​

가을산에서

나뭇잎들이 웃는다

수줍게 웃는다

즐겁게 웃는다

파안대소 한다

박장대소 한다

가을바람이

옆구리를 간지럽힌다

​

입을 막고

웃음을 꾹꾹 참고 있는

푸른 나뭇잎들아

보기 답답하다

그냥 웃어라

노랗고 시원하게 웃어라

빨갛게 마음껏 웃어라

​

웃다가 배꼽 빠지듯

가지에서 떨어져 나가

땅바닥에 뒹굴며

깔깔대며 웃어라

​

가을산에는

온통 나뭇잎들의 웃음바다

파도로 일렁인다.   

​

대립이나 갈등, 문젯거리들을 두려워할 필요가 없다.

왜냐하면 별들도 떨어져 나가서 흔히 새로운 세계를 만들기 때문이다.

요즘 나는 그것이 인생이라는 사실을 알고 있다.

​

​

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
시골에 놀러 간 것 입니다. 

2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
역사 공부를 한 것 입니다.

3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
내신 성적이 잘 나왔으면 좋겠습니다. 

4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
힘내자.

5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
직업 퀴즈가 제일 기억에 남습니다.

6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?
퀴즈등을 자주 했으면 합니다.

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
성실하게 학원을 간것 
2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
내가 할 일을 큰 문제 없이 해낸것 
3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
시험점수 100점 
4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
남 눈치보지 말고 내가 살고싶은 삶을 살자!
5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
눈 가리고 미로 탈출 
6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?
의사소통이 많이 필요한 활동

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
-새로운 행복을 찾은 일

2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
-2학기 선행학습을 매일매일 했다는 것 

3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
-2학기 기말 all 'A' 얻기

4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
-꿈 생길 때 포기해라~..(그때까진 열심히 하고 꿈 생기면 더 열심히 해라~..)

5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
-전에는 몰랐던 직업과 새 직업에 대해 알아보았던 일

6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?

-선생님이 해주시는 거면 모든지 좋답니다.

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
: 학원 갔다온일

2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
: 학원을 열심히 다닌일

3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
: 성적 올A

4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
:이번엔 더 열심히 해서 좋은 성적 받자

5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
: 자기 성격 알아보기

6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?
: 자신이 하고싶은것을 찾는 활동

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
캠핑장에 갔던 일
2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
꾸준히 공부한 것
3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
중간, 기말고사에서 올 A를 받고싶다
4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
좀 더 열심히 해보자!
5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
내가 어떤 직업이 맞는지 확인해보는 것
6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?
딱히 없다

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
태궈도 운동한것
2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
운동 열심히 한것
3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
메달 따기
4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
화이팅
5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은? 진로 검사

6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은? 
잘모르겠어요

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
책 읽은 것

2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
예습한 것

3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
시험 잘 보기

4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
열심히 해

5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
직업 맞추기

6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
춘천에 간것.
2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
없음.
3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
없음.
4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
의지를 가져라.
5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
다양한 진로 테스트
6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?
잘모르겠다.

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?
스쿠버다이빙한것
2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?
재밌게 논것
3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?
시험 잘보기
4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?
공부 열심히 해보자!
5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?
없다
6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?
없다

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 (   힘    )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
주변인들도 나에게 의미있는 말로 용기를 주지만 , 내가 생각하는 나에게 용기를 주는 대상은 나라고 생각한다.
3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
하루종일 학원 빠지고 계획없이 놀러가기
4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
                           나
5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
계획을 실천하는 용기 !!
6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
생각하지 못할만큼 강한 힘

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
큰 용기 말고 자잘한 용기가 인상 깊었다
8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
 계획을 실천해서 나의 불규칙한 생활을 확실하게! 바꾸고싶다 .
9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오 .
‘용기는 여러 가지가 있다’ 라는 문장에서 
울뻔 ㅜㅡㅜ

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 ( 어떤 일이든 포기하지 않고 도전하는 것 )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요? 가족, 친구들

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은? 다이빙하기

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은? 아빠

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는? 무슨 일이든 해 낼수 있다는 용기

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요? 자신감을 가지게 하는 힘

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는? 이쁜 꽃을 꺾지 않는 용기

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요? 자신감있는 목소리로 발표하기

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오. 사소한 것이라도 용기가 필요하다.

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 ( 먼저 스스로 다가서는 것 )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
친구들
3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
주말에 그림그리기
4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
친구들
5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
공부를 한다고 미래가 안정된다는 보장도 없으니 나중에 미술이 맞지 않으면 그때부터 공부 다시 시작하기
6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
자존감을 올려주고 새로운 경험을 심어준다. 또한 내가 할 수 있는 일이 많아진다.
7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
소방관이 위험을 무릎쓰고 사람을 구해줄 때
8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
생각보다 사소한 일에도 용기가 필요하다는 것을 알았고 내가 용기가 아예 없는 사람은 아니란 것을 알게 됬다.

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 ( 망설임없이 도전하는것 )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
가족, 친구

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
요리

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
부모님

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
사람들에게 망설임없이 다가가는 용기

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
자신의 자신감을 높여주는 힘

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
전부 다 인상깊었다.

