Estudiante en línea. PEC. 3. by Cristina PerCas https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc Les presento las características del estudiante en línea dentro de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, así como las funciones del docente, y las dificultades que presentan ambos. en-us 2017-12-06 11:59:11 UTC 2023-04-21 01:37:16 UTC hello@padlet.com Sociedad de aprendizaje. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/213656091 La sociedad está cambiando a pasos agigantados. En la actualidad, nos encontramos en la nueva “Era Digital”. Las TIC se han implantado en nuestra sociedad, y también en nuestras aulas, creando la sociedad del conocimiento. Pero… ¿estamos los docentes y discentes preparados para el cambio? ¿Cómo se plantea la educación en línea? ]]> 2017-12-06 12:10:14 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/213656091 EVA cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/213663277 Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Características.
-  Puede ser sincrónica o acrónica.
-  Permite flexibilidad horaria y conciliación familiar y laboral.
- A distancia, lo que implica obtener conocimientos desde cualquier parte del mundo.
-  El aprendizaje está centrado en el alumno. Él mismo construye la información.
- El alumnado interacciona entre sí, fomentando el trabajo colaborativo.
]]> 2017-12-06 12:39:52 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/213663277 Ventajas y desventajas de los EVA. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214054333 VENTAJAS:
- Están centrados en el alumno, desarrollando su capacidad crítica y autonomía.
- Elimina las barreras espaciotemporales.
- Mayor flexibilidad organizativa.

DESVENTAJAS:
- Requiere un alto grado de autonomía y esfuerzo en el discente.
- Se necesita un nivel básico en la utilización de las nuevas tecnologías.

]]> 2017-12-07 11:26:00 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214054333 Las TIC y alumnos con necesidades. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214055780 Ofrecen un aprendizaje significativo. Con ello ayudan a numerosos colectivos:

-          Alumnado con TEA: Ofrece tareas rutinarias. Existen varias aplicaciones como: TDAH Trainer, Piruletras, Find me, Manos Quietas y Pictea.
-          Discapacidad visual: El ordenador como herramienta. Facilita la comunicación, aumentando la inclusión y la autoestima. Herramientas: audios, impresiones 3D, etc.

Altas capacidades: Favorecen las actividades de ampliación y profundización.
]]> 2017-12-07 11:31:45 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214055780 Estudiante en línea cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214056074
CARACTERÍSTICAS (Borges, 2007):

- Conoce las TIC.
- Es autónomo y construye su propio conocimiento.
- Debe ser conectivo y trabajar de forma colaborativa.
- Es activo, crítico y reflexivo.

PERFIL:]]> 2017-12-07 11:32:58 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214056074 Ventajas del estudiante en línea. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214063678 - Tiene un papel activo y proactivo.
- Son responsables de su propio aprendizaje, centrándose en ámbitos concretos.
- Favorece el análisis y la reflexión.]]> 2017-12-07 12:01:59 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214063678 Competencias y habilidades del estudiante. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214064791 Favorece la competencia para aprender a aprender, la competencia digital y la lingüística.
Contribuyendo al desarrollo de competencias personales, comunicativas y tecnológicas.

HABILIDADES:
- Manejo del entorno virtual y sus herramientas.
- Mostrar un compromiso con en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Trabajar cooperativamente.
- Tener una alta motivación.]]> 2017-12-07 12:06:45 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214064791 El trabajo colaborativo cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214066507
 "una metodología de enseñanza basada en la creencia de que el aprendizaje se incrementa cuando los estudiantes desarrollan destrezas cooperativas para aprender y solucionar los problemas y acciones educativas en las cuales se ven inmersos" (Cabero, 2003, p.135).

]]> 2017-12-07 12:14:23 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214066507 Dificultades e incovenientes. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214096810
- Desconocimiento de los EVA y de las herramientas a utilizar.
- Sobrecarga en la realización de tareas, no comprender los contenidos o falta de gestión del tiempo u organización.
- No participar apropiadamente en las tareas en grupo.
- Falta de iniciativa. Cambio de metodología. Deben ser más participativos y activos.
- Falta de motivación y frustración.

]]> 2017-12-07 13:42:01 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214096810 Diferencias del estudiante en línea y presencial. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214097611
El estudiante virtual surge a partir la evolución de la educación y la sociedad.

En el documento adjunto, enumeraré las características de ambos para observar así las diferencias en el proceso de aprendizaje.

]]> 2017-12-07 13:43:39 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214097611 La influencia del docente. cristy_perez87 https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214112244 La influencia del docente es fundamental, tanto en la educación a distancia, como en la presencial. Si el tutor consigue un clima y una interacción adecuada, conseguirá que sus alumnos se encuentren motivados, aumentando con ello la confianza y, por consiguiente, el éxito.
Salmon (2000) ha contribuido en gran medida a comprender el rol del moderador y sus cualidades y habilidades, estableciendo un modelo para la moderación de CMC que considera 5 etapas: acceso y motivación, socialización, compartir información, construcción de conocimiento y desarrollo. Estas etapas ilustran la interacción entre competencia y factores afectivos como crecimiento de la confidencia, motivación y dinámica de grupo (Macdonald, 2003).

]]> 2017-12-07 14:10:05 UTC https://padlet.com/cristy_perez87/8dv8h0qnwagc/wish/214112244