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      <title>la socio-afectividad en la educación desde la complejidad. by Danna Paola Martinez Nuñez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-18 20:52:35 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción </title>
         <author>danitamartinez0709</author>
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         <description><![CDATA[<div>El desarrollo socioafectivo en la educación infantil es el fomento de las habilidades que le permite a los niños a reconocer y gestionar sus emociones para que así las puedan expresar de una manera más asertiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-18 21:56:57 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas</title>
         <author>danitamartinez0709</author>
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         <description><![CDATA[<div>Problemas entre los estudiantes: Déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del alumnado, disminución en la cantidad y calidad de las relaciones interpersonales, descenso del rendimiento académico, aparición de conductas disruptivas y consumo de sustancias adictivas.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-18 22:06:13 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>danitamartinez0709</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socio afectividad es la manera de interactuar entre seres humanos desde su complejidad son varias las disciplinas que tienen relación con el termino sin embargo vamos a mencionar las más cercanas al fenómeno educativo.<br>La dimensión afectiva, psicología educativas, dimensión social de la educación. &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-18 22:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad</title>
         <author>danitamartinez0709</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socio afectividad hacia referencia a tres componentes básicos: el saber, el hacer y el ser.<br>La UNESCO se refiere a cuatro pilares en la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.<br>La UNESCO también nos ofrece un mundo de conocimiento en los siete saberes necesarios para la educación del futuro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-18 22:24:03 UTC</pubDate>
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