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
나쁜 습관들

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
작은행동도 용기가 될 수 있고 용기는 어디에나 있다는것을 알게되었다.

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 ( 자신감을 가지고 도전하는 것 )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
가족, 친구, 나
3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
발표
4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
친구
5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
하고싶은 것이 있다면 도전할 수 있는 용기
6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
무언가를 도전해 볼 수 있게 해주는 힘
7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
맛있는 사탕 내일을 위해 남겨두는 용기
8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
좀 더 적극적인 성격으로 바꿔보고 싶다.
9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
세상에는 다양한 종류의 많은 용기가 있다는 것을 알았다.

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 (     선택할 수 있는것    )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요? 부모님

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
혼자 놀러가기
4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
올림픽 선수분들
5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
많은 사람들 앞에서 말 할 수 있는 용기
6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
시도해볼 수 있는 힘
7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
매일 먹는밥을 질리지 않고 먹는 용기
8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
좀 더 적극적이고 싶다
9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
사소한 것도 용기라는 알았다

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
가족
3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
시도
6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
긍정적인 힘
7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
헤어질때 잘가 라고 말할수 있는 용기
8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
용기는 다양하다
9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요? 가족

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은? 없습니다

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?  없습니다

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는? 자신감

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요? 자신감을 높여준다

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?  거의 대부분

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요? 자신감을 높여본다

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오. 용기는 많은 것을 준다

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 (    먼저 인사하기     )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
가족
3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
패러세일링
4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
국가대표 선수들
5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
도전하기
6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
사람을 변화 시킬 수 있다
7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
9회 말 동점에 투 아웃 만루일 때 타석에 서는 것도 용기
8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
많이 도전하는 사람이 되고 싶다
9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
나도 용기를 얻어서 내가 하고 싶은 것을 많이 해야겠다

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 (자신이 두려워 하는 것을 시도 해보는 것)이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
부모님과 가족들, 친구들 같습니다

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
초등학교 저학년 때 친구들끼리 놀이공원에 가서 무서운 것을 잘 타지 못 했습니다.

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
도지후와 임한결 입니다.

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
자신감입니다.

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
사람들을 긍정적으로 바꾸는 힘 같습니다.

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
산을 오르는 것 입니다.


8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
조금 더 용기 있게 살아가야겠습니다.

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
용기는 생각보다 훨씬 중요한 것 같습니다. 

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 ( 자신의 두려움을 이기는것    )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요? 친구들

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은? 할말을 못한거

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은? 진우

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는? 열심히 살기

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요? 사람들을 발전시킴

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?전부

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요? 귀찮아하는거

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.용기도 참 다양하구나

열

독서 활동지 내용(용기)

1. 책읽기 전에 내가 생각한 용기는 ( 당당함 )이다.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요?
-낙천적으로 노력하는 사람

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은?
-대회에 나가서 발표하려던 일

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은?
-올림픽 선수들

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는?
-남들의 말에 너무 신경쓰지 도전하려고 하는 용기

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요?
-자기자신을 변화시키고 달라지게 한다.

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는?
-다른 사람에게 청바지가 찢어진 이유 알려주기(라는 이유)

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요?
-다른에게 잘못을 확실히 말해두는 것

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.
-용기에는 한 가닥만 존재하는 것이 아니라 여러가지 종류가 공존한다.

.

2. 앞 뒤 표지를 길게 펼쳐보면 많은 사람들이 다이빙대 위의 소년을 보고 있습니다. 이 사람들처럼 내게 용기를 주는 대상은 누구인가요? 친구들과 가족들

3. 차마 용기가 없어서 못해 본 일은? 초등학교 이후로 임원선거를 못나가 본 일

4. 최근에 용기 있다고 생각됐던 사람은? 최근에 어떤 예능에 출연한 사람이 혼자서 첫 여행을 갔는데 그 모습이 용기 있어 보였다

5. 내가 하고 싶은 일을 위해 지금 나에게 필요한 용기는? 내 자신을 믿고 일단 도전해보는 용기

6. 용기는 사람들을 변화시킵니다. 용기는 대체 어떤 힘을 가지고 있을까요? 무엇이든 할 수 있을 것만 같은 자신감을 주는 힘

7. 이 책에서 가장 인상 깊은 용기는? 무서운 놀이기구도 한번 더 타 보는 것

8. 용기를 내서 나를 바꿔보고 싶은 점이 있나요? 걱정을 많이하고 자신감이 없는 점

9. 이 책을 읽고 깨달은 점을 쓰시오.용기에는 여러 종류가 있고 여러 분야에서 용기를 낼 수 있다는걸 느꼈다

1. 이번 방학 중 가장 기억에 남는 일은?

2. 방학때 한 일 중 가장 뿌듯한 일은?

3. 2학기 때 꼭 이루고 싶은 일은?

4. 2학기를 준비하는 나에게 응원의 한마디?

5. 1학기 진로시간에 했던 것 중에 가장 좋았거나 기억에 남는 것은?

6. 2학기 진로시간에 했으면 하는 활동은?