<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ideer til emner og problemstillinger til SK1 by </title>
      <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-29 06:38:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-04 16:53:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f60d.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Inklusion </title>
         <author>cvpcjkoujn</author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/600573231</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg oplevede i min praktik, at det var svært at inkludere nogle af de børn, som var særlig udsat, så derfor blev jeg optaget af, hvordan jeg kunne målrette mine aktiviter, så de også kunne deltage...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-29 06:40:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/600573231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samarbejde mellem ledelse og ansatte - trivsel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606284637</link>
         <description><![CDATA[<div>I min praktik blev jeg nysgerrig på om samarbejde mellem ledelse og ansatte påvirker børnenes trivsel...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:13:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606284637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Måden at håndtere nødsituationer i den enkelte kommune.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606301413</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg blev nysgerrig på hvordan den enkelte skole håndterer nødsituationer. I forhold til hvordan undervisningen bliver struktureret. Men også hvordan arbejdsopgaverne bliver fordelt blandt medarbejderne. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:21:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606301413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manglende tid til forberedelse til timerne</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606302382</link>
         <description><![CDATA[<div>Undervisningen bliver ikke bedre end det vi har tid til at forberede.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:21:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606302382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sprog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606305687</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:24:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606305687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arbejdsmiljø</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606305950</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan man er gode kollegaer og hvordan dette kan påvirke børnene<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:24:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606305950</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Overgang fra skole til SFO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606307448</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan man sikrer overgangen fra skole til SFO, for børn med udfordringer. Overgangen fra faste rammer og evt. ekstra bemanding, til fri leg i op til flere timer uden særlige rammer for de enkelte børn, grundet normering<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606307448</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Æstetik</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606311878</link>
         <description><![CDATA[<div>Kreative processer som virkemiddel til udvikling, trivsel og læring</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:28:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606311878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Motivation</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606331100</link>
         <description><![CDATA[<div>Det kan være svært at få motiveret alle børnene i en klasse når man tænker på de forskellige forudsætninger børnene har. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 07:40:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cvpcjkoujn/8ej9eggf5b55d4f1/wish/606331100</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
