiterar a importância da frequência escolar sempre que puder, visando a impulsionar os resultados positivos nos índices da plataforma BI Educação. Além da tutoria, promover um ponto extra no final de cada bimestre para os estudantes que não obtiveram faltas

ALURA

kobal2 — 2024-10-18 12:58:50 UTC

Realizar durante as tutorias coletivas, rodas de conversa para enfatizar como o uso da plataforma Alura pode beneficiar os estudantes, seja no aprimoramento de habilidades técnicas, na preparação para o mercado de trabalho ou no desenvolvimento pessoa

KHAN ACADEMY

kobal2 — 2024-10-18 12:59:40 UTC

Realizar durante as tutorias coletivas, rodas de conversa para enfatizar como o uso da plataforma Khan Academy pode beneficiar os estudantes, no aprendizado do componente de matemática seja no aprimoramento de habilidades técnicas, na preparação para o mercado de trabalho ou no desenvolvimento pessoal.

PREPARA

kobal2 — 2024-10-18 13:01:13 UTC

Incentivar os alunos durante a tutoria coletiva sobre a importância da plataforma para organização de seus estudos visando os vestibulares e o Enem, bem como desenvolver uma rotina que ajude na sua preparação e formação acadêmica a seguir seu projeto de vida.

TAREFAS

kobal2 — 2024-10-18 13:04:47 UTC

Disponibilizar ao final de cada conteúdo de história, filosofia e sociologia, atividade no Tarefa-SP, incentivando os estudantes a realizar as atividades disponibilizadas. Ao final de cada bimestre o estudante poderá ser contemplado com até 2,0 pontos na média se realizar todas as tarefas disponíveis

REDAÇÃO PAULISTA

kobal2 — 2024-10-18 13:11:07 UTC

Solicitar redações aos estudantes nas disciplinas de filosofia, sociologia e história, para que desta maneira possa incentivá-los a prática de escrita e ampliação de vocabulário, permitindo que se preparem para desenvolver as redações através da plataforma Redação Paulista.

LEIA SP

kobal2 — 2024-10-18 13:11:25 UTC

Incentivar a prática de leitura através das aulas, trazendo fragmentos de textos ou pequenos artigos, para que estimule o estudante cada vez mais a levar e buscar o conhecimento. Bem como, estimular a utilização da plataforma LEIA SP, através de tutorias coletivas.

Prof. Diego Fernando G. Kobal

kobal2 — 2024-10-18 13:29:18 UTC

Sou o Professor Diego, tenho 32 anos, formado em Administração de Empresas pela FACECAP, Bacharel em Filsofia pela PUC CAMPINAS, Licenciatura em Filosofia pela Faculdade Campos Elíseos e Pós Graduado em Filosofia Ética e Cidadania pela Faculdade Metropolitana.

Sou Apaixonado no que faço, amos os jovens e busco estar próximo deles a todo momento. Como refêrencia na minha vida, tenho São João Bosco, considerado pela Igreja Católica Pai e Mestre da Juventude e fundador das Escolas Salesianas, Dom Bosco antes de ensiar ele acolhia os jovens, partillhava de seus corações e depois mostrava o melhor caminho para cada um deles.

Tento através da minha fragilidade, repetir um pouco desse gesto em sala de aula, na convivência dentro e fora do ambiente escolar e principalmente nas atividades de tutoria e pedagogia da presença.

Sonho com uma escola onde os alunos sejam felizes, acolhidos e que o resultado disso será um ganho em apreendizado e pertecimento.

PIAF

kobal2 — 2024-10-18 13:43:50 UTC

Neste documento será direcionado ao PIAF e as evidências