Review Modul 3.3 Rukol 1 by Ning Susy2

(Yeni) yang memegang kendali adalah Murid itu sendiri

2024-03-05 06:15:57 UTC

Suliani

2024-03-05 06:16:06 UTC

yang memegang kendali adalah murid

(yeni) Murid dapat mengambil kendali dalam berbagai program kegiatan pembelajaran adalah dengan menggali dan mengeksplor aset diri yang mereka miliki

2024-03-05 06:16:30 UTC

Eli

2024-03-05 06:16:43 UTC

murid itu sendiri

Nike

nikewati49 — 2024-03-05 06:16:46 UTC

Yang memegang kendali terhadap proses pembelajaranadalah murid itu sendiri

endah s w

2024-03-05 06:16:48 UTC

yang memegang kendali murid itu sendiri

Yetti c.

2024-03-05 06:16:55 UTC

yang memegang kendali adalah murid itu sendiri, guru hanya berperan sebagai fasilitator

Suliani

2024-03-05 06:16:57 UTC

dalam semua program sekolah

(Indah) yang memegang kendali adalah murid

2024-03-05 06:17:14 UTC

Pujik = guru karena guru memegang kendali pada saat proses pembelajaran berlangsung

2024-03-05 06:17:31 UTC

Uvi

2024-03-05 06:17:31 UTC

Yang memegang kendali terhadap proses pembelajaran murid adalah murid itu sendiri

Nike

nikewati49 — 2024-03-05 06:17:43 UTC

Dalam semua program pembelajaran

Sri Wahyuni

2024-03-05 06:17:56 UTC

Kendali dalam proses pembelajaran dipegang oleh murid dengan dibantu oleh guru

Yetti c.

2024-03-05 06:17:59 UTC

Dalam proses pembelajaran, murid dapat mengambil tanggung jawab atas diri mereka sendiri

(yeni) karena dengan andil dalam suatu program di sekolah, mereka sudah memiliki pengetahuan dan pengalaman yang nantinya bisa mereka praktikkan dalam masyarakat, sehingga disaat mereka terjun dalam masyarakat, mereka tidak lagi canggung untuk ikut berpartisipasi di dalamnya

2024-03-05 06:18:09 UTC

Eli

2024-03-05 06:18:10 UTC

dalam kegiatan/program sekolah yang berdampak positif pada murid

(Indah) mengambil kendali dalam hal suara, pilihan dan kepemilikan

2024-03-05 06:19:03 UTC

Endah S W

2024-03-05 06:19:33 UTC

Murid dapat mengambil kendali dalam berbagai program pembelajaran sekolah dalam hal proses belajar. Mengajar siswa dapat mengambil kendali dari segi bertanggung jawab pada diri sendiri untuk mengembangkan potensi mereka sesuai dengan minat dan tuntunan dari guru

Uvi

2024-03-05 06:19:47 UTC

Murid dapat mengambil kendali dalam berbagai aspek pembelajaran. Murid dapat mengambil tanggung jawab atas dirinya sendiri. Murid dapat mengembangkan potensi, bakat dan minatnya atas bimbingan guru

Sri Wahyuni

2024-03-05 06:20:05 UTC

Selama proses pembelajaran berlangsung dengan mengeksplor kemampuan yang dimiliki oleh murid tersebut

Yetti

2024-03-05 06:20:35 UTC

Dengan menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang sudah mereka peroleh untuk peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan dan masyarakat.

Nike

nikewati49 — 2024-03-05 06:20:44 UTC

Peran dan keterlibatan murid dalam program sekolah dapat membekali murid serta menumbuhkan jiwa kepemimpinan yang nantinya akan berguna ketika mereka berada di lingkungan masyarakat

Endah SW

2024-03-05 06:20:45 UTC

Peran dan keterlibatan murid dalam berbagai pembelajaran sekolah dapat berkontribusi positif bagi lingkungan dan masyarakat

(yeni) Misalnya dengan menciptakan sebuah program ekstrakurikuler yang mendukung pembentukan kepemimpinan dengan menjalin kerjasama dengan komunitas tertentu yang ada di sekitar sekolah.

2024-03-05 06:21:38 UTC

Uvi

2024-03-05 06:21:42 UTC

Murid dapat membuat proyek-proyek yang berkaitan dengan lingkungan

Suliani

2024-03-05 06:22:10 UTC

dengan murid yang sudah terbiasa atau dibiasakan untuk ikut berperan dalam kegiatan sekolah, apa yang sudah mereka dapat nanti dapat bermanfaat di masyarakat

Uvi

2024-03-05 06:22:47 UTC

denan mendorong murid ikut program intrakurikuler / kokurikule/ ekstrakurikuler yang mempromosikan kepemimpinan murid

Endah SW

2024-03-05 06:23:01 UTC

Komunitas dapat menjadi pendamping yang ideal dalam mendorong tumbuhnya kepemimpinan murid, karena dapat dijadikan sebagai sumber belajar non formal bagi siswa untuk mengembangkan kompetensinya

suliani

2024-03-05 06:23:23 UTC

dengan membentuk atau membangun sebuah komunitas yang dapat mendukung

Eli

2024-03-05 06:23:24 UTC

murid bisa ikut serta dalam kegiatan yang positif yang bermanfaat bagi masyarakat

Sri W

2024-03-05 06:23:26 UTC

Dengan adanya peran serta dari murid dalam program sekolah, maka secara tidak langsung kita sudah memberikan bekal pengetahuan/pengalaman untuk murid ketika suatu saat mereka berada di lingkungan dan masyarakat

pujik=Saat murid aktif terlibat dalam proses pembelajaran, mereka bukan hanya mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pribadi, tetapi juga menjadi agen perubahan yang memengaruhi lingkungan sekitar secara positif.

2024-03-05 06:23:28 UTC

Nike

nikewati49 — 2024-03-05 06:25:35 UTC

Keterlibatan komunitas dapat menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada murid karena dapat menjadi tempat belajar bagi murid untuk menumbuhkan karakter

Eli

2024-03-05 06:25:44 UTC

dengan melakukan kolaborasi yang baik untuk mengadakan program-progam kegiatan yang positif

Yetti

2024-03-05 06:25:44 UTC

Bisa dilakukan dengan mengadakan program pendidikan kepemimpinan. Peran keterlibatan komunitas sangatlah penting , komunitas dalam hal ini meliputi berbagai pihak seperti guru, orang tua, dan masyarakat sekitar.

Sri W

2024-03-05 06:26:46 UTC

Dengan melibatkan murid dalam suatu komunitas, maka bakat/minat kepemimpinan yang dimiliki murid akan terasah.

(Indah) murid berperan aktif dalam perencanaan dan kegiatan belajar sebagai agen perubahan sosial

2024-03-05 06:28:28 UTC

pujik =Komunitas, dalam hal ini, meliputi berbagai pihak seperti murid, guru, orang tua, orang dewasa lainnya di sekitar murid, dan masyarakat atau lingkungan sekitar. Keterlibatan komunitas dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas program pembelajaran di sekolah. Salah satu aset yang dapat dimanfaatkan untuk menguatkan keterlibatan komunitas adalah aset sosial.

2024-03-05 06:28:44 UTC

(Indah) membuat kegiatan ekstrakurikuler yang mendorong kepemimpinan murid

2024-03-05 06:31:01 UTC