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      <title>Historia de la pedagogía by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-28 23:35:27 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto de contemporáneo o moderno </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Según Malaquías Gilarantegui en Periodos evolutivos de la pedagogía, "lo contemporáneo histórico tradicional es&nbsp; pues&nbsp; todo lo&nbsp; ocurrido&nbsp; desde 1789 hasta nuestros días, aunque lo más aproximado a nosotros sean los acontecimientos del siglo XX".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 23:48:30 UTC</pubDate>
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         <title>Lo contemporáneo pedagógico </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo&nbsp;auténticamente&nbsp;contemporáneo en Pedagogía es todo aquello que nace en la&nbsp; década prodigiosa de 1890-1900, años pioneros de nuestros&nbsp; tiempos,&nbsp;que&nbsp;tiene sus inicios&nbsp; individuales&nbsp; y brillantes en Pestalozzi, Herbart y&nbsp; Froebel,&nbsp; y&nbsp; se&nbsp; afirma hasta los&nbsp; comienzos&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; primera guerra&nbsp; mundial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 23:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos para el comienzo de la pedagogía contemporánea </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Aparece&nbsp; una verdadera&nbsp; filosofía&nbsp; de la&nbsp; educación que da&nbsp; unidad&nbsp; a los fines, contenidos&nbsp; y valores&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; sistemas&nbsp;</div><div>educativos.&nbsp;<br>b) Apertura hacia&nbsp; lo&nbsp; universal de los educadores de la época, con&nbsp; la fundación&nbsp; en&nbsp; 1899&nbsp; de la Liga Internacional de la Educación Nueva, por A. Ferriere;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 00:15:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>c) Las reformas&nbsp; educativas a&nbsp; escala&nbsp; gubernamental en Europa y&nbsp; América.&nbsp;<br><br>d) La&nbsp; aceptación&nbsp; general&nbsp; y oficial&nbsp; en&nbsp; casi&nbsp; todo&nbsp; el mundo, de un primer desideratum educativo, al aprobar los principios de obligatoriedad, universalidad y&nbsp; gratuidad de la educación.<br><br></div><div>e)La Pedagogía empieza ya a ser considerada como ciencia.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 00:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>1897  - 1914-18 Primer periodo</title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Fundamentación sociológico-pedagógica de Natorp y Dewey.&nbsp;<br>- Incorporación&nbsp; definitiva&nbsp; de la&nbsp; corriente psicológica con&nbsp;</div><div>W.James y&nbsp; Claparede.&nbsp;<br>- Reconocimiento de la dignidad del educando, y orientación biológico-evolutiva y naturalista de Ellen Key.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title>Sucesos históricos paralelos. </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Fortalecimiento&nbsp; del&nbsp; segundo&nbsp; imperio&nbsp; alemán.&nbsp;<br>-Caída del&nbsp; imperio chino.<br>-Incorporación del Japón a la historia mundial.&nbsp;</div><div>-La primera guerra mundial. &nbsp;<br>-La revolución&nbsp; rusa. &nbsp;<br>-La expansión de los&nbsp; Estados Unidos.&nbsp;</div><div>-Apertura del&nbsp; Canal de Panamá.&nbsp;</div><div>-Revolución mexicana.<br>Los&nbsp; grandes&nbsp; inventos:&nbsp; electricidad, teléfono, telégrafo, radio,&nbsp; automóvil, avión, industria química y&nbsp; siderúrgica, Maquinismo e industrialización.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 00:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>1918- 1939-45  Segundo periodo</title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Oficialización&nbsp; de las&nbsp; nuevas ideas&nbsp; pedagógicas en muchos&nbsp;</div><div>países .&nbsp;</div><div>-Preocupación por el método y&nbsp; las&nbsp; técnicas didácticas.&nbsp;</div><div>-Formación d e&nbsp; una verdadera filosofía&nbsp; de la educación.&nbsp;</div><div>-Inicio&nbsp;de la&nbsp; internacionalización&nbsp; educativa.</div>]]></description>
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         <title>Sucesos históricos paralelos </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Período&nbsp; entre&nbsp; guerras. &nbsp;<br>-Dictaduras&nbsp; totalitarias en&nbsp; Europa y&nbsp;América .&nbsp;<br>-Sociedad de Naciones en Ginebra. &nbsp;<br>- Invasiones&nbsp; de Manchuria y Abisinia.&nbsp;<br>- Guerra&nbsp; civil&nbsp; española.&nbsp;<br>- Expansión del fascismo&nbsp; y del comunismo.&nbsp;</div><div>-Segunda guerra mundial.&nbsp;</div><div>-Desarrollo&nbsp; de las comunicaciones. &nbsp;<br>- Perfeccionamiento&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; técnica .&nbsp;</div><div>- Progreso de la&nbsp; medicina.&nbsp;<br>-La era atómica&nbsp; comienza .&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>1945 - 1969  Tercer periodo</title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Función social de la educación.&nbsp;</div><div>-La educación como factor de desarrollo y&nbsp; de cambio.&nbsp;</div><div>-Intensificación del planeamiento educativo.&nbsp;</div><div>-Desarrollo extraordinario de las enseñanzas técnicas 1&nbsp;</div><div>-Democratización.&nbsp;</div><div>-Internacionalización.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 00:37:17 UTC</pubDate>
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         <title>Sucesos históricos paralelos </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Las Naciones Unidas.&nbsp;</div><div>-El telón de Hierro.&nbsp;<br>-Las dos Alemanias. &nbsp;<br>-Guerras&nbsp; de&nbsp; Corea&nbsp; y Vietnam. &nbsp;<br>-El&nbsp; Estado&nbsp; de Israel&nbsp; y&nbsp; el conflicto&nbsp; árabe-israelí.<br>-Triunfo&nbsp; de Mao&nbsp; en China. Países independientes de Asia&nbsp; y&nbsp; -África: crisis&nbsp; del colonialismo.&nbsp;<br>-Los Pactos del Atlántico y&nbsp; de Varsovia. &nbsp;<br>-Fidel Castro en Cuba y&nbsp; fin de la "era" de Trujillo.&nbsp;<br>-La&nbsp; conquista del espacio:&nbsp; los viajes&nbsp; norteamericanos a la Luna y&nbsp; la estación espacial soviética.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Bibliografía </title>
         <author>andreagarnica98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gil Arantegui, (1972). Periodos evolutivos de la pedagogía.&nbsp;<a href="https://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/61">https://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/61</a> </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 21:48:52 UTC</pubDate>
